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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 13 毫秒
1.
我迷上了她。听了这句话,你一定很好奇吧!耐着性子,让我慢慢给你讲述我们之间发生的故事吧! 在我三年级的时候,我常常对她“不怀好意”。那是因为,我不相信,她呆头呆脑的,会比我还聪明?但是,后来发生的一件事,使我不得不对她刮目相看。  相似文献   

2.
“学习”迷     
说起歌迷、戏迷、影迷,大家一定不陌生,但您听说过“学习迷”吗?我的老伴杨桂秀便是——虽然已在山东胶南老年大学学习了14个年头,可从没有动过“毕业”的念头;他热爱绘画,曾把齐白石先生的虾一连临摹了上百幅;他喜好二胡,为拉好一个音符,常常反复练习几十遍;  相似文献   

3.
“小人书”     
人人都有金色的童年、美好的回忆。儿时,给我留下美好回忆的,非“小人书”莫属。那些薄薄的嘶册在我小小的脑袋瓜里,印下了美丽的图案,留下了动人的文字。  相似文献   

4.
我小时候,曾与小人书朝夕相伴、形影不离,可以说是一个地地道道的“小人书迷”。那时的我,一有空闲,就从暖暖的怀中、书包里、枕头底下摸出一本本心爱的小人书,如饥似渴地捧读着。即便是课间10分钟,我的眼睛一刻也不  相似文献   

5.
一双粗糙有力的手,能把土坷垃攥出油,可是握住这小小的笔,总觉得有千斤重,直发抖,只因和庄稼情意厚,一眼就能分辨出,是苗是草,是良是莠,啃起这些书本本,斗大的字却识不到几篓。  相似文献   

6.
老师都知道,几乎每个班总有那么几个“差生”,他们上课不注意听讲,下课不完成作业,考试常常不及格。对这样的孩子怎么办?我一直在研究这个问题,也曾使用过补课、训斥、挖苦等简单的办法,结果是事  相似文献   

7.
记得以前我任教的班上有一个学生是“木偶迷”。这个“木偶迷”把他自制的木偶套在十个手指头上变戏法,吸引了许多同学。在上课时,他也趁老师板书的时候偷偷地放在课桌下面耍弄,引得同学们挤眉弄眼,抿着嘴笑,课堂纪律很不好,科任教师很有意见。我作为班主任当时没有责罚他,只是说:“你做的木偶很好,表演也非常有趣,我要你在课外活动时专门为同学们表演一场,你做好准备。”  相似文献   

8.
范锡林 《小学生》2008,(Z1):6-6
童年时候的经历,会成为一生宝贵的财富。也许我们今天已经不需要"歪头"看小人书了,但是我们今天仍然需要勤奋地大量地读书。读书是能使我们快速成长的最好的通道。那个"歪头"看小人书的小男孩,从那时起就打下了做作家的基础,不是吗?  相似文献   

9.
范锡林 《小火炬》2014,(1):21-21
我从小就喜欢看书。那时候的书远远没有现在这么多,根本就没有这么多的书店,也没有这么多的图书馆。但是有一种书却似乎很不少,那就是小人书,也就是连环画,小小的,约莫巴掌那么大。  相似文献   

10.
我从小就喜欢看小人书。 那时候,无锡城里几乎每条街上都有一两个小人书摊。每个书摊有几个书架。架子像门板一样,上面有一档一档的格子。一排排的小人书很整齐地躺在格子里。还有许多不到一尺高的长凳,孩子们坐在上面,正好将小人书放在膝盖上。  相似文献   

11.
正虽然我离开童年时代已有30多年了,许多往事随着岁月的流逝早已淡忘,但是,回望童年,"小人书"的"身影"依然历历在目,油墨的芬芳依然迷人,回忆总是暖人心扉。回想童年,我的读书兴趣,大概就是从看"小人书"开始的吧。《鸡毛信》《渡江侦察记》《林海雪原》《小兵张嘎》《铁道游击队》《吕梁英雄传》……它们曾整整齐齐地摆放在爸爸亲手为我制作的一个小木箱里。每逢  相似文献   

12.
经国务院批准立项的我国第一条具有世界先进水平的高速铁路——京沪高速铁路,预计5年左右完成,2010年投入运营。  相似文献   

13.
着了迷     
成长像一场长久不退的高烧,它让我们变得滚烫,变得晕眩,变得忘了到底要往哪里去。着了迷的时候,你就会变得很轻。越来越轻,脚离开地面。是的,那感觉就像飞。小的时候,我曾幻想着日后成为一个癫狂的艺术家。每每看到手指飞一般地在钢琴键上起落  相似文献   

14.
着了迷     
着了迷的时候,你就会变得很轻.越来越轻,脚离开地面.是的,那感觉就像飞.  相似文献   

15.
为了落实《数学课程标准》的要求,让数学教学中真正体现源于生活又应用于生活的特点,使学生感受到数学的趣味和作用,进而"迷"上数学,笔者针对学生的实际情况,并结合自己的教学经验,在布置数学作业方面做了许多行之有效的尝试。  相似文献   

16.
邹益  李春花 《江苏教育》2023,(12):26-29
用“小人书”讲述新时代中国故事,诠释社会主义核心价值观,弘扬新时代中国精神,符合小学生直观形象的思维方式,更能引导他们的思想认知和激发起他们的情感共鸣。江苏省常州市新北区泰山小学结合新时代育人要求,创新德育载体,以社会主义核心价值观培育为目标,引导学生阅读和创编“小人书”。学生由被动接受到主动表达展示,真正做到了知行合一。  相似文献   

17.
我女儿孙楠今年上小学二年级,以前她也像许多小学生一样,痴迷于形形色色的动画片而不能自拔:从晚上5点半到8点,我家电视机就让她一个人“承包”了;到双休日,她就更神气了,只见她手拿摇控器,翘着二郎腿,吃着零食,说多“幸福”就有多“幸福”。对此我忧心忡忡。作为一名教育工作者,我深深懂得长时间看电视对儿童身心造成的伤害:既使他们视力下降,也使他们的思维简单化,更使他们没有耐心去看书学习。怎样引导她多亲近书籍、少看一些动画片呢?我冥思苦想,始终找不到解决问题的办法。后来,一次偶然的机会,这种情况大有改观。那是去年春天的一…  相似文献   

18.
如果你立志成为一名充满艺术细胞的书虫,那么,你所做的一切事情都要朝着“美不惊人死不休”的方向发展。  相似文献   

19.
在书的世界里,“小人书”是许多儿童经常阅览的一种通俗美术读物。由于其直观形象,色彩鲜艳,符合儿童好奇求知的心理特征,因而深受儿童的喜爱。作为家长,指导孩子看一些优秀的“小人书”,可以扩大他们的知识面,陶冶他们的思想情操,对培养他们的观察能力、思维能力也大有裨益。那么,如何正确引导孩子看“小人书”呢?  相似文献   

20.
又到了本期“stream在线”时间,我是金剑。《小溪流》是1980年创刊的,比小金还长两岁呵。除了上学以前不识字的几年外,小金一直是“铁杆溪迷”,直到今天。可以说,我是读着《小溪流》长大的。我算不算一位“老溪迷”呢?现在,我坐在编辑室里,每天都能收到许多新一代“溪迷”的来信,接到亲切的电话……  相似文献   

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