从态度系统理论看英语新闻的主观性

评价系统是对系统功能语言学的新发展,属阐释性研究。从评价系统理论的角度,基于评价系统的次系统——态度系统,从其下的"感情"、"判断"和"鉴赏"三个子体系着手,对节选的BBC英语新闻使用的语言进行分析,可揭示新闻报道中的主观性态度,从而求证态度子系统理论在分析英语新闻语篇方面的可操作性和实用性。     

积极话语分析视角下英语政治新闻语篇的评价分析

本文以评价理论为框架,以TIME(《时代周刊》)刊登的4篇国内外政治新闻简报为主要材料,对新闻报道语篇的评价资源进行了积极话语分析.通过分析,笔者发现各种评价资源的分布是不均衡的,这是由它们的作用和政治新闻语篇的特点决定的.从积极话语分析角度看,各种评价资源有利于协调各阶层、各方面的吁求,兼容并包.     

英语新闻语篇主客观性分析与英语阅读教学

随着第四媒体的发展,媒体已经成为每个人获取信息的重要来源之一.但是,媒体语篇中的主客观性表述对于读者的信息接受有着重要影响.在英语阅读教学中,已经有越来越多的文章选自媒体.如何区分新闻媒体的主客观性并指导学生科学地理解媒体语篇所描述的"事实",是一个现代语言教师必备的能力.新闻媒体的语篇与小说等语篇的表达方式有很大不同,通过分析新闻语篇的基本结构,以里德马(Iedema)的评价体系为理论基础,选取西方当代主要媒体刊登的典型新闻语篇,就其语言表述的主客观性进行分析,并结合语言教学,指出语篇主客观性分析在语篇教学的运用及其重要性.     

新闻英语语篇分析

随着现代传媒的快速发展,新闻与人们的生活愈加密切,因此新闻语篇分析有着重要的理论与现实意义。本文主要从句法和信息结构方面分析新闻语篇的语言特色,以帮助人们更好地读懂新闻。     

英语政治新闻语篇中转喻的关联性研究

过去对于英语政治新闻语篇的分析,主要集中在其结构,意识形态,语篇功能这三方面。以关联理论为基础,从最佳关联性和相互认知环境两方面对新闻英语中转喻的运用进行研究,为新闻英语的研究提供不同的视角,同时也能帮助读者更好的理解英语政治新闻语篇中的转喻现象。     

英语新闻语篇的批评性语篇分析

兴起于20世纪80年代初的批评语言学,虽然在西方世界已被广泛的接受,在我国仍属于有待开拓的新领域。批评性语篇分析主要分析大众语篇,以揭示隐藏在语言背后的意识形态意义,而新闻语篇作为批评语言学关注的热点自然而然的引起大家浓厚的兴趣。本文将简要介绍批评语言学的主要分析工具,并且以英语新闻作为实例进行分析。     

中国新闻发布语篇的积极话语分析

近年来,人们对评价理论研究越来越深入,此理论系统也日益成熟和完善。目前．评价理论研究的语料基本上是英语语料,而研究汉语语料的却不多．本文应用评价理论．对2012年外交部长杨洁篪就中国外交政策和外交关系答中外记者问这篇中文语料进行积极话语分析,分析其中各种态度资源的分布规律其成因．以显示中国政府是一个关心民生,以“和”为贵．渴望和平的大国。     

英语新闻语篇中的平行结构

平行结构有广义和狭义之分，在新闻语篇中，二都大量存在。它们在新闻语篇中的存在有独特的功能和体现。     

英语新闻语篇的批评性分析

近年来,西方的一些语言学家对语言学中的实证主义倾向提出质疑,认为语言不单纯反映社会,它直接参与社会事物和社会关系的构成;因而,语言学家必须重新认识语言的社会功能和语言学的任务,开展对大众语篇和其他非文学语篇的批评性分析,批评语言学从此诞生。     

英语广播新闻语篇中介入资源分析

应用Martin的评价理论的介入子系统,以UAM Corpus Tool 2.0为分析工具,分析了英语广播新闻BBC和VOA当中介入资源的分布情况,旨在使读者能更好地把握新闻语篇的特点,正确解读新闻,准确把握作者意图,对广播新闻的撰写者也具有一定的启发意义。     

评价理论在英汉新闻语篇分析中的应用

本文应用评价理论对英汉新闻语料进行了语篇分析,揭示了新闻作者在撰写新闻语篇时利用语言的评价资源来掩饰其主体间立场的策略,并且对比分析了英汉新闻语篇中评价策略的异同点。     

英语新闻的批评性语篇分析

新闻反映社会问题和意识形态,是批评性语篇分析的主要对象之一。该文旨在介绍批评性语篇分析的概念和理论框架,并运用该理论分析《纽约时报》上的一篇新闻报道来论述、解释语言、权利和意识形态三者间的关系。     

英语新闻语篇的批评性分析

批评话语分析是通过对大众语篇的语篇分析,揭示语言、权力和意识形态的关系.本文以批评话语分析理论为基础,从及物性、分类、情态、消息来源等几方面对<华盛顿邮报>的一篇新闻报道进行分析,旨在揭示新闻语篇里的语言如何被意识形态影响,又如何传播和固化意识形态.     

论英语新闻语篇中显性与隐性评价的动态关系

新闻体裁的客观性、真实性准则决定了新闻话语在不同程度上限制显性评价的呈现,而其中的隐性评价则需要读者通过对描述性话语的正确解读进行合理推断。因此我们将显性、隐性评价与及物结构之间构建联系并探索其中规律,同时结合动态语境进行研究,力图达到对新闻语篇评价色彩整体、准确的把握。     

文教新闻英语语篇的功能文体学分析

新闻英语作为一种功能语体实际上包含着许多次语体。论文选择了文教新闻报道这一次语体,应用韩礼德的系统功能语法,对从《纽约时报》上抽取的4篇文教新闻进行量化分析,并归纳其文体特征,旨在有效描写该次语体的文体,以此来扩展新闻英语的研究范围,并加深对新闻报道的理解和认识。     

语域分析与英语新闻语篇翻译

语言在不同的交际场合被使用,它总是为一定的交际目的服务的,语篇的生成是与其社会语境因素密切相关的。本文通过系统功能语言学的语域理论,分析了英语新闻语篇的语域特征,并把语域理论应用于具体的语篇翻译中,证明了语域分析在语篇翻译中强大的生命力。     

英语经济新闻语篇的衔接研究

英语经济新闻是新闻英语语体的一种实用次语体,基于韩礼德和哈桑(Halliday & Hasan)的衔接理论,选取国外著名通讯社的新闻报道为语料,通过定量分析与定性分析相结合的方法,从衔接方面对英语经济新闻进行研究分析,并总结了其衔接特征.     

语篇主观性：层级性和系统性的建构体

主观性是任何语篇生成和理解的必要因素。语篇主观性具有层级性,是认知概念,更是语用、语义概念。认知主观性是语言的本质属性,语用主观性是语言运用的本质属性,语义主观性是语篇主观性的核心。语篇主观性是个层级性的系统建构体,包括定位、立场、态度和情感四个宏观系统。每个宏观系统又由各自的中观系统构成,最后都通过微观层级的表征形式具体体现话语者的主观自我。各个系统共同协作构建语篇的主观性特征,系统累积的结果体现语篇主观性程度的强弱,语言表征共现模式则体现出语体差异。     

英语政治新闻语篇的批评性分析

批评语言学认为，语篇的各个层次和各种结构在特定的语境下都有可能具有意识形态意义。本文以批评语篇分析理论为基础，以韩礼德系统功能语法的及物性为工具，对西方报纸的政治新闻进行分析，揭示了意识形态对语篇的影响以及这一过程背后反映出来的权力结构和关系。     

从评价理论视角看政治新闻语篇的意识形态

评价理论是在系统功能语言学基础上发展起来的研究话语的人际意义的突破性理论体系。它的主要研究对象是语篇中表达态度的语言资源。本文试图运用评价理论作为分析工具,从其核心子系统--态度系统的视角对政治新闻语篇进行分析,揭示政治新闻语言背后的意识形态,呼吁读者对政治新闻进行批判性解读。