浅谈高职院校行业英语教学

行业英语教学是高职英语教学改革的一个趋势,但目前高职院校在开设行业英语的过程中存在一些问题.本文从行业英语的教学现状出发,针对行业英语教学中存在的问题提出了改革行业英语教学的五点建议:提高学生学习兴趣;合理设置行业英语课程;选择或编写适合的教材;改革教学模式和教学方法;改善师资队伍结构.     

高职行业英语之教学初探

作者以建构主义理论为指导,分析了行业英语与公共英语教学的差异,探讨了学习共同体在行业英语教学中的应用,根据教学实践,阐述了目前行业英语教学存在的几大问题,对开拓行业英语教学思路的研究具有一定作用。     

浅析高职行业英语教学的问题及其对策

目前,高职行业英语教学已全面展开,行业英语教学既体现了社会经济发展的需要,也符合高等职业教育的人才培养目标的要求。但是也不可否认,高职行业英语教学仍存在一些问题,本文在浅析问题的基础上开展了与之相关的对策性研究。     

在高职基础英语教学中融合行业英语的思考

在高职基础英语教学中融合行业英语符合高职高专人才培养目标的要求,目前已经成为一种趋势。但高职院校在开展行业英语教学过程中存在一些比较严重的问题。本文从行业英语的教学现状出发,分析了其存在的问题,并从提高学生行业英语学习兴趣、合理设置行业英语课程等方面提出了相关的建议和解决方法。     

高职行业英语实施策略探究

近年来,行业英语正逐渐成为高职英语教学领域议论颇多的一个话题,但到目前为止都未引起英语教学界的足够重视。在该文中,笔者首先解释了行业英语的内涵和特色,指出了行业英语是高职英语教学改革的必然趋势。而后分析了目前高职院校英语教学的现状和存在的问题,最后给出了相应的解决方案。     

高职行业英语教学刍议

目前高职院校的行业英语教学存在学生基础薄弱、教师知识结构不全面、课程设置不合理和教材滞后等问题,影响了行业英语人才的培养。实践探索中发现,从实行分层次教学、加强师资队伍建设、合理安排授课教师和适当选择教材几个方面入手,进行改革,可以很好地改善行业英语教学中存在的问题,提高行业英语人才培养效果。     

小议高职高专行业英语教学现状及发展对策

随着我国改革开放的不断发展,我国国际交流活动越来越多,国家对英语专业人才的需求也越来越多。目前,我国课改的不断深入,高职英语教学也在持续性发展,但是快速的发展也突显了很多问题,尤其是高职英语基础教学向行业教学的转变方面存在很大的难度,这些问题亟待解决。下面本文将对高职行业英语教学进行简单分析,并且对存在的问题提出有效的应对措施,促进高职行业英语教学的发展。     

小议高职高专行业英语教学现状及发展对策简

随着我国改革开放的不断发展．我国国际交流活动越来越多,国家对英语专业人才的需求也越来越多。目前,我国课改的不断深入,高职英语教学也在持续性发展,但是快速的发展也突显了很多问题,尤其是高职英语基础教学向行业教学的转变方面存在很大的难度,这些问题亟待解决。下面本文将对高职行业英语教学进行简单分析,并且对存在的问题提出有效的应对措施,促进高职行业英语教学的发展。     

基于就业导向的高职行业英语教学方法设计

通过对高职行业英语教学现状的调查和高职学生英语能力与社会需求的实证调研,在分析目前教学方法所存在问题的基础上,提出了以学生为中心、以就业为导向的高职行业英语教学方法设计。     

高职行业英语教学分析与改革研究

随着高职教育的蓬勃发展,高职行业英语教学的改革愈加迫切。本文针对高职行业英语教学的现状,指出了高职行业英语教学存在的诸多问题,并结合实用型人才的培养模式,提出了高职行业英语教学的改革措施。     

高职院校（ESP）教学改革与学生的能力需求分析

目前我国行业英语教学问题仍然很多，改革并不彻底，而且学者们对此的研究还存在着争论，很多问题很迷惘。该文提倡以满足学生的能力和需求为导向进行行业英语教学改革。因此，从不断更新的行业技术和飞速发展的社会对学生动态、多样、复杂的行业英语学习、交流能力和需求来看待行业英语教学改革对教师和管理者的要求，可以帮助人们梳理清楚思路，加快改革的步伐。     

浅谈高职行业英语教学的问题及发展对策

目前,高职行业英语教学日益重要,但由于教材、师资、教学方法等方面的不足和欠缺,行业英语教学还存在着诸多问题.要发展行业英语教育,应重视教材建设和师资力量的培训,通过建设良好的职业教学环境,创新教学方法等措施,实现行业教育的快速发展.     

网络化的高职行业英语教学模式探究——“发现学习”的新应用

本文从目前行业英语教学存在的问题出发,具体探讨了美国教育学家布鲁纳提出的＂发现学习＂的教学模式在当今网络环境下的行业英语教学当中的应用,指出了教师可以如何通过指导学生利用网络实践这一教学模式,以引起学生学习行业英语的内部动机和自信心,促成学生对所学知识的记忆的保存,取得较好的教学效果。     

高职院校行业英语教学现状的思考和应对策略

高职院校行业英语教学存在师资短缺、教材匮乏、教学定位模糊、教法陈旧等诸多问题,针对高职院校行业英语教学的现状,加强师资队伍建设,转变教学理念和教学模式等,是解决高职院校行业英语教学存在问题的有效思路和方法。     

多媒体在高职高专行业英语教学中的应用

行业英语教学是高职高专英语教学中的一个重要组成部分。本文分析了高职高专行业英语的教学现状,针对其中存在的问题提出了行业英语课堂教学应采用多媒体教学的解决方法。本文结合学院行业英语教学的实际,以铁路相关的行业英语为例来阐述多媒体在行业英语教学中的作用,从而达到提高学生行业英语学习兴趣的效果。     

工学结合模式下高职公共英语教学改革的思考

本文就目前我校公共英语教学现状,从教学对象、学生学习状况、课程设置及教材选用、教学模式及教师队伍四个方面进行了详细的分析,发现我校的高职英语教学存在教学内容、教学方法、教学模式陈旧等问题。本文提出将行业英语引入高职公共英语教学中,推行基础英语教学与行业英语教学相结合,这样才能真正培养出适应社会需求、英语应用能力强的高素质职业人才。     

辽宁高职院校行业英语教学提升策略与方法

辽宁高职院校行业英语教学目标就是培养具有职业特色的应用型人才。目前辽宁省高职院校行业英语教学存在诸多问题，包括学生基础薄弱、学习目标不明确、教学团队能力不足、教材质量不高、教学方法单一等。针对这些问题，高职院校应设置合理的课程教学方案，提高师资队伍的行业教学能力，选择和调整优质的行业英语教材，打造“堂外堂”等措施，为学生提供更多的学习机会和实践环境，从而有效提升辽宁省高职院校行业英语教学的质量和效果。     

校企合作行业英语课程开发研究与实践——以电子行业为例

针对目前高职高专英语教学改革出现的问题,以需求分析理论为依据,采用校企合作方式进行行业英语课程开发,编写行业英语教材,创新行业英语教学模式。     

浅谈高职院校公共英语教学改革之行业英语教学

本文以我院目前所开展的公共英语分层次教学改革和行业英语实验教学为例,探讨了在高职院校进行行业英语教学的意义和必要性以及改革目前仍存在的问题,提出一些建议。从而提高学生的英语应用能力和就业能力,真正实现高职公共英语的教学目标。     

实用英语教学新模式——以行业为导向,以培养应用型人才为目的

目前许多西部高校的大学英语教学存在诸多问题：对学生不进行分类指导,而是＂大一统＂的教学;把英语教学时间都花在英语语言基础教学上,忽视对学生进行的行业英语教学;甚至不进行专业英语教学,无法满足学生各自不同专业的发展需要。针对这些情况,文章分析了相关原因,并提出相应的对策,倡导构建以行业为导向的、培养应用型人才为目的的实用英语教学新模式。