人生

我必须保持自己光闪闪发亮,否则那精神怎么能推开我的窗在世界的开端和末日之间出现了人。人既不是创世者又不是被创者。但他是创造的核心。一方面,他拥有产生一切创造物的根本未知数。另一方面,又     

永恒的记忆

5月2日晴 很多时候,我发现我是一个不肯遗忘的人。并不是在炫耀自己的记忆力有多好,只是始终念念不忘自己走过的旧时光。那些人,那些事,因为出现在对的时间才显得珍贵,让我不止一遍地想起。     

拜见旧时光

正我是喜欢雨的,尤其喜欢蜀国这绵绵的秋雨,它过滤拥挤的喧嚣,安抚世间的浮躁。天地一派烟雨朦胧、宁静祥和,让人想到岁月静好。在岁月静好的这个下午,我笃坐雨幕中,把自己定格成岁月拍摄的照片,在秋雨的显影液里,拜见旧时光。我要承认,是特意要等这一场雨来,放慢脚步,腾空身心,在内心举行这小小的仪式后,才去拜见自己的旧时光。我已经不是它们的主     

烛

有一支很粗的蜡烛,它清楚自己的价值。“我的生命源于蜡,是用模子铸成型的。”它说道。“我的光比别的光都亮,燃的时间也更长一些。我的位置在有罩的烛架上,在银烛台上。”“那样的生活一定很美好。”油烛说道。“我不过是油烛罢了,在一根签子上浇成的烛。我不能总是这样,我常自我安慰,我总比一根小细烛①要好一丁点儿。它们只经过两次浇浸,而我要经过八次,所以我这样粗。我知足了。诚然,出身于蜡而不是油脂要高贵、幸福得多,可是都知道,这个世上的位置并不是由自己决定的。您在大厅里的灯罩里,我留在厨房里,不过那也是一个很好的地方。全家…     

我怎样修改自己的文章

“写作的技巧,其实并不是写作技巧,而是……删掉写得不好的技巧”,为了将写得不好的删掉,就得坚持读、想并用。过去,我把读自己的作文简单地理解成了看自己的作文,因此读得马虎,修改文章的效果也差。经过老师的启发,我认识到:光看不读是不能发现自己初稿中的错误的。现在,我在修改作文之前,总     

秋实

秋天,成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉,它是在想——我是怎样成熟的呢?不是风,我怕早已霉烂枝头不是雨,我怕早已枯落山沟不是光,我怕早己暗淡灰黑     

07中考优秀作文点评

题目:(1)阅读下面的文字,根据要求作文。秋天,成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉,它是在想——我是怎样变得成熟?不是风,我怕早已霉烂枝头;不是雨,我怕早已枯落山沟;不是光,我怕早已灰暗苍白;不是热,我怕     

O7中考优秀作文点评

题目： （1）阅读下面的文字，根据要求作文。 秋天，成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉，它是在想——我是怎样变得成熟？ 不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已灰暗苍白；不是热，我怕早已憔悴丑陋……     

你的阳光鲜盈

当雨天还不是雨天的时候,我忙着收集夏天剩下的阳光,总以为可以得到更多,就算有星星点点的雨水落下,也总是想着风会起,云会走. 我一直忙着收集夏天剩下的阳光,你在旁边看着我,什么也不说. 有一天,我突然觉得自己很傻,夏天总是会过去的,夏天再缤纷的阳光,到秋天的时候,也都熄灭了. 我一直看着自己失去的东西. 在夏天里,我一直看着从自己脸上消失的东西.花瓣落在我的脸上,脚下长出青草,镜子里的反光,让我看起来那么明亮,我却还想讨好春天已凋谢的花. 终于,我因为夏天耀眼的光而失明,看不清自己.     

《灰尘灵魂书》写作提纲

1．我要写一本关于灰尘的书。这个雄心由来已久。在梦中,我甚至曾经梦见自己不是变做了灰尘,而是确确实实的,就是一粒灰尘。我和自己的同伴统治了世界,我们自由迁徙,我们放浪舞蹈。我们让人成为人,动物成为动物,树木成为森林,河流成为河流,世界并有了光,不是来自太阳,而是来自灰尘本身,来自世界本身。 2．对于任何科学我都抱一种决绝的怀疑态度。在我看来,世界是由灰尘这一物质构成的,灰尘是世界组成的最小单位,灰尘也是一切口语和书面语进行文化表达的根本性母题。     

刻苦学习不停步 继续革命永向前

我是从一九五八年开始学习毛主席哲学著作的。回顾十几年来自己所走过的道路,深深体会到,干革命光有朴素的无产阶级感情不行,必须有高度的路线斗争觉悟,而高度的路线斗争觉悟,既不是天上掉下来的,也不是人们头脑里固有的,必须在三大革命斗争实践中努力学习马列主义、毛泽东思想。只有刻苦学习不停步,才能继续革命永向前。     

数学:三思助成功

高考中的数学题目并不是简单的重复考知识点,所以光记住每个知识点并没有多大用处,训练正确的思维习惯和思维方式才是数学复习的关键。我的捷径是在错题中"淘金",遇到自己做错的题会马上找寻错因,通过"三思"来实现成绩的提高。     

“营养餐点”填补学生情感的空白——班主任辅导富裕留守家庭学生策略初探

看完儿童文学作家彭学军的最新力作《腰门》后,最令我震撼的是小主人公沙吉梦游的那段情节：深夜,小沙吉光着脚,在老街两头犹如隧道口的拱门之间,来来回回地寻找着自己的爸爸妈妈……沙吉之所以梦游,倒不是因为有多想念爸爸妈妈,而是总有一些问题在缠绕着她：爸爸妈妈是不是把我送给云婆婆了？他们为什么要把我送掉呢？……     

豌豆离不开温暖的豆荚

16岁之前,我还对自己的身世抱有幻想：我希望自己不是妈妈亲生的。那时候,电视里正在热播韩剧《蓝色生死恋》,我便幻想自己能像恩熙一样,有个既高雅又温柔的妈妈——她会叫我宇儿,而不是死丫头;睡觉前,她会给我讲故事,而不是粗暴地说滚回去睡觉;她会优雅地弹钢琴,而不是头发蓬乱地做饭;她的出现会让我的同学们惊艳羡慕,而不是在背后指指点点。     

心灵独白——谨致正处于苦恼与彷徨中的半大孩子

我是一个非常不幸的人在老师的心目中我不是一个好学生在家长的心目中我不是一个好孩子在自己的心目中我不是一个好主人于是如今的我厌恶老师,痛恨家长更责难自己我觉得周围的人都不理解我周围的一切都是那样的冷漠我的心情真是糟透了我觉得原本清纯的我变得忧思颇多仔细琢磨还没做好长成大人的准备工作仔细琢磨周围的人间真情我体味得不是太多我这是怎么啦我为何变得这样令别人和自己难以揣摩我知道目前的我正徘徊在成长的十字路口未来的路怎样选择需要自己定夺我知道目前的学习已到了非常关键的时候放弃责任就是对自己的犯罪所以我终于到…     

我是平凡的教师

我是教师,不是园丁。我的工作对象是有个性、有思想、有主见的活生生的人,不是任人修剪的花草;我的教育对象是天真活泼、主动学习的青少年,不是等待肥料、水分恩赐的树木。学生岂能与花草树木并论,而教师又何必把园丁的虚名加在身上。我是教师,不是蜡烛。我虽然"燃烧"自己,但没有毁灭自己;我不仅照亮别人,也照亮自己。在提高学生综合素质的同时,我也不断完善了自己。我从没有因"传道、授业、解惑"而失去什么,却     

光与雾

光问雾:"你为何要带来一团迷雾?"雾回答:"我想把整个世界的眼睛都蒙蔽,让生灵知道这个世界是我的。"光问道:"效果如何呢?"雾回答:"结果这个世界把我的眼睛都蒙蔽了,我连自己都看不清。"光说:"我与你恰恰相反,我让整个世界擦亮眼睛,敞开心扉,让生灵都看清自己,了解别人,让他们都觉得这个世界是他的,也是我的。"雾问道:"效果如何呢?"     

信心,成就世界经典——《草叶集》给我们的启示

<正>儿子小学三年级了,在学习上总是觉得自己这也不行,那也不好,时常生活在焦虑和担心中。想想自己班上的那些初中生,也大抵是这样,能认为自己出色的孩子寥若晨星。而我自己,何常不是这样?上初中时,我自己,我的同学,甚至班主任都认为我不会有出息。我认为自己不是学习的料,自然不好好     

一堂“光源”课

教学五年级科学第二单元 《光的行走路线》的时候,在引导学生认识“光源”的过程中,出现了这样一段令人难忘的插曲: “什么是光源?大家可以举例说明!”我引导同学生用自己在生活中所见 到的 现象 来给 光 源进 行 定义 。学 生 踊跃 发 言 :“我 们 地 球 上 的 光芒都是来源于太阳,所以太阳是一种光源”、“手电筒也能发光,所以手电筒是光源”、“萤火虫晚上能够发光,它是光源”、“蜡烛燃烧的时候发光,蜡烛也是光源”,“月亮在晚上发光,月亮 也是光 源”,一些 学生这样回答。 “不 对!月 亮不 能 发光 ,月 亮 不是 光 源 !” 立 刻 有 学 …     

"酷"的滋味

在我的眼中,他很酷;你,也酷;而我,只是一个落伍的书生。仿佛,在别人眼里,我,只是一个平凡得不能再平凡的男孩。我很失落,我唾弃我自己。我为什么不是他,不是你,而偏偏却是我自己。有时,我对自己太失望,我让自己太遗憾,我使自己太伤心。我渴望我也能尝尝"酷"的滋味,做一做引人注目的男孩,我要试一试改变我的一切……