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教学目标 :1.学会本课 10个生字 ,认识 6个生字。2 .能正确读写要求学会的词语。3.正确、流利地朗读课文。4 .知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪 ,了解水既能给人们带来好处 ,也能给人们带来灾害。教学重点 :1.学会本课 10个生字。2 .指导学生朗读课文 ,通过读文让学生知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪。教学时数 :两课时。教具准备 :课件、电脑。教学课时 :两课时。第一课时一、初读课文 ,感知课文内容1.学生自由读课文 ,一边读一边勾画生字 ,借助拼音读准字音。2 .老师检查学生认读生字的情况 ,纠正读音 ,着重指… 相似文献
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一、教学目的要求学生掌握的基础知识:穆罕默德创立伊斯兰教;地跨亚非欧的阿拉伯帝国,阿拉伯的文化,阿拉伯与中国的文化交流。要求学生认识:伊斯兰教的产生适应和促进了阿拉伯的统一;利用伊斯兰教进行掠夺战争建立起来的阿拉伯帝国,由于各种矛盾的激化,迅速走向分裂;阿拉伯人民吸取了境内各族人民的文化成就并加以发展,创造了辉煌的阿拉伯文化,对世界文化发展和东西方之间的文化交流作出了重要贡献;自古以来,阿拉伯人民同中国人民就有着广泛的文化交往。 相似文献
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严雪鹰 《中学政治教学参考》1999,(6)
教学目的〕通过本框题教学,使学生了解和掌握：我国的国体是人民民主专政的社会主义国家,它是新型的民主与新型的专政的辩证统一,人民民主具有广泛性和真实性,坚持人民民主专政的专政职能的依据,人民民主专政的特点,社会主义民主政治建设的重要性,坚持人民民主专政... 相似文献
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教学内容:学习歌曲《这是什么》教学目标:一、通过演唱歌曲《这是什么》,感受音乐所描绘的钟表的形象,体验轻松愉快的音乐情绪,知道音有长短,音有高低,音有强弱。二、认识时间的宝贵,懂得珍惜时间,合理安排每一天,积极主动参与音乐实践活动。教学重点:歌曲《这是什么》4、5小节 相似文献
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赵宪宇 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(5):42-43
[定位 ]本文培养质疑思辨的能力 ,主要是三个方面 :一是形象性思辨 ,文学的外壳 ,哲学的内涵 ,用文学的眼光去解读人生 ;二是逆向性思辨 ,什么样的人“是一个不成其为人的人” ;三是纵向性思辨 ,文章基本上是一个纵式的顺叙架构 ,从人生几个阶段的分割和联系上体现对“人是什么”的整体性的思考和回答。[切入 ]1 .文章从什么角度走入“人是什么”的命题 ?要回答“人是什么” ,可以从生物学的角度 ,也可以从社会学的角度。即使是从社会学的角度 ,也可以分为伦理学、哲学和美学等多个方面。通过对比 ,学生可以初步了解用文学解读哲学命题的特… 相似文献
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我国的人民民主专政经历了两个时期 ,即新民主主义革命时期和社会主义时期。社会主义时期的人民民主专政实质上是无产阶级专政 ,但它在所承担的任务、阶级构成、概念表述、政权组织形式和国家结构形式方面都具有鲜明的特点 ,是有中国特色的无产阶级专政。 相似文献
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教学目的:通过本节教学,使学生了解并掌握十九世纪晚期到二十世纪初期各主要帝国主义国家的特点,认识资本主义国家向帝国主义阶段过渡时,经济和政治发展的不平衡性,是资本主义发展的必然规律.列宁主义是在帝国主义时期,工农革命运动高涨的历史条件下诞生的. 相似文献
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《她是我的老师》教案陈兰华（赣州市红旗二校）教学要求：１．学会本课的１０个生字和由生字组成的词语。２．理解课文内容，知道世界著名科学家居里夫人是怎样热爱、尊敬自己的老师的。教育学生学习居里夫人这种品质。３．能正确、流利地朗读课文。教学课时：三课时第一... 相似文献
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《我要的是葫芦》教案芜师附小唐晓俐教学目的：１．学会本课８个生字和由这些生字组成的词语，会用“每天”、“可爱”造句。２．理解课文内容，初步了解植物的叶子与果实的关系，初步理解这个故事说明的道理。３．会用自己的话讲这个故事。４．懂得独体字作偏旁有的笔画... 相似文献
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教学目标 :1 .学会 9个生字及生词。2 .能抓住特点观察插图 ;能用“可爱”、“每天”造句 ;能进行迁移想象并说几句连贯的话 ;能有感情地朗读课文。3.在积极参与学习的过程中 ,养成良好的习惯 ,提高自学能力 ;从实际中明白 ,要全面看问题和虚心听取意见的道理。教学重点、难点 :1 .理解词、句的意思 ;在想象、说话中发展思维能力 ,有感情地朗读课文。2 .明白本课蕴涵的道理。教学时间 :3课时。教具准备 :软件、电脑。教学过程 :第一课时一、读题、解题1 .读题、解题。2 .说说自己对葫芦的了解。二、看图读文 ,初知课文1 .联系起来看插图 ,初… 相似文献
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郑树民 《历史教学(高校版)》1994,(6)
一、要求学生掌握的基础知识:毛泽东《论十大关系》的报告;中共“八大”的正确决策;毛泽东《关于处理人民内部矛盾的问题》的讲话;整风运动、反右派斗争的开展及其扩大化;社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的发动;“反右倾”斗争、三年经济困难;七千人大会、十年社会主义建设的重大成就. 相似文献
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教案是教师进行教学的具体方案。教案是教师在确定课题、钻研教材、明确教学目的,了解学生的基础上制定的。教案反映了教学目的,“教学内容、教学形式、教学方法,也反映教师的思想,业务以及学生的基 相似文献
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教学要求:使学生掌握除数是小数的除法法则。并能正确地进行计算。重点、难点:把用小数除转化成用整数除。关键:利用商不变的性质、小数点位置的移动等知识,正确处理被除数随着除数转化成整数发生变化时所产生的问题。教学过程: 相似文献
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一、教学目标认知目标——向学生介绍有关水在自然界中存在、分布情况及其与人类关系的常识,使学生初步了解和认识水污染的严重后果及防治污染的重要意义,从而进一步强化其保护水资源的意识。技能目标——充分发挥多媒体计算机灵活、高效等特点,直观地展现各种信息,为学生提供具体可感的形象,把学生带入丰富多彩的世界,使学生 相似文献
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田其康 《江西教育学院学报》1987,(3)
人民民主专政,是四项基本原则的重要内容,是坚持党的领导,坚持社会主义道路和坚持马列主义、毛泽东思想的保证。在今天的中国,只有坚持人民民主专政的国家制度,才能坚持十一届三中全会以来的路线、方针和政策,才能坚持经济、政治、文化、教育和社会生活领域里的改革,才能继续实行对外开放、对内搞活的政策,保证社会主义现代化建设事业的最后胜利。我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专 相似文献
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陈锡海 《临沂师范学院学报》1987,(1)
一个时期以来,资产阶级自由化的鼓吹者们,肆无忌惮地攻击、诬蔑我国的人民民主专政是“封建法西斯专政”,“没有民主”,要“全盘西化”。很显然,这是站在党和人民的对立面上,要把我国已经建立起来的人民民主专政的政治制度,改变为资产阶级专政的政治制度,拉历史车轮倒转。这些谬论,毒害了一部分不甚了解历史发展过程的青年学生,模糊了他们的视线,使他们分辨不清哪是进步,哪是倒退。为此,有必要从社会发展的角度弄清这一问题。 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1992,(3)
在中华人民共和国成立前夕,毛泽东指出:“总结我们的经验,集中到一点,就是工人阶级(经过共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政,……这就是我们的主要经验,这就是我们的主要纲领。”①本文主要对毛泽东人民民主专政理论形成的过程进行历史的考察。一毛泽东关于人民民主专政的思想萌芽于大革命时期,这已为史学界所公认,但人们在说明这一思想的产生时,往往局限于毛泽东在大革命时期的有关论述,忽视了他在 相似文献
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徐宾 《中学化学教学参考》1994,(7)
教学目的:使学生掌握乙醛分子的结构、性质、用途和工业制法。 教学重点:乙醛的还原性。 实验用品:2％AgNO_3溶液、2％氨水、10％NaOH溶液、2％CuSO_4溶液、乙醛、溴水、酸性KMnO_4溶液、浓HNO_3、稀HNO_3、试管、试管夹、火柴、酒精灯、烧杯。 教学方法:边讲边实验法。 相似文献