湖北电大：充分发挥县级电大在开放教育中的重要作用

湖北电大近日下发文件,要求充分发挥县级电大在开放教育中的重要作用。县级电大在多种形式办学中要突出开放教育的地位,一是要进一步完善县级电大开放教育办学机构设置;二是要进一步突出县级电大开放教育的地位,要按照办学协议,努力扩大规模,规范办学行为,落实教学环节,加强教学管理,确保教育质量;三是县级电大要进一步加强开放教育队伍建设;四是县级电大要进一步加强办学基本条件建设;五是省、市（州）电大要加强对县级电大的指导、服务和评估;六是省、市（州）电大要健全对县级电大的激励机制,要从资金与项目等方面进行扶持、奖励,培育县级电大加快发展。     

浅谈新形势下县级电大的建设

县级电大处于教学和教学管理的前沿阵地，搞好县级电大建设对电大的整体发展有十分重要的意义，加强县级电大建设，首先要改革管理体制，加快电大教育法规建设，保证县级电大健康发展，其次要保持电大特色，坚持以“电”取胜，第三要扩大开放办学程度，为县级电大发展增添活力。第四要加强自身建设，提高办学质量，扩大办学规模，县级电大要加强教学管理，树立县级电大的良好形象，要加强队伍建设，增强县级电大办学力量，县级电大还要立足当地，面向农村，多层次，多形式办学，调整专业结构，培养应用型人才。     

在乡镇发展电大继续教育必须走联合办学的路子

电大继续教育工作的生命力在于深入乡镇,为地方经济服务。要完成这一伟大的工程,必须不断发挥电大系统的网络优势,做到资源共享,更要与乡镇成人中心校等办学单位走联合办学的路子,做到优势互站,共同发展。     

企业电大办学的出路

随着企业政治和经济体制改革的不断深入,商品经济的不断发展,企业电大出现了新的问题。主要是:办学生源日趋紧张,在校班级、学员越办越少;办学专业路子越走越窄;也有的企业电大与其它培训组织合并,名存实亡。面对以上问题,如何办好这个具有“现代化远距离教育”手段的企业电大,笔者认为,关键要抓好以下工作: 1.坚持办好企业电大,首先必须认清企业     

对电大教育现代化的思考

电大教育现代化是一个复杂而艰巨的系统工程,它涉及到电大教育众多方面的工作。因此,加快电大教育现代化的发展步伐,要作宏观的整体把握,加以统筹规划,做到分步实施,整体推进,努力使电大教育现代化的工作落在实处并切实抓出成效来。一、教育思想、观念的现代化观念是行动的先导,理论是实践的指南。要实现电大教育的现代化,首先要做到电大领导、教职工教育思想的现代化。只有电大的各级领导和广大教职工都在教育现代化上统一了思想,提高了认识,端正了态度,明确了目标,才能使电大教育现代化的工作不断向纵深推进,并迅速提高到一…     

电大班主任工作探微

电大教学班是相对独立的办学实体,而班主任则是教学班各项工作的具体组织者和实施者.班级工作的好坏直接关系到电大事业的兴衰成败.因此,探索新时期如何加强和改进电大班主任工作,使班主任工作落到实处,是十分必要的.笔者在近几年工作实践中,深感要做好班主任工作,必须德育放首位,爱心是前提,严谨作保证,方法求创新.     

校长要善于创设和谐的人际环境

一、校长要重视协调好班子的团结班子成员协调团结是取得工作成果的保证,是学校良好人际环境的基础.一所学校,如果班子团结,学校的各项工作就会蒸蒸日上,不断前进;如果班子不团结,学校就会走下坡路.所以校长除加强自身的品德修养外,还要特别重视协调好班子的团结.班子成员之间如果勾心斗角,耳虞我诈往往是两败俱伤.耍小聪明、糟蹋同事,往往是搬起石头砸自己的脚.另外班子成员间应互相信任,互相支持,做到无猜无疑.内耗、顶牛、对立、搞无原则的斗争,于身心有害,于工作无益.班子成员应以自己的实绩来提高威信.不择手段获取名利是不光彩的.要多看别人的长处,少看别人的短处,名利面前多少来点“留一半清醒,留一半醉,”正确看待名利,不必过分渴求.俗话说,百人百姓百脾气,也就是说每个人都有不同于其他人的某些方面,这就要求校长对班子成员要善于发现其长处,把班子成员的长处利用起来,变成班子的优势.汉高祖刘邦曾说:“运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如子房;镇守国家,安抚百姓,供给粮饷,绝粮道,我不如萧何;战必胜,攻必克,率百万之众战于沙场,我不如韩信.”这段话很值得我们认真体会.班子成员中,有的性格张扬一些,有的内敛一些;有年龄的差异,有学历的高低,有认识的深浅,在具体的工作中,难免产生矛盾.但不管怎样,努力使班子成员在各自的位置上各司其职,主动地、创造性地开展工作应是校长对班子成员要求的要义.     

关于教师业务量化管理的几点考虑

教师的业务管理实际主要包括两个方面,一是对工作过程的管理,二是对教师工作绩效的有效评价.实施量化管理就是要加强对教师工作过程的有效监督和指导,使对教师工作绩效的评价更趋客观准确,从而提高业务管理的科学化水平,激发广大教职工的工作热情和积极性,而要做到这一点,我们认为,在业务量化管理制度的制定和实施过程中要注意下列几个方面的问题:第一,业务量化制度应是教师工作的努力目标.要做到这一点,首先要求制度的制定者——学校领导要有明确的办学目标.你向你的教师要什么,要求他们做到什么程度,都要有一     

服务经济建设 培养本地人才

浙江电大萧山县分校几年来坚持正确的办学方向,不断深化教育改革,在服务经济建设、培养本地人才的同时,电大的自身建设也逐步壮大和发展,使教育和经济形成了互相促进的良性循环。 萧山县委和县政府十分重视和关心电大工作,把电大看成“送上门的大学”,一再明确指出:县级电大一定要立足本地,紧密结合社会需求,为地方经济建设服务。副县长金胜荣和县委宣传部长赵纪来多次强调“电大的发展,一定要与县的经济建设相适应,自觉地服从并服务于经济建设”,“办学的重点要面向农村,面向乡镇企业”。萧山分校在贯彻县党政领导指示的过程中,首先对本县经济发     

浅谈农村初级中学的校风建设

如何才能搞好校风建设呢?经过几年的探索和实践,我校摸索出一套加强校风建设的良方。现和盘托出,与各位专家、学者和同仁作一交流,如有不妥之处,敬请指正。加强校风建设首先要抓好学校领导班子的建设,使领导班子团结协作,真正起到“领头雁”的作用。1.端正办学思想,明确办学目的。我和班子成员率先明确了办学的指导思想和根本目的,即教育必须为社会主义建设服务的思想。为学的目的是培养德、智体全面发展的社会主义建设者和接班人,以达到提高民族素质,“多出人才,出好人才”的根本目的。并在工     

调适电大工作站外部公共关系的思考

一、电大工作站公关工作的目标与任务要做好电大工作站公关工作,首先得明确这项工作的目标与任务.第一,要采取多种方式,利用多种途径,广泛宣传电大的性质、作用,宣扬电大的工作成绩,使尽可能多的人知道电大、理解电大,使电大获得社会广泛的认同,得到社会各界的普遍赞赏;第二,要理顺各种关系,为工作站的教育教学工作创造良好的外部环境.如,调适工作站与当地行政部门之间的关系,与社区公众之间的关系等.     

经济文化较发达地区县级电大的建设

经济文化相对发达地区的县级电大,要在竞争激烈的教育市场中进一步壮大事业规模,提高服务质量,拓展市场空间,必须做到：着眼高起点的培养目标,坚持灵活设置专业,坚持多层次、多功能办学;适应高素质人才培养需求,提高远程教育服务能力;瞄准高质量的办学水平,加强自身内涵建设。     

对学习型社会建设中电大办学系统定位和功能的思考——以广州市为例

学习型社会建设对广州教育尤其是继续教育提出了新的要求,电大教育的特点和优势使其办学系统成为广州学习型社会建设实施主体的首选。要成为名副其实的实施主体,电大办学系统必须做到:引导市民树立终身学习的理念,发挥动员功能;强化办学系统建设,发挥协调功能;参与终身教育体系构建,发挥组织功能;拓展非学历远程继续教育,发挥实施功能。     

谈如何建立学校领导班子良好运行机制

学校领导班子的运行机制是在学校各项制度规范的基础上建立起来的一种分工明确、责任到人、协调一致、职能作用发挥较好的引领、办事、服务能力。经过几年做校长工作的探索与实践,在学校领导班子运行机制上我得出的结论:一是要以身作则,率先垂范,并努力提高个人的自身素质和管理水平,让大家自觉接受学校的办学思想和管理风格,并贯穿在自己的行动中;二要通过放权利、交任务、压担子的方式不断强化班子成员的责任意识,提高班子成员的整体素质、协调能力和管理水平;三要建立一套完整而规范的管理制度,使班子成员的工作能够有规可循。     

刍议强化“注册视听生”试点工作

“注册视听生”是电大学历教育的一具新生事物,它的发展和进一步推广,使电大办学形式更趋开放,但也不可避免地出现各式各样的问题。这就要求我们必须处理好教学管理现代化与开放办学;保证质量与提高数量;数材建设与培养目标;加强教学管理工作与为学生提供支持服务;协调电大与自考的关系这五个方面的工作。     

谈省级电大教师队伍建设问题

电视大学做为高等学校,要培养出大量符合四化需要的合格人材,完成自己所肩负的历史使命,就必须拥有一支具有一定水平平的教师队伍。但从目前电大本身教师队伍的情况来看,无论是人员数量,还是教学水平,都远远不能适应教学需要。因此,如何加强电大教师队伍的建设,就成为电大当前工作中急待解决的问题。下面仅就省一级电大的教师队伍建设问题,提出一些看法和意见。一、端正办学思想,明确教师工作职责省一级电视大学,究竟要不要抓教学工作?对这一涉及到办学根本指导思想的问题,过去有过很多争论。我们过去也曾经存在过一些模糊认识。通过几年来的工作实践使我     

江西广播电视大学教育现状调查研究报告

本报告主要采用问卷调查、实地调研、文献研究、召开各类座谈会、工作会议以及课题组集中研讨等方式,对江西省广播电视大学远程教育的现状和毕业生情况作了全面的调查和分析研究。调查较完整地揭示了江西电大2000年1月至2005年6月这一段时期的办学规模、办学类型、层次、规格、专业设置、经费投入、省级电大以下的机构设置、管理体制等各方面的基本情况和数据,也反映了电大教育二十七年来取得的成绩和经验,以及电大改革发展中面临的主要问题和困难．探讨了电大今后的定位、目标和发展思路。报告认为,经过二十七年的发展．电大主动适应经济和社会发展大面积培养各类应用型人才,已成为高等教育体系不可或缺的重要组成部分、成人教育的中坚力量和现代远程教育的主力军。电大为转化人力资源、提高国民教育素质,为促进高教大众化．优化高教结构、构建学习型社会、建设终身教育体系,作出了突出贡献。多年来,电大已形成了从中央电大、省级电大到地市县电大多级办学的教育系统,建立了多类型、多形式、多层次办学的灵活体制和模式,形成了以多媒体应用为特点的三网合一、三级平台互动的网络化数字化教学环境。电大教育积累了二十几年的办学经验．体系独特、特色鲜明、管理规范、效益突出,已成为不可多得的国家教育资源。但也应看到,电大发展过程中也存在着很多困难和问题．如宏观办学环境方面,定位不清、办学政策依据不足、办学的自主权没有落实、远程教育法律地位不明确、经营投入无保证,面临各类教育畸型竞争的非正常的外部办学环境的压力等等。在电大内部,则存在系统方面的危机,如系统弱化、分化、失控等,地方教育资源整合的背景下,电大面临严峻的考验。另外,电大内部在教育观念、管理方式、核心竞争力等方面,与开放教育的要求,与电大在新时期的任务还不相适应。解决以上问题,首先是政府要加强管理,规范办学,对各类教育准确予以定位和划分功能,确立其法律地位,依法办学,使电大发展有一个良好的外部环境。特别是要尽快为远程教育的立法和完善电大办学的政策依据．解决电大的办学地位（自主权）问题。电大自身还要加强系统建设、深化内部管理体制改革,坚持四个面向,进一步搞好资源建设,提高师资队伍素质,强化核心竞争力,继续发挥电大优势和特色,坚定建设有中国特色的远程开放大学的奋斗目标．要以质量求生存,以特色求发展,以创新求未来。     

以人为本 系统管理

一个校长，要实施对学校的领导，首先要实施对全校师生思想上的领导。师生要明确校长的办学思想、办学思路，师生的思想要统一到校长的思想上来，这样才能做到心往一处想，劲往一处使，才能做到上下同欲者胜。学校通过会议、讲座、座谈、谈心等形式，统一大家的思想，进而提出统一的要求。两年来，我依次以谈事业心、谈责任感、谈创造性工作、谈创造一流、谈系统管理等为题，做了讲座或叫思想漫谈，收到了很好的效果。思想和方向靠政治理论来指导。学校管理、教育工作除了靠管理理论、教育理论来指导以外，近几年我引入了系统论的基本思想来…     

系统管理揽全局 以人为本铸辉煌

淄博工业学校是首批国家级重点职业学校、省部级重点普通中专、省级文明单位、省教学工作先进单位、省电化教育示范学校。近年来，学校在成绩面前没有满足，更没有停步，而是自我加压，不断进取，用系统论的基本思想指导学校管理，探索出一条较为成熟的学校系统管理模式，避免了工作的随意性和短期行为，使学校的各项工作沿着健康的、持续发展的道路前进。 一、思想领导 一个校长，要实施对学校的领导，首先要实施对全校师生思想上的领导。师生要明确学校的办学思想、办学思路，这样才能做到心往一处想，劲往一处使。 学校通过会议、讲座、…     

电大的整体办学水平再上新台阶

内蒙古广播电视大学又进入了新的一年。在新的一年里,要认真贯彻落实党的十三届八中全会、自治区党委五届四次全委(扩大)会议精神,更加主动地适应自治区经济社会发展对人才的需要,深化改革,努力提高教育质量,严格规范化管理,加强思想政治工作,使电大的整体办学水平再上新的台阶,