高等教育行政管理体制改革探析

正一高等教育行政管理体制改革的基本措施(一)共建大学教育部、地方省市政府共同建设重点大学,是我国高等教育行政管理体制改革的一个基本措施。做法是,投资渠道不变,实行中央教育部门和地方政府对高等教育的双重领导、共同建设和管理的制度。共建大学可以实现高等教育资源有效配置的需要,行成中央与地方政府的合力,集中力量建设一批高水平的研究型大学。例如,比较典型的厦门大学(教育部、福建省、厦门市共建)、东北大学(教育部、辽宁省、沈阳市共建)、     

浅谈高等教育行政管理体制改革的趋势

高等教育主要是为社会培养精英人才,由于高等教育行政管理的高级管理人员属于稀缺资源,加之高等教育行政管理体制仍然存在很多问题。高等教育行政管理体制改革需要实现高校自主办学,明确高校的法人地位有效完善社会制度改革,重视高校行政管理队伍的建设。     

成人高等教育考试管理体制改革的思考

成人高等教育过程中的考试管理体制已经成为妨碍成人教育改善其教学质量的重要因素之一,为使成人教育培养出适应社会需求的有用人才,必须采取措施改革目前的考试管理体制。一、端正考试目的考试是教学评价的一个重要手段,基本任务是测量教与学的效果,供管理者、教师与学生能够尽可     

高等教育办学和管理体制改革的思路与实践

高等教育办学和管理体制改革的思路与实践王可植高等教育体制，尤其是办学体制和管理体制改革，是实现《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）提出的高等教育的改革和发展目标，使高等教育在发展规模、层次结构、教育质量、办学效益等方面得到协调发展和稳步提高...     

试论加快高等教育管理体制改革的进程

我国高等教育管理体制在相当程度上中央集权模式管理的，这就决定了改革应采取自上而下的突进方式。社会主义市场经济的建立，社会发展和人民群众对高等教育的迫切需求，决定高等教育鉴定垢步伐要相应加快。     

俄罗斯高等教育行政管理体制改革及其启示

高等教育行政管理体制改革是一项复杂的教育活动,俄罗斯高等教育行政管理体制改革呈现出高等教育行政管理的市场化、高等教育体制的多元化、高等教育行政管理的国际化等特点,其改革也存在一些问题。俄罗斯高等教育行政管理体制改革对我国高等教育改革有以下启示：应将市场引导与国家宏观调控相结合;应将高校与政府的关系纳入法治状态;应树立正确的教育质量观。     

浅议高等教育管理体制改革

高等教育管理体制改革是我国现代化教育体系和国家教育创新体系的重要组成部分,关于我国高等教育体制改革问题的争论与探索是个极具挑战性的问题,就大家关心的高等教育管理体制问题进行探讨.     

论我国高等教育结构调整与管理体制改革

近几年来,调整改革高等教育结构体制步伐明显加快,合并办校,布局调整,削减专业,搞得有声有色,但这种改革还趋于保守。今后１０至１５年应首先解决三方面问题：对现有的国有高校实行经费分类制投向,改变投入的无序性和盲目性;大力扶持和发展民办和私立高校;积极发展高等职业（社区）教育。高等教育结构的调整与管理体制改革要同步进行才能取得成效。高等教育管理体制改革的重点是重新建立社会、政府、高校三之间的关系,借     

高等教育管理体制改革研究综述

2004年学者们着重从以下几个方面对高等教育管理体制改革进行了探讨：在改革现状研究方面,研究者从高等教育资源配置和权力配置的角度进行了分析,认为资源配置和权力配置是高等教育管理体制中的两大难点,它们的运行机制对整个高等教育系统的健康运转具有重要的影响;在理论探讨方面,研究者从不同的视角对高等教育管理体制改革进行了研究,对高等教育管理体制、办学自主权、举办者、管理者和办学者等进行了理论上的分析;在改革策略方面,研究者对高等教育办学体制改革、政府角色与职能及资本运营等进行了探讨.     

高等教育管理体制改革的若干问题

高等教育管理体制改革的若干问题厦门大学吴岩高等教育管理体制改革是高等教育体制改革中的难点和重点。高等教育管理体制改革至今主要有共建、合作办学、合并、中央部委院校转由地方政府管理、企业、企业集团和科研单位参与高校办学和管理五种形式。本文将对中央部委院校...     

我国高等教育管理体制改革分析

根据我国教育发展的实际状况以及世界高等教育发展的总体趋势,新世纪我国高等教育管理体制的改革工作应该要充分结合我国的实际情况,以权威性的中介组织作为依托,以贯穿始终的服务理念作为指导,以构建中央政府宏观的管理、地方政府的统筹管理和社会参与的管理作为路径,最终建立起一个相互配合、相互协调的“三位一体”的高等教育宏观管理服务新体制.     

深化我国高等教育管理体制改革

随着我国经济的快速发展,我国高等教育管理体制日益暴露出很多问题,深化我国的高等教育管理体制改革已刻不容缓。本文首先介绍了我国高等教育管理体制的发展现状,然后分析了我国高等教育管理体制存在的问题,最后结合问题提出了深化我国高等教育管理体制改革的几点建议,希望对我国高等教育的发展起到一定的促进作用。     

瑞士高等教育管理体制改革及思考

瑞士高等教育领域面对快速变化的国际形势正展开一系列的变革,主要包括：修订高等教育法案;改革大学管理结构和资金投入方式,以及建立质量保障体系。借鉴瑞士高等教育管理体制改革的经验,我国应进一步完善高等教育立法体系,更加科学地规划对大学的投入并加强管理系统间的协调与合作。     

浅谈高等教育管理体制改革

随着社会的发展,高等教育的影响得以不断扩展,自身建设得以不断完善,其扮演角色愈来愈重要。就目前的高等教育管理体制而言,仍有很多亟待解决的问题。本文希望提出一些有益的建议,对解决这些问题能有所帮助。     

谈成人高等教育管理体制改革问题

为适应十四大以来建立社会主义市场经济体制、加快改革开放和经济建设步伐的新形势,成人高等教育正在加速进行自身的改革和发展,以满足经济、社会发展提出的新的人才需求。成人高等教育的改革千头万绪,但其中的龙头和纲是管理     

中国高等教育管理体制改革的政策分析

二十多年来我国关于高等教育管理体制改革的重要政策,多有创新之处,不乏理论意义,但也存在目标偏移、对象模糊、主体缺位、路径不明等弱点。高等教育管理体制改革的核心目标应坚定不移地定位于转变政府管理职能,理顺政府与高校的关系。为此,改革政策的重新设计势所必然。     

试论深化国有资产管理体制改革

深化国有企业改革的关键之一，就是要改革国有资产的管理体制，国有资产管理体制改革的思路应是落实国有资产经营责任，所有权能到位，政府的社会管理职能与国有资本经营职能分开，建立公司法人财产制度和所有有限责任制度，实现所有权与经营权分离，达到使国有资产保值，增值的目标。     

试论行政管理体制改革的目标与路径

目前,我国行政管理体制改革的步伐正进一步加快。行政管理体制改革的历史经验表明,要想改革取得更好的成效,就应当高度重视改革的目标设定和改革过程的监控。因此,新一轮的改革应首先树立明确、具体的改革目标,坚持法治方向、加强公共服务、强化政府责任;在改革实践中应始终坚持为民取向,以人为本,让人民群众真正参与到改革中来,激活人民代表大会制度、完善新闻媒体监督机制,将行政管理体制改革置于有力的监督之下。