硫酸铜(晶体)考点知多少

一、考查物理性质例 1　下列说法中 ,正确的是 (　　 ) .(Ａ)硫酸铜晶体是纯净物(Ｂ)可用胆矾对饮用水杀菌(Ｃ)胆矾、蓝矾、ＣｕＳＯ4是指同一种物质(Ｄ)无水硫酸铜和胆矾都是蓝色的固体解析　硫酸铜晶体是结晶水合物 ,属于纯净物 .胆矾有毒 ,不可用来对饮用水杀菌 .硫酸铜晶体 (ＣｕＳＯ4·5Ｈ2 Ｏ)味苦似胆 ,故俗称胆矾 ,其为蓝色晶体 ,故又俗称蓝矾 ,可见 ,胆矾和蓝矾是同一种物质 .无水硫酸铜呈白色 .所以本题的正确答案应选 (Ａ) .二、考查化学性质例 2　我国是现代湿法冶金术的先驱 ,早在西汉时期刘安在《淮南万毕术》中写到“曾青得…     

几种特殊溶液的计算

一、结晶水合物溶于水所形成的溶液注意结晶水合物中的结晶水,在溶液中会释放出来,组成溶剂的一部,而溶液中的溶液应是结晶水合物中不含结晶水的那部分。【例1】25克胆矾(CuSO4·5H2O)溶于75克水中所形成的溶液的溶质量分数为多少?【解析】25克胆矾溶于水后,释放出结晶水,所以溶质是CuSO4,溶剂是结晶水+75克水。溶质的质量=25×CuSO4CuSO4·5H2O×100%=25×16025O×100%=16(克),∴溶剂的质量=(25-16)+75=84(克),∴质量分数=1616+84×100%(或1625+75×100%)=16%。答:所得溶液的质量分数为16%.二、氧化物溶于水时所形成的溶液根据化学…     

《自然》中有关物理的实验(十六)——实验的设计与基本操作之十三

十三、光学实验(二) 5.潜望镜实验 实验用具与材料: 两面边长6—8厘米的方镜,硬纸板、牛皮纸、胶布、胶水等。 实验方法与步骤: 首先按以下方法做一个简易潜望镜: 先取两张长30厘米、宽8厘米的硬纸板;在每一张的两端画出正方形;沿正方形的对角线剪开一个狭长的切口,切口的长度与平面镜的边长吻合(如图1);将两面方镜插入纸板切口(注意镜面要相对),把两面方镜用胶布固定在两张纸板之间(如图2);再用牛皮纸、纸板、胶布、胶水等材料把整个装置固定好,并在上下两面方镜的镜方向留出洞口(如图3)。这样一个     

自制悬浮体

初中物理第一册课文中p.116图5—27,p.135图6—2等图中的悬浮体可按下列方法制得:用粉笔盒纸(或其它硬纸)做成边长为5厘米的立方体空盒(也可根据需要做大些或小些),将有色石蜡(白蜡烛也行)切碎放入蒸发皿内,用酒精灯加热使蜡熔化后倒入做好的空盒中,并用天平称量约10克的粗砂粒放入盒内,当盒内注满蜡液后,将盒放     

化学题选(化学计算)

一、选择题1.将氯化钾和溴化钾混和物13.4克溶于水制成500毫升溶液,通入过量的氯气,充分反应后蒸干,得到11.175克晶体,则原配制溶液中K~ 、Br_-、cl_-的物质的量浓度之比是( )(A)3:2:1 (B)1:2:3(C)1:3:2 (D)2:1:32.接触法制硫酸时,进入接触室的混和气体组成为:SO_2 7%,O_211%,N_2 82%,如果反应后,在温度和压强不变的情况下,混和气体的体积变为原来的97.2%,则SO_2的转化率为( )(A)50%(B)60%(C)70%(D)80%3.在30℃时饱和硫酸铜溶液中投入6.875克无水硫酸铜后,析出12.5克胆矾晶体.则30℃时饱和硫酸铜溶液的质量百分比浓度是( )     

溶质质量分数计算的几种特殊题型

一、物质与水反应型例 1　将 8克ＳＯ3 完全溶于 92ｇ水中 ,所得溶液中溶质的质量分数为 .解析　ＳＯ3 溶于水生成硫酸 ,所得溶液中的溶质是Ｈ2 ＳＯ4 而不是ＳＯ3.设 8ｇＳＯ3与水反应 ,生成Ｈ2 ＳＯ4 的质量为ｘ.ＳＯ3+Ｈ2 Ｏ =Ｈ2 ＳＯ480 988ｇｘｘ=98× 8ｇ80 =9 8ｇ所得硫酸溶液中溶质的质量分数为 :9 88+ 92 × 1 0 0 % =9 8%二、结晶水合物溶于水型例 2　将 2 5ｇ胆矾 (ＣｕＳＯ4 ·5Ｈ2 Ｏ)晶体完全溶于 75ｇ水中 ,所得溶液中溶质的质量分数为 .解析　结晶水合物溶于水后 ,结晶水变成溶剂 .溶质是不含结晶水的化合物 .2 5ｇ胆矾中…     

一道求阴影部分面积题的妙想

如图:已知四边形ABCD、BEFG均为正方形。大正方形的边长为10厘米,小正方形的边长为5厘米,求阴影部分(即△ACF)的面积。     

“平行四边形面积的计算”教学实录与评析

教学内容人教版九年义务教育小学数学第九册第64～65页教学目标1.引导学生在数学活动中发现并掌握平行四边形面积的计算公式,运用公式解决相关的数学问题。2.通过猜想、验证,使学生掌握图形转化的思想方教学实录师:(先出示一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形,如图1)它的面积怎样求?2005-7.8辽宁教育103教参课堂实录生:长方形的面积=长×宽:6×4=24(平方厘米)。师:(又出示一个边长为6厘米、5厘米和高为4厘米的平行四边形如图2)它的面积怎样求?生:(思考片刻)有些学生开始认为是邻边相乘:6×5=30(平方厘米)。师:你是怎样想到的?生:因为长方形的面…     

用图示法讲解物质结晶的计算

在初中化学教学中.笔者曾采用图示法讲解物质结晶的计算,取得良好效果。举例说明如下: 一、原溶液为饱和溶液析出晶体的计算 1.温度不变溶剂蒸发例1.将20℃的食盐饱和溶液200克,加热蒸发掉40克水再冷却到20℃时,有多少克食盐晶体析出?(20℃食盐的溶解度为36克)可用下图表示。图中□表示溶剂的量,表示溶质的量,表示析出晶体的量。从图1可知,蒸发40克水析出食盐晶体的质量就等于20℃时40克水中溶解食盐的最多量。解:设析出食盐晶体为x克温度溶剂溶质 20℃ 100 36 40 x 100:40=36:x x=14.4(克)     

(ZnPO_3)_2·5H_2O的合成和晶体结构研究

合成了(ZnPO3)2.5H2O,并进行了元素分析、红外等表征。晶体属三斜晶系,空间群为:P-1,晶胞参数:a=7.5747(15),b=7.6868(15),c=9.4758(19),β=89.20(3)°,V=550.86(19)3,Z=2。在配合物中存在着一维之字形链状结构,是由ZnO6八面体,ZnO4四面体和PO3基团交替形成的。而且在[010]方向上发现了19.462×19.462纳米孔洞。     

并非全是正方形——一道条件不成立的试题

阿 1创灭i年小学数学奥林匹克初赛有这样一道试题:如图,一个长方形的纸盒内,放着九个正方形的纸片,其中叫正方形A和B的边长分别为5和8,那么长方形(纸盒)的面积是 如图,我们将其余纸片分别表示为C、D、E、F、C、H、K,并设K的边长为a,则可求出: C的边长=8 a或13一3a F的边长=8 Za或13一Za H的边长=16 a或21一3a E的边长=13一a或8 3a D的边长二18一a或13 3a C的边长=23一a或19十a 这样,长方形(纸盒)的长=D的边长 B的边长十‘的边长 =(18一a) 5 8 (8 a)二39┌───┬────┐│C │H ││ ├──┬─┤├─┬─┤}面 │三││D │…     

巧妙方法解题两例

例１如图，已知ABCD为正方形，正方形CEFG的边长为６厘米，求阴影部分的面积。巧妙解法：图中正方形ABCD的边长为未知数，但它的变化并不引起正方形CEFG边长的变化，因此，我们可以将其边长假设为６厘米，则原图可转化为：显然阴影部分面积为：６×６÷２＝１８（平方厘米）同样，我们还可将正方形边长假设为０厘米（这时A点与C点重合），则原图可转化为：例２有三堆煤，共重１１６吨，已知第一堆煤的１２、第二堆煤的２３、第三堆煤的３４重量相等，求这三堆煤各重多少吨？巧妙解法：因为１２、２３和３４三个分数分子的最小公倍数…     

摆脱定势思维 转换角度思考

有些几何题 ,如果用常规解法 ,似乎缺少条件 ,很难找到解题思路。若打破常规 ,摆脱定势思维 ,转换角度思考 ,就会柳暗花明。例 :图中正方形的面积是8平方厘米 ,直角三角形中的短直角边是长直角边的 14,三角形的面积是多少平方厘米?按常规思路 ,要求三角形面积 ,必须求出正方形长和三角形短直边长 ,而小学阶段的知识无法求出正方形边长。怎么办呢?扩倍解把整个图形的面积扩大2倍 ,则三角形和正方形的面积都扩大2倍。这时正方形的面积为8×2=16(平方厘米) ,则可以口算出正方形的边长为4厘米 ,短直角边长为 :4× 14 厘米) ,则扩倍后的三角形面…     

晶体与数学(1)

经过亿万年的形成过程,矿物晶体显示出自然界中数学的美和对称,晶体的元素有着整齐的排列,它们的结构是如此地严谨,以至于数学可以成为分析它们的最完美的工具.多面体、对称、镶嵌、二面角、几何投影、正弦函数等等,这还只是用于分析晶体的少数几个数学概念,只要看一看晶体的结构和用途,这些概念也就变得很明确了.根据矿物晶体的对称性、几何形状可分为六大晶系:1.等轴晶系、2.正方晶系、3.斜方晶系、4.单斜晶系、5.三斜晶系、6.六方晶系然而,实际的矿物晶体往往不是完整的几何体,或许会缺几个角,或许会缺得很多.你瞧立方体的晶体,经过多次…     

抛出点在哪里?——1995年高考物理第25题的探究

题目:在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l=1.25厘米,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v_0=____(用l、g表示),其值是____。(取g=9.8米/秒~2)(图略)     

三年制初中《代数》第十三章教学问答

1.在确定函数中自变量的取值范围时,要注意些什么? 答:(1)在解决某些问题时,函数中自变量的取值范围是已知的。 例如,一根弹簧的原长是12厘米,它能挂的重量不允许超过15千克,并且每挂重1千克就伸长1/2厘米,写出挂重后的弹簧长度y(厘米)与挂重x(千克)之间的函数关系式,并且画出它的图象。     

释结晶水合物

教材中对结晶水合物的内容介绍很少,在平时学习和解题中常会遇到结晶水合物的相关知识,从而使不少同学在学习时感到疑惑,解题时感到困难,为使同学们更好地掌握该方面知识,现做简单介绍,供参考。一、概念、命名结晶水合物是指含一定数目结晶水的物质。如胆矾CuSO4·5H2O、碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O。它们的命名方法跟其他化合物命名差不多,一般命名为“几水某酸某”或“几水某化某”例:CuSO4·5H2O叫五水硫酸铜。结晶水合物中的结晶水与晶体融为一体,形成了具有固定组成的物质,因此是纯净物中的化合物。结晶水合物是怎样形成的呢?大家知…     

浅说化学式

一、化学式表示的意义用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式.以CuSO4·5H2O为例,从宏观意义上说:a.它表示胆矾这种物质.b.表示胆矾由铜、硫、氧、氢四种元素组成;c.胆矾中各元素质量比为m(Cu):m(S):m(O):m(H)=64:32:9×16:10×1=32:16:72:5;d.它的式量是64+32+9×16+10×1=250;e.从微观意义上说,它可表示一个胆矾分子;f.一个胆矾分子中Cu:S:O:H原子个数比1:l:9:10.     

力学检测题(A)

一、填空题 1.单位换算 (1)54千米/时=_米/秒, (2)10米/秒~_千米/时, (3)2 .7xl。,千克/米’=_克/厘米,; (4)1.。克/厘米,~_千克/米’. 2.质量为60克的手表,其物重为_,当宇航员把它带到月球上去,其质量和物重的变化情况是:质量将_,物重将_. 3.火车10分钟行驶了9千米,汽车半小时     

硫酸铜晶体的制备

贵刊 2 0 0 2年第 1期刊出了《“晶体的制备”实验分析》(以下简称《制备》) ,文中比较了几种硫酸铜大晶体制备的实验条件 ,拜读后很受启发。我对实验中涉及的几个重要操作条件进行了正交实验分析 ,得出的实验结果 ,较好地解决了这些实验问题。有些结论与《制备》相符 ,有些结论明显不符 ,提出来与原文作者探讨并供读者参考。1　结晶原理在化学工业领域 ,结晶是一项非常重要的单元操作 ,用于制备高纯度和漂亮外观的产品。结晶与溶质在溶剂中的溶解度和结晶过程中的操作方式等有关 ,溶液的过饱和度是结晶的主要动力。硫酸铜晶体属三斜晶系 ,…