共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
<正>为了纪念卢乐山先生95岁华诞和庆祝2012学前教育论坛的成功举办,笔者有幸采访到中国学前教育事业发展的推动者和见证人卢乐山先生。卢乐山先生是幼教界的老前辈,是北京师范大学学前教育专业的开拓者和领导者。能采访这样一位大师,笔者心中充满敬爱之情,但还有些紧张。见面后,老先生的慈祥、亲切很快消除了我们的拘谨。卢乐山先生虽然年迈,但举手投足之间可见其优雅如玉的风范,谈吐之余流露出丰厚深湛的学识。在采访中,她甚是认真和耐心,一直非常热情、细致地为我们解惑,甚至将所谈人物的姓名一字一字地拼出。 相似文献
3.
马佳 《中学语文(读写新空间)》1986,(12)
齐欲伐魏,浮于党谓齐王曰①:“韩子卢 幽.者②,天下之疾犬也;东郭追者③,海内之狡兔也。韩子卢逐东郭追,环山者三④,腾山者五⑥,兔极于前⑥,犬废于后,犬兔俱罢,各 ‘死其处。田父见之⑦,无劳彻之苦而植其功⑧。 二b今齐魏久相持,以顿其兵⑨,并其众⑩,臣恐强秦大楚承其后,有田父之功。”将休士也。(《战国策·齐策三》齐王惧,谢)【注释】①淳于免:齐人,滑稽善辩,为齐王所重用,官上大夫。齐王:齐宣王,威王之子。②韩子卢:韩国出产的一种名犬,色黑。③东郭这:齐国东郭的良兔,一日可跑五百里。④环:绕行一周。⑤腾:越过。⑥极:尽,指精疲力竭。⑦… 相似文献
4.
李胜志 《中国小学语文教学论坛》1999,(10)
人民教育出版社出版的新编高中语文必修本（以下简称《语文》）,在注释方面有一些疏漏之处,现归纳辨正如下。１．卢橘《南州六月荔枝丹》（见《语文》第一册）：“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。”“卢橘”,课本注曰：“枇杷。”这种注释是不真实的。《上林赋》云：“卢橘夏熟,黄柑橙楱,枇杷樵柿。”司马相如在此文中将卢橘、枇杷并举,可见二者并非同物。再查《辞源》,“卢橘”条注：“果名,一名金橘。生时青卢色,熟则金黄色,故有卢橘、金橘之名。”这说明卢橘是金橘的一个异名,并非枇杷。２．奏瑟《廉颇蔺相如列传》（见《语… 相似文献
5.
孔祥祯 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(4)
解放前出版的文学史一类的读物中,提到卢同时,多认为其诗“怪诞”“险僻”。建国后出版的文学史之类的书刊,有的沿用了这些旧的说法,有的把卢同列入反现实主义流派,有的干脆一字不提。只有1979年出版的《辞海》(修改稿)把辞海未定稿卢同一条中认为其诗“充满怪异色彩”等词句删去,称道卢同诗“对当时腐败的朝政与民生疾苦均有反映”.打开卢同《玉川子集》读一读,深感对这位诗人的生平身世特别是他那些政治讽刺诗,很有进一步探讨之必要。 相似文献
6.
周郢 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2001,(1):7-10
明末新泰名人张遇留，方志中载其战死于“崇祯癸未”新泰“城难”。关于此役，有学者认为是指崇祯十六年“土寇”围攻新泰之战；本文则根据《胜朝列节诸臣录》与新检茨的卢hong《张氏二烈士祠记》之记载，考明“城难”实为清军入塞攻掠新泰之战。因此张遇留绝不是抗拒农民起义而死的历史罪人，而是抗清殉节的民族英雄。 相似文献
7.
罗贯中 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(7):81-83
次日出城,见玄德所乘之马极骏,问之,知是张武之马,表称赞不已。玄德遂将此马送与刘表。表大喜,骑回城中。蒯越见而问之。表曰：“此玄德所送也。”越日：“昔先兄蒯良,最善相马;越亦颇晓。此马眼下有泪槽,额边生白点,名为的卢,骑则妨主。 相似文献
8.
9.
王云娟 《中国小学语文教学论坛》2005,(12):25-26
教材简析 这篇课文讲述了发明家卢诺尔曼的故事。题目直接将降落伞称为空中花朵，就会使初读者产生好奇，甚至于引发他们的想象——满眼都是在空中飞舞的花朵。文章中卢诺尔曼与同伴的议论，非常生活化，而这些“不可思议”的念头的产生正是这个年龄段孩子所经常会有的现象，这些适合儿童口味的语言在他们眼里就是最生动有趣的语言。另外，描写卢诺尔曼试飞时的情景也会给读者身临其境之感，如：“他双手紧紧抓住降落伞的底绳……慢慢地安全降落在地上。”因而，文章仅从语言文字上就会对学生产生极大的吸引力。 相似文献
10.
李萱华 《乐山师范学院学报》1986,(1)
卢子英与郭沫若,九一二三年在上海就有一面之交。不过,他们之间交往甚密,还是在抗战时期。当时,北碚是嘉陵江三峡实验区署所在地,卢子英是实验区区长。抗战爆发后,北碚成了大后方的迁建区。卢作孚、卢子英兄弟为了开发三峡,建设北碚,曾不惜一切代价,广罗人才,招贤纳士。一旦被辟为迁建区,正是他们求之不得的事。他们大量招引科学文化事业机构迁建北碚,使北碚名人荟萃,兴盛一时,人们把它称为“陪都之陪 相似文献
11.
豆卢愿乃唐代中期人物,其墓志今人可见。通过解读豆卢愿的墓志发现,豆卢愿乃豆卢灵昭之子、豆卢瑑之曾祖。另外,"过期不葬"现象在豆卢愿墓志中也有反映。唐代"过期不葬"的产生既有主观原因,也有客观因素,但唐代人对"过期不葬"大致都持反对态度。 相似文献
12.
从太宗时期到武后时代 ,宫廷诗有所变异、改造和超越。这时诗坛呈现出交叠与过渡状态。而在“唐诗开创期中负起了时代使命”① 的就是号为四杰的王、杨、卢、骆。他们在前代诗歌的基础上 ,有所革新和创造 ,扩大了诗歌的题材 ,开创了昂扬基调与壮大之美的诗歌新潮流与趋向 ,为一代唐音的繁荣拉开了序幕。首先卢、骆是“宫体诗”的改造者 ,卢、骆“曾用以毒攻毒的手段 ,凭他们那新式的宫体诗 ,一举摧毁了旧式的‘江左余风’的宫体诗 ,因而给歌行芟除了芜秽 ,开出一条坦途来。”② 初唐七言歌行的兴盛 ,正处于“唐音始肇”的重要时期。我们知道… 相似文献
13.
梁启超说"自珍性迭宕,不检细:行,颇似法之卢骚,喜为要眇之思,其文辞俶诡连犿。"林昌彝说他"古文奇崛渊雅,不可一世"。两人都认为龚氏文章具有奇特不常的风格。龚氏广泛接受我国古代文学的优良传统,其中又以吸收李白、庄子、 相似文献
14.
王云娟 《中国小学语文教学论坛》2005,(34)
教材简析这篇课文讲述了发明家卢诺尔曼的故事。题目直接将降落伞称为空中花朵,就会使初读者产生好奇,甚至于引发他们的想象——满眼都是在空中飞舞的花朵。文章中卢诺尔曼与同伴的议论,非常生活化,而这些“不可思议”的念头的产生正是这个年龄段孩子所经常会有的现象,这些适合儿童口味的语言在他们眼里就是最生动有趣的语言。另外,描写卢诺尔曼试飞时的情景也会给读者身临其境之感,如“:他双手紧紧抓住降落伞的底绳……慢慢地安全降落在地上。”因而,文章仅从语言文字上就会对学生产生极大的吸引力。在学生流连于文字之中时,老师再适时启发… 相似文献
15.
龚自珍,清代中叶著名的思想家、文学家,也是近代首开新诗诗风的杰出诗人”,在文学史上占有重要地位。当时诗人张维屏评论说：“近数十年来,士大夫诵史鉴,考掌故,慷慨论天下事,其风气实定公开之。”近代学者梁启超评价龚自珍云：“自珍性装宕,不检细行,颇似法之卢骚;喜为要眇之思,其文辞孙诡连傲,当时之人弗善也。…… 相似文献
16.
17.
卢显能作为20世纪初期我国杰出的成人教育学家,其丰富的成人教育思想深受乡村教育思潮的影响以及雷沛鸿成人教育思想的浸润。其思想不仅属于乡村教育思潮,还是对时代浪潮的回应。通过阐述与分析其教育思想理念,卢显能教育思想内核凸显为以爱国为魂的政治美德、以教育为公的崇高精神、以理论创新引导实践变革。在新时代背景下,卢显能成人教育思想的借鉴主要体现在以下三个方面,即彰显爱国主义情怀、突出教育公共性、构建学习型社会。 相似文献
18.
19.
20.
危难时刻显身手
让时间定格在2013年6月4日上午:宜丰县芳溪中学初二(1)班学生在班主任卢春苗的带领下,正高高兴兴去校外参加一次爱国主义教育活动.10时20分左右,他们走到芳溪镇粮管所附近路段时,突然一辆摩托车由于拐弯车速过快而失控,没法及时避让前方人群,径直冲向正在路边行走的学生队伍.眼看摩托车就要撞到学生,危急时刻,35岁的女老师卢春苗一把推开学生,用自己柔弱的身体挡住疾驰的摩托车,学生安然无恙,而卢春苗老师因身受重伤而倒下…… 相似文献