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1.
一、增强法规意识,推进依法治校 依法治围是我国治国的基本方略,同样,依法治校也是我们管理学校的基本策略。而目前我们有的学校特别是有的干部法规意识不强,依法治校观念淡薄,闹出了不少不该出现的事情,如在侵占学校及师生合法权益的事情发生的时候,有的学校不但不及时主动地争取法律的保护,甚至还有的抱着息事宁人、忍气吞声的态度。在学校内部管理上,乱收费、体罚学生、排挤差生、克扣学生伙食等现象还时有发生。 相似文献
2.
潘黔玲 《武汉职业技术学院学报》2007,6(2):63-65,71
高校在实行依法治校的过程中,法律关系主体权利意识淡薄,权利地位被漠视的现象十分突出。实施依法治校,核心是确立法律关系主体的权利主体地位,尤其是学生权利主体地位。要不断排除观念的、制度的、师生法治素质等方面的障碍,转变观念,建立和完善规章制度,提高师生法治素质,加快推进依法治校。 相似文献
3.
高校与学生间的法律关系是依法治校的核心问题。文章结合新的《高校学生管理规定》和现阶段我国高等教育的具体实践,分析了我国高校与学生之间首先是宪法权关系,其次主要为民事法律关系,又兼有行政法律关系。力图在理论上积极探索,科学界定高校与其学生之间的法律关系,在实践中促进高等教育健康有序地发展,以实现依法治校的目的。 相似文献
4.
论我国高校与学生的法律关系 总被引:1,自引:0,他引:1
高校与学生间的法律关系是依法治校的核心问题.文章结合新的《高校学生管理规定》和现阶段我国高等教育的具体实践,分析了我国高校与学生之间首先是宪法权关系,其次主要为民事法律关系,又兼有行政法律关系.力图在理论上积极探索,科学界定高校与其学生之间的法律关系,在实践中促进高等教育健康有序地发展,以实现依法治校的目的. 相似文献
5.
周章毅 《重庆广播电视大学学报》2003,(4):24-25
关于如何加强高校管理,本在分析依法治校、以利治校的方式之利弊的基础上,探讨以德治校的重要性和可行性,提出以德治校为中心,以依法治校、以利治校为两翼,创造高校管理的新境界。 相似文献
6.
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8.
戴贞标 《河南科技学院学报》2012,(8):29-31
依法治校是现代高校治理的理性选择和时代要求,面对目前高校在依法治校中存在的问题与不足,要充分发挥校园法律文化价值,即以法律意识和法律思维方式来指导高校依法治校的可持续发展。 相似文献
9.
高校党政管理干部队伍是学校三支队伍中的重要之一。必须通过抓以岗位责任制为中心的制度建设和以强化服务意识,培养爱岗敬业为主要内容的思想作风建设来规范高校党政管理干部的从政道德,以充分调动党政管理干部的工作积极性,发挥其最佳的工作交能。 相似文献
10.
黄怡红 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(2):61-63
依法治校是依法治国的重要组成部分。要做到依法治校就要了解和弄清涉及学校的各种法律关系,完善法律制度,构建完善的法律制度实施的机制,保障各方利益的实现。 相似文献