谈描写人物心理的方法

要塑造有血有肉、有生命力的艺术形象，关键还在于深刻地揭示人物的内心世界。那么用什么方式来表达内心世界喜、怒、哀、乐等复杂的感情呢？本主要从两大方面阐述。即直接表现和间接表现。直接表现主要是对人物的心理进行直接剖析和描绘。结合实例，本概述了四种方法：可以由人物直接倾吐、由作或（作品中的我）直接描述、由思乙联想表现、由梦境幻觉反映。间接表现主要是借助景物、事件和人物表情、动作等对人物的内心活动进行烘托。由此又概述了三种方法：细节表现、言行体现、景物烘托。     

谈描写人物心理的方法

要塑造有血有肉、有生命力的艺术形象，关键还在于深刻地揭示人物的内心世界。那么用什么方式来表达内心世界喜、怒、哀、乐等复杂的感情呢?本文主要从两大方面阐述。即直接表现和间接表现。直接表现主要是对人物的心理进行直接剖析和描绘。结合实例，本文概述了四种方法：可以由人物直接倾吐、由作者或(作品中的我)直接描述、由思忆联想表现、由梦境幻觉反映。间接表现主要是借助景物、事件和人物表情、动作等对人物的内心活动进行烘托。由此又概述了三种方法：细节表现、言行体现、景物烘托。     

浅议古典小说人物内在世界的描述——兼及人物心理表现方式的探索

文学表现对象从官绅降至平民是社会的进步,小说从叙述情节、表现人物到注意人物内心世界,刻划人物心理,是小说走向成熟的标志之一。我国古典小说对人物心理的艺术处理有直接表现、间接表现、“空白”潜蕴等几种方式     

考场作文中的“描写艺术”

所谓描写,就是用生动形象的语言,把人物、景物的状态具体地描绘出来。其作用是描绘人物的形象及内心世界,再现自然景色、事物情状,使人物活动的环境具象化。那么,如何描写人物或景物呢?一、人物描写常用方法有正面描写和侧面描写两种。1.正面描写就是指对人物做正面的刻画,直接把人物的肖像、语言、动作和心理等方     

侧面描写六法

侧面描写又可称为“间接描写”或“烘托”，是一种重要的描写方法。它不是直接表现描写对象，而是通过对周围人物或环境的描写来表现描写对象。它和正面描写相辅相成，共同完成描绘、刻画描写对象的任务。     

浅议古典小说人物内在世界的描述：－兼及人物心理表现方式的探索

学表现对象从官绅降至平民是社会的进步,小说从叙述情节,表现人物到注意人物内心世界,刻划人物心理,是小说走向成熟的标志之一,我国古典小说对人物心理的艺术处理有直接表现,间接表现、“空白”潜蕴等几种方式。     

刘庆邦与沈从文小说心理描写之比较

刘庆邦的小说在诸多方面受到沈从文的影响。从人物心里描写的角度来看，两人都擅长人物内心世界的细致描摹而很少采用外貌描写，都通过意识冲突、梦境、人物言行、景物衬托等来揭示人物内心世界，但沈从文往往有着深层人生哲理意味的追求，刘庆邦的心理描写则仅仅停留于生命状态的展示。刘庆邦还以开放的心态接受了茨威格心理解析法的影响，这又使他区别于沈从文而形成自己心理描写的特色。     

论伍尔夫小说从传统的心理描写向意识流的转换

伍尔是意识流小说的奠基人之一。她的创作经历了由传统小说向意识流小说的转换过程,本从三个方面论述了转换的历程,即：由前期作品中传统小说心理描写的逻辑性转换到后期小说意识流技巧的跳跃性;由前期作品使读间接进入人物心理,转换为后期作品使读直接进入人物心理;由前期人物心理描写的客观性,转换到后期人物心理描写的主观性。     

浅说侧面描写

侧面描写又称间接描写,是与正面描写相对的一种迂回描写方法。这种描写不直接描绘所要表现的对象,而是采用“折射”的方法,借助对有关的人、事、物的描写,达到烘托所要表现的特定对象的目的。侧面描写具有很强的表现力。这种描写方法多用于刻画人物,如果运用得当,那么,不论作者对被表现对象着墨多少,也不     

浅谈写作文的方法指导

<正>心理描写是对人物在特定环境中的心理活动的描写。心理描写的作用主要是提示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化文章的主题。因此,运用好心理描写对于写好一篇文章是很重要的,所以我们必须重视心理描写。那么,怎样进行心理描写呢?1.在写作文时,可以用内心独白来刻画人物性格,表现中心思想,这是对人物的内心世界的直接叙述。例如,《青春之歌》对林道静的内心世界的剖析。小说中的心理描写刻画了在党和革命斗争的教育下逐步觉醒、成长     

张爱玲小说与《源氏物语》心理描写技巧的共同性比较

张爱玲和紫式部是表现爱情与婚姻题材的两位杰出的女性作家,其小说的艺术特质有许多相似之处。本文从心理描写技巧的角度对张爱玲小说和紫式部的《源氏物语》进行比较研究,两位作家高超的心理描写技巧呈现出惊人的相似：都着力于人物微妙而复杂的两难心理描写;善于运用心理独白的艺术手法;采用梦幻形式展现人物的潜意识心理;擅长运用意象渲染气氛、烘托人物心境。     

人物心理间接描写“四法”

心理描写是通过剖析人物的心理活动,挖掘人物的思想感情,以刻划人物形象内在性格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理,让人物内心独自或产生幻觉外,还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界,即间接心理描写。这种手法用得好,同样能揭示人物内心的奥秘,刻划人物的性格,还可以增强作品的可读性。一般说来,人物心理的间接描写有以下几种方法:     

肖洛霍夫艺术描写管窥

小说中一切描写，归根到底是为了人物形象的塑造。《静静的顿河》中大自然的描写除了它独有的艺术审美价值外，在表现人物的内心世界方面，更有一种特殊的作用。肖洛霍夫常常将自然的描写与对人的心理描写联系在一起，从而成为描绘人物心理的重要手段。由于自然景物在作品中常常“错位”进入人物心理，景耶?情耶?难以截然划分，而这也成为肖洛霍夫艺术描写的重要特征。     

浅探心理分析式描写的表达效果——以《复活（节选）》为例

本文以统编版高中语文教材选修上册《复活（节选）》为例，探讨心理分析式描写的表达效果。中学语文教学层面的心理分析或心理分析式描写，是强调通过完整展现并深刻剖析人物的心理活动来表现人物的内心世界，是一种具体的心理描写方法。从具体作品看，它的主要作用有：真实再现人物具体而复杂的心理变化过程，深刻揭示人物性格的发展逻辑，深度表现作品主题。笔者对中学生如何理解、掌握这一心理描写方法提出了一些具体看法。     

浅析《早秋》的人物心理描写特征

《早秋》是兰斯顿·休斯的代表作之一。小说短小精悍,语言简洁明了,但却给读者留下很大的回味空间。作者以第三人称来直接描述人物的心理,展示了人物的主观感受,将人物的内心表现得淋漓尽致。此外,作者还通过对人物动作的描写、对话的描写及故事周围环境的描写,多层次,全方位地烘托人物的心理。     

心理描写方法例谈

学生要写好作，不仅要有正确的思想观点和丰富翔实的材料，还必须掌握一些基本的写作技法。众所周知，心理描写是塑造人物性格的一种重要手段，有时可直接刻画、正面剖析，有时宜间接描写、侧面烘托，语教材中有很多优秀作品都巧妙地运用了心理描写的方法刻画人物。教师在教学时，可以以之为范例，引导同学们仔细咀嚼，深入体会、感悟，进而让他们掌握一些基本的写作技法。下面结合实例介绍几种常用的描写人物心理的方法。     

心理描写揭示内心世界

技法导航心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。那么,在写作中如何进行心理描写呢?一、通过直接刻画,交代人物心理。采用这种方法,一般常用"我想、我心想、我感到、我认为、我觉得、我想到、我回忆、我思索着"等带有标志性的词语来表达。     

《金瓶梅》人物心理描写艺术谈

<金瓶梅>利用各种手段,多方面、多视角对人物心理作细致入微的剖析,揭示人物内心的奥妙.它沿用了全知全能的传统手法刻画人物内心世界,直接剖露人物心灵;它通过人物的言语和行动,从细微处来观察人物内心的微妙变化;它摆脱前代忽视人物内心世界发掘的缺陷,自觉地为作品中的人物内心世界刻画花费笔墨.<金瓶梅>的人物心理描写,在中国小说史上起着承先启后的作用.     

仔细描摹细刻画 身体处处可作文——如何多感官描写景物

同学们,你们知道吗?在写作文时,如果能用到景物描写,不但能起到渲染气氛的作用,还能够烘托人物的内心及情感,不直接表现人物,通过侧面烘托是不是效果更好呢?     

正面描写+侧面描写=立体刻画

写人，是记叙文的主要内容之一，也是中学生写作的基本技能。那么，如何写人呢？从描写人物的角度看，有正面描写和侧面描写。正面描写也叫直接描写，就是直接描绘、刻画人物，主要包括肖像、语言、动作、心理、细节等描写。如《一面》对鲁迅先生的外貌的多次描写，《背影》中对“父亲买橘子”的动作描写等。侧面描写又叫间接描写，通过描写对象周围的人或事物来衬托，使人物更形象，更鲜明。常用的侧面描写的方法主要有两种：一是以景衬人，就是通过景物描写来烘托人物性格或渲染人物心理；一是以人衬人，就是通过其他人的反映，从侧面来衬…