以故事营造氛围 创新自然博物馆陈列——以天津自然博物馆贝林厅陈列为例

如何通过对标本的排列与组合,准确向观众传递展览背后的确切含义,一直是自然博物馆陈列设计所要解决的问题。本文以天津自然博物馆贝林厅陈列为例,在陈列中设计各种充满生活气息的故事。实践证明,以故事营造的陈列,一方面增加了标本可阅读性和趣味性;另一方面,能使标本"活起来",使观众更容易理解展览背后的含义。因此,以故事作为自然博物馆的展览陈列方式具有很强的生命力。     

自然博物馆植物展览与科学教育的尝试与思考

自然博物馆承担着通过植物展览向大众进行科学教育的重要角色。随着民众科学文化素质的普遍提高,传统的展览方式已经不能满足人们日益增长的科学文化需求。因此如何创新性地做好自然博物馆的植物展览与科学教育是植物科普工作者急需思考和解决的问题。本文分析了当前自然博物馆植物展览与科学教育的现状及其存在的问题。以大连自然博物馆植物展览和科学教育实例,分析了举办高质量展览及开展科学教育的方法,并结合经验提出了相关的创新工作思路。     

自然博物馆陈列设计概要

展览是自然博物馆科学普及的主要任务,而陈列设计是展览成功与否的先决条件。本文结合国内近年来几大自然博物馆的新馆建设,从指导思想、建馆目标、功能定位、展示理念、内容设计、形式设计等几大方面,概要自然博物馆的陈列设计应遵循的基本准则,以为自然博物馆的建设提供借鉴。     

国家达尔文博物馆与俄罗斯自然历史博物馆协会

创建于1907年的国家达尔文博物馆是俄罗斯历史最悠久的自然历史博物馆之一,由亚历山大·科茨等四人共同创办,该馆每年为不同的观众举办50~60个不同主题的展览。在国家达尔文博物馆中设立的俄罗斯自然历史博物馆协会发挥着联系俄罗斯各自然历史博物馆的作用。     

提高自然博物馆讲解员素质的几种方法

自然博物馆是科普教育的重要场所。自然博物馆通过展览面向社会传播科学知识。讲解员的作用则是在展览与观众之间架起一座交流的“桥梁”，帮助观众理解展览要表达的思想，促进观众与博物馆之间相互沟通，最终达到科普教育的目的。     

自然博物馆目标观众研究

博物馆观众是博物馆的服务对象,是指前来博物馆参观并接受博物馆服务的所有人民。目标观众(target visitor)是指博物馆期望来馆参观的人,是博物馆教育服务的重要对象。研究自然博物馆目标观众对于自然博物馆展览设计、展示方式及教育成效有着重要意义。本文采用问卷调查、文献及访谈方法,得出自然博物馆的目标观众是学生及亲手家庭,潜在观众为教师。从自然博物馆目标观众的参观行为、参观过程及参观效果三个方面入手,针对目标观众的取向提出自然博物馆在展览设计、教育活动等工作上应充分考虑目标观众的兴趣、期望。     

博物馆总体设计的几点探讨

随着博物馆总体设计工作内涵的拓展,陈列设计所研究的对象已不应单单围绕着展品组合、场地分割等来进行,而应扩大到对整个展出环境的布置以及展室整体意境的创意,甚至对整个对外开放的环境进行设计。天津自然博物馆的总体设计正是在这一原则下进行的。　　一、观众群的定位任何陈列展览所面临的第一问题就是把观众对象定位在怎样一个观众群体上。不做好这一定位,我们的陈列展览就是无的放矢,所有工作也会事倍功半,劳而无当。任何事情都有它的局限性,博物馆陈列展览也是如此。专家学者对陈列内容和形式要求的水准绝难和一般观众相同,成年人和…     

浅析自然博物馆与高校及科研院所的合作——以天津自然博物馆为例

自然博物馆与高校及科研院所进行合作是大势所趋。文章以天津自然博物馆为例,分析了自然博物馆与高校及科研院所进行合作的必要性和基础,指出自然博物馆与高校及科研院所进行合作是社会发展的客观需要,有着广泛的基础;双方应主要致力于科研、科普展示教育、数字信息化以及图书信息资料等方面进行合作;同时就天津自然博物馆目前的情况,提出了建立联合中心、聘请专家定向指导、聘为学术委员会馆外专家以及参与高校教学与社会实践等合作模式。     

自然博物馆纪念品开发策略初探

纪念品开发是博物馆文化产业的重要组成部分。本文在综述国内外博物馆纪念品现状的基础上,以天津自然博物馆、上海科技馆等自然类博物馆为例,探讨自然博物馆纪念品开发定位和原则、产品种类、开发过程中应该注意的问题和营销模式。     

博物馆文物类展览儿童教育的实践原则刍议

文物类展览是我国博物馆展览的主要类别。博物馆儿童教育的讨论日渐丰富,但以科技自然类展览和儿童博物馆为多,文物类展览一般以设置儿童活动区的形式作为对儿童教育的补充。然而,与文物类展览分离的儿童活动区或许为文物类展览忽略儿童观众的需求提供了有利的借口。据观察,部分博物馆的文物类展览仍将受众定位在文物爱好者和研究者等成人层面,未能为儿童提供有效的学习途径。因此,有必要为文物类展览提高儿童教育意识,设计教育活动等提出实践原则。     

新的观众理念赋予博物馆活力——兼谈天津自然博物馆如何从低谷中走出

天津自然博物馆始名北疆博物院,由法国耶稣会士黎桑（ＥｍｉｌｅＬｉｃｅｎｔ）于１９１４年创办。１９５２年由天津政府接收,在此基础上建立天津市人民科学宫,１９５７年更名为天津自然博物馆。天津自然博物馆是我国为数不多的集动物、植物、古生物、地质等多学科的综合性博物馆。它以历史悠久、馆藏标本丰富、科研成果卓著享誉中外。其中一、二级珍品及模式标本均列全国同类博物馆之首。上述优势为本馆的收藏、研究、展示及国际间的学术交流与合作奠定了良好的基础。然而,在过去相当长的一段时期内,由于内在与外在和主观与客观的原因…     

展题策划中的展览资源开发问题

展览质量的提高 ,首先取决于主题的优化。优化的第一步是搞好展题策划工作。展题策划工作的好坏 ,会直接影响到一个博物馆的发展。因此 ,各博物馆都十分重视展览的主题策划工作。展览资源的开发是主题策划中的重要问题 ,本文试图就此作一些粗浅的探索。　　一、展览资源开发的一般性原则一个博物馆要获得发展 ,首先要获得充足的展览资源。因此 ,不管是何种类型的博物馆 ,争取最大限度地获得展览资源是必然的。因博物馆的规模大小不同 ,办馆宗旨不同、专业分工不同 ,对获取展览资源的认识、途径、方法也会不同。尽管他们挖掘展品资源的手段多…     

观众有效参观时间调查分析——基于天津自然博物馆新馆生态厅的实证研究

观众参观时间是博物馆观众研究的重要内容之一,反映了观众对展览的关注程度。本文利用跟踪观察法调查了2014—2019年天津自然博物馆新馆生态厅的观众有效参观时间以及展板和多媒体的使用情况。结果发现:观众有效参观时间总体偏短,且在不同人群差异不显著,但在不同展区差异明显。在影响观众有效参观时间的重要因素中,标本大小和标本珍稀度是关键因素。观众对展板和多媒体的利用率均较低。为提高观众有效参观时间,建议为观众提供讲解、合理分配展品、适当延长展线、展板和多媒体要少而精且内容应及时更新等。     

“跨界”合作：博物馆展示理念的创新

历史文物和自然标本是两类属性各异的博物馆藏品,“跨界”展览在于通过这两类展品寻求人文历史与自然科学之间的结合点,实现相互融合。博物馆作为社会文化教育服务机构,应紧随时代发展步伐,从现代科学发展维度审视博物馆“跨界”展览,从人文历史和自然科学视角诠释人类文明,从“跨界”展览形式探讨博物馆展示手段,不断推出精品陈列,为广大民众奉献高品质的公共文化服务产品,使博物馆在社会发展中发挥更大的作用。     

摄影艺术美与陈列展览

随着社会文明的进步,人们对博物馆自然也就提出了更高的美学需求,博物馆的各项专业,无不蕴含着美学原则。本文从摄影艺术美出发,对摄影艺术美和陈列展览的关系进行初步探讨。一、摄影艺术美在陈列展览中的地位和作用博物馆的主要任务除了进行有关的科学     

加强自然博物馆的鸟类研究与展出

在自然博物馆的陈列、研究和标本收藏的对象中,野生动物,特别是鸟类无疑占有十分重要的地位。本文拟从自然博物馆的三大任务的角度,对其在鸟类的研究与保护中的作用提出一些看法供商榷,希望自然博物馆界及鸟类学界的同行们给予指导。一、开展多种多样的展览形式鸟类是人类的朋友,是大自然的重要组成部分,自古以来就深受人们的喜爱,也是自然博物馆最吸引观众的展览内容之一。“鹰击长空,鹏程万里”它们展翅翱翔于太空中,吸引着许多人们的关注和响往,是争取     

浅析流动展览在当前博物馆教育工作中的作用

近年来,博物馆与广大群众在文化产品上的供需矛盾日益突出。一方面,随着经济改革的不断深入,经济过热、文化萧条的不平衡状态已逐渐改变,越来越多的人开始注目高品位的文化产品,纷纷走进博物馆、艺术馆和音乐厅。据报道,北京、天津、上海、南京等地博物馆门庭若市,观众倍增。当前群众对精神文化产品的青睐和需求,不仅给博物馆教育带来了新的机遇,同时也提出了新的挑战。它要求博物馆要不断进行文化产品的再生产,增加展览数量,扩大展览     

中国现代自然博物馆新馆建设功能定位探析

以北京、上海、天津、重庆四大直辖市自然博物馆新馆建设为标志,中国自然博物馆正在掀起新一轮的建设高潮。本文结合近年来国外自然历史博物馆在建馆目标和功能定位的理论和实践,结合各地新馆提出的建馆目标及功能定位,进行了深入的研究,对国内自然博物馆新馆的建馆目标、功能定位及实现途径进行探讨,以期对当前的中国自然博物馆更新运动有一定的理论与实践的参考意义。     

浅谈博物馆整体形象与艺术表现的双重构筑

博物馆工作的中心是陈列展览。衡量博物馆工作的标准关键看其陈列展览的质量和水平。而展览需要形式,形式来自思想,这就要求从事博物馆工作的人在具备专业知识和把握展览主题的战略眼光之外,还应该增加审视社会不同群体、洞察人心的本领以及挖掘事物本质和艺术再现的能力及手段。     

博物馆临时展览体系化思考——基于苏州博物馆的实践

博物馆陈列展览可分为基本陈列和临时展览两个部分。针对博物馆临时展览,从临时展览的选题策略、到临时展览的实践尝试,以苏州博物馆临时展览框架为例,详细解读了系列化临时展览对于提升博物馆影响力、促进博物馆学术研究和培养博物馆策展团队的优势,同时也分析了系列化展览应避免的误区。