高校图书馆员的形象设计

高校图书馆是为学校的教学和科研服务的学术性机构，其公众形象直接影响到图书馆对读者的吸引力及其文献资源的利用程度和利用效果，而图书馆形象的塑造关键是馆员的形象塑造，因为其他任何要素都必须通过人的因素才能转化。     

高校图书馆学科馆员详论

本文从学科馆员产生背景、涵义、职责、作用和素质要求等几方发展面着手，对学科馆员的内容情况进行了较为详尽的论述，意在抛砖引玉。促进我国高校图书馆学科馆员发展事业的进程。     

高校图书馆学科馆员制度初探

介绍了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,阐述了学科馆员的工作内容,并探讨了在当今高校图书馆如何有效地建立学科馆员制度。     

浅谈高校图书馆馆员的继续教育

本文通过对高校图书馆馆员继续教育的必要睫出发,在继续教育的方向,继续教育的对策等方面提出了自己的看法。     

浅议高校图书馆馆员的继续教育

图书馆人员的继续教育是一项复杂的系统工程.本文提出了高校图书馆工作人员继续教育的必要性,着重论述了实施高校图书馆馆员继续教育的内容和措施.     

谈高校图书馆馆员的人本管理

针对目前部分高校图书馆的实际情况。提出了实行人本管理的主张，分析了人本管理的必要性，指出了实行人本管理的具体措施。     

论高校图书馆馆员素质

本文阐述了高校图书馆馆员应具备的素质,分析了高校图书馆员素质的现状,提出优化高校图书馆馆员素质的具体途径。     

信息化时代高校图书馆馆员素质探讨

分析了目前高校图书馆馆员素质的现状,提出了提高馆员素质的几点建议,要想快速提高馆员素质最重要的就是转变服务意识。     

论高校图书馆的学科馆员

文章论述了高校图书馆建立学科馆员制度的重要性及学科馆员应具有怎样的素质和能力才能为高校教学科研提供更深层次的信息服务。     

高校图书馆流通馆员最基本的素质

文章以工作实践为依据,充分论证了"认真"在高校图书馆流通馆员各方面的素质中所起的基本作用.     

浅谈高校图书馆馆员素质

图书馆员要适应时代的要求,利用各种办法提高馆员素质,调整馆员知识结构,促进和推动图书馆事业的发展。此举更加彰显高校图书馆工作在社会精神文明建设中的地位和作用。馆员素质是制约高校图书馆发展的主体因素。     

浅论高校图书馆学科馆员

学科馆员最早出现于20世纪70年代中后期的美国,1998年,清华大学图书馆率先设立了学科馆员制度,图书馆学科馆员制度的引进和建立,推动了图书馆学科服务工作的开展。本文分析了高校图书馆建立学科馆员制的重要作用和建立“学科馆员”制度的举措。     

浅论高校图书馆学科馆员

学科馆员最早出现于20世纪70年代中后期的美国,1998年,清华大学图书馆率先设立了学科馆员制度,图书馆学科馆员制度的引进和建立,推动了图书馆学科服务工作的开展。本文分析了高校图书馆建立学科馆员制的重要作用和建立“学科馆员”制度的举措。     

高校图书馆馆员素质探微

文章分析了当前图书馆员应具备的素质和能力,针对现状和问题,对馆员素质提高的途径进行了有益探索。     

高校图书馆学科馆员制度建设探析

大学图书馆馆员制度的建立是信息社会发展的需要。本文阐述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性和学科馆员的工作内容,并提出了学科馆员制度的实施办法。     

浅谈高校图书馆馆员的能力

随着网络技术和数字技术的发展，高校图书馆在内部管理和对外服务上，发生了重大变化，许多传统的观念、方法和技术面临着巨大挑战。本文就高校图书馆馆员应具备的能力进行了探讨。     

高校图书馆建立学科馆员制度的思考

从学科馆员职责、素质,人才培养制度等方面入手,提出完善高校图书馆学科馆员制度的一些想法。     

信息时代高校图书馆馆员素质浅谈

随着数字化信息技术的发展和广泛应用,高校图书馆越来越重视信息化的建设,这也为高校图书馆提出了新的要求与挑战,探讨了信息时代提高高校图书馆馆员素质的必要性,提出了几种提高馆员素质的可行途径。     

慎思高校图书馆学科馆员建设热

分析了目前我国高校图书馆引进学科馆员制度的客观环境和条件,剖析了学科馆员建设过程中存在的障碍,并提出了相关的建议。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度

文章介绍了学科馆员及学科馆员制度的概念,探讨了高校图书馆实施学科馆员制度的重要意义,论述了学科馆员制度的起源和推行这项制度的基本条件以及国内高校图书馆推行这项制度所遇到的问题,最后重点介绍了深入推行学科馆员制度的解决方法.