国际儿童运动会委员会(CJIE)

国际儿童运动会委员会成立于１９６８年 ,是由希望通过参加体育活动、组织体育比赛 ,来加强各国少年之间的团结与友谊的城市、体育组织和个人组成的协会性组织。所有举办过国际儿童运动会的城市和承认该组织目标的个人、组织和城市 ,均可为该组织的成员 ,但只有举办该运动会的城市才有表决权。该组织的正式用语是法语和德语。该组织的目标是通过体育运动 ,使各国的学生相聚一堂 ,广交朋友 ,相互了解。代表大会是该组织的最高权力机构 ,每２年召开１次。有权决定各种重大问题 ,批准委员会和执委会的报告 ,接纳和开除会员 ,选举官员和司库 ,通…     

第八届远东运动会史考

1927年举办的第八届远东运动会是我国第三次举办该项赛事。通过文献资料研究查阅了相关的史料,对第八届远东运动会的举办背景、大会组织机构、开幕式、竞赛规则、比赛结果、竞赛争端、童子军服务等内容进行了考证,从而展示了当时运动会组织及进行情况,为深入了解旧中国举办大型体育赛事状况进行了裨益研究。     

初中田径运动会兼项冲突问题的应对

兼项问题的处理是基层学校田径运动会组织开展的重点工作,尽管在田径赛事规则中本身就有关于兼项的一些协调措施,但由于初中学校田径运动会项目多元化,参与对象广等特点,运动会中的兼项矛盾仍然非常严峻。通过运动会前对秩序册进行兼项编排,对组织机构做好赛事预案,以及运动会中对兼项运动员采取机动调整等策略改善兼项的冲突,能有效保障运动会更为有序的开展。     

广征意见:办好我校运动会的法宝

<正>中小学校运动会是学校体育的重要组成部分,学校运动会可以推动学生群众性体育活动的蓬勃开展,丰富校园的体育文化生活,提高学生的身体素质,让学生体验到参与体育活动的乐趣和喜悦。运动会是学校的常规工作,然而,办好运动会是非常不容易的,需要学校各个部门的大力支持与合作。结合多年成功组织、参与运动会开展的经验,笔者认为,广泛征求各方面的意见,是办好运动会的重要保证。     

从亚青会看国外校园体育体教合一 保障优先

如何促进校园体育发展、如何保障学生安全……记者在第二届亚洲青年运动会期间采访了多位国外运动员、教练和官员,了解各自国家的情况,其中不乏值得我们学习借鉴之处。     

学校运动会项目设置的利与弊

目前多数学校运动会是以田径项目为主,而且注重竞技性忽略了大众性,已显得陈旧,枯燥,单一.学生积极性、参与性不高,已不适应高等学校体育发展的要求.因此在运动会内容的设置上,应让一些具有趣味性、娱乐性、健身性、集体性、社会性等学生喜闻乐见的项目进入校运动会.铜陵学院体育部对2002年校运动会的内容及组织形式进行改革性的尝试,并取得了良好的效果.     

中小学校运动会的仪式教育价值分析

<正>学校运动会可以理解为"被组织的团体游戏"。合理组织的运动会不但具有体育锻炼价值,从"团体性"这点上来讲,运动会也能帮助学生感受到伙伴和集体的力量,获得对自我和外我(包括伙伴、教师、长辈、裁判、规     

抓好“学生体质增强年” 展示青春的风采——南京市召开第29届学生运动会

11月4日-5日,南京市召开第29届学生运动会,本届运动会共有5500名运动员参加了4类(群体特色展示,群体竞技项目、校园青春健身操,田径)比赛项目,比上一届运动会的参赛人数猛增了10倍,创下市学生运动会开办以来的最高纪录。本次运动会是一次转变观念,用实际行动响应市委、市政府“创一流教育,建教育名城”的运动会。市教育局在全国省会城市中率先启动大型学生运动会改革计划,打破传统项目的设置框架,除保留了传统的9项田径类项目外,还设置了独轮车,滑板、舞龙、军体拳、体育舞蹈等24个群体表演项目,展示和推动学校体育特色;组织了75个队参加的…     

1890年圣约翰书院运动会史考

运用文献资料法对1890年圣约翰书院运动会的历史地位、召开时间、举办地点、参与人员和竟赛项目进行分析,指出该运动会是中国最早的体育运动会、学校运动会、田径运动会,并得出其基本情况:1890年5月20日,西方传教士加拿大人李蔼门在上海圣约翰书院礼拜堂前的广场上组织举行了以田径为主的运动会,竞赛项目包括短距赛跑、套麻袋赛跑、跨栏、跳高和拔河等,有少数学生参加了运动会.     

春季运动会设计要素

<正>运动会是一个可以让学生大显身手、放飞理想的舞台。那么,如何筹备、开展好春季运动会,让孩子们玩得更快乐、更开心呢?一、校内与校外结合在选择运动会举办时间时,要做到校内竞赛与校外竞赛紧密结合,校内竞赛最好安排在校外竞赛之前,这样既可以为校队选拔人才,又能推动学校活动的开展,切记不要内     

河南省普通高校运动会开展现状的分析

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对河南省10所普通高校运动会开展状况进行研究,分析得出,河南省普通高校高度重视学校运动会的举办,但是学生整体参与意识不强;项目设置专业化和竞技化程度较高,学生参与难度较大;学生整体参与人数少,与全员参与和全民健身差距显著;大学生对运动会参与动机积极向上,运动会现有竞赛评价考核体系不相匹配。     

对阳光体育下学校运动会模式的探讨

我国阳光体育发展的根本任务就是创新,因此学校体育要面向全体学生,要树立健康第一的指导思想。学校运动会应以人为本,改革传统的竞技模式,充分考虑全体学生的需要,使学校运动会真正符合当前改革形势的需要,成为学生都愿参与的运动会。     

我国大型综合性运动会竞赛组织研究

以第26届深圳世界大学生运动会竞赛组织为个案,运用文献资料法等对我国大型综合性运动会竞赛组织进行研究。深圳大运会创造性地设置了组委会、执委会和执行局三级组织机构,实现了"大包小揽"的模式创新;深圳大运会20个部门比北京奥运会27个部门的机构设置相比,机构精简了26%;深圳大运会采用的大型综合性运动竞赛组织模式是科学合理的,其运行是高效有序的。深圳大运会的竞赛组织工作具有代表性和创新性。     

学校趣味运动会的作用研究

近年来,随着对我国传统学校运动会弊端的批判,趣味运动会迅速地发展起来,从不同的方面来看趣味运动会具有不同的作用从学生课余文化活动角度来看,趣味运动会受到了学生的青睐,其娱乐性作用是其他活动不可替代的;从学校运动会的角度来看,趣味运动会起到了辅助作用,弥补了传统学校运动会在娱乐性方面的缺失。作者还提出了举办既重竞技又重娱乐、既重成绩又重健身、既重个人又重集体、既重提高又重普及的学校运动会是体育工作者最终的目标。     

我校的“体育运动会”

1. 改“学校田径运动会”为“学校体育运动会”我校是一所办在农村的省属重点中学，为市级田径传统项目学校。目前，正在创建省田径传统项目学校，田径基础较好，有标准的400米田径场地，器材齐备，师资较好，学校田径运动水平较高，在市、县级比赛中一直有较好的表现。长期以来，我校一直举办以田径项目为主的学校田径运动会。从1999年开始，我校教学班增加到74个，学生人数达3658名，为适应素质教育发展要求，教育要面向全体学生、单一田径项目的运动会不能满足全体学生需要，我校对运动会的内容进行了补充和完善，在保留田径项目的基础上…     

高校田径运动会改为体育节的可行性研究

采用文献资料、调查、访谈和比较的方法，在分析传统田径运动会不能适应新时期高校体育改革需要的同时，从不同方面对运动会改为体育节的可行性进行论证。结果表明：师生对体育节新颖的项目设置、赛程安排、赛事组织及总体评价均有较高的满意度，对高校田径运动会的改革调动了各方面的积极性，提高了学生的体育参与意识，满足了学生的参赛欲望，增加参赛人数，它比举办单一的田径运动会效果要好，改革具有积极的意义，在实践中是可行的。     

论农村中小学运动会发展与模式的研究

通过2004和2005年连续两年六所中小学的运动会改为体育节,竞赛赛制和项目设立向着“趣味性强、参与性高,普及性广”等综合性运动会方向发展。现代中小学运动会应将充分调动广大中小学生积极参与热情,使他们在体育比赛中享受快乐,在快乐中锻炼身体为首要目标,真正达到“以人为本、淡化竞技、突击个性”的学校体育教学宗旨”。     

贵州省近两届学生运动会高职高专组羽毛球比赛分析

该文运用文献资料法、数理统计法、对比分析法,对贵州省第四届大学生运动会和第五届学生运动会羽毛球比赛竞赛规程、高职高专组参赛队伍和人数、各代表队参赛积极性,以及两届团体总分、男女双打、男女单打等竞赛项目前三名成绩进行对比分析。结果显示：竞赛项目增多,参赛队伍不断增加,参赛人数近乎翻倍,参赛积极性明显提升,比赛竞争愈来愈激烈,赛事更加精彩;比赛名次与等次奖励融通,凸显体育与教育的融合发展;各竞赛项目前3名院校呈现动态变化,各具优势。     

运动会的组织形式对高校学生参与体育活动的影响分析

文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,就高校运动会的现状,对湖南省湖南科技大学等七所大学的学生进行了调查研究。结果表明：当前高校运动会比赛项目都只局限在跑、跳、投的形式上,内容单一、技术难度大、集体团队项目少、竞技特征浓烈、缺乏趣味性和娱乐性。研究目的是希望从“以人为本,健康第一”的视角找出一些方法召开具有特色的运动会,从而提高高校学生对体育活动参与的积极性和改善他们对体育活动的态度。     

第十二届全国学生运动会在上海举行（封2、3）

本刊通讯员夏卫智：中华人民共和国第十二届学生运动会（简称：第十二届全国学生运动会）,2014年7月28日至8月2日在上海举办。本届运动会由教育部、国家体育总局、团中央主办。上海市人民政府承办。是在原全国大学生运动会和中学生运动会合并后首次举办的全国学生运动会。运动会以“团结、奋进、文明、育人”为宗旨,倡导“阳光运动,健康成长”的办赛理念,并在传统竞技比赛基础上加入更多健康元素。