动量矩定理及动量矩守恒定律在篮球投篮技术动作中的应用

本文运用运动生物力学分析法，对篮球投篮技术动作，特别是对投篮技术动作中投篮异侧手、腹部及下肢动作与投篮稳定性之间的关系进行了研究，得出了动量矩定理及动量矩守恒定律运用到篮球投篮技术中的一些规律，并对这些规律的具体动作方式进行了实例分析研究，其目的是规范投篮技术动作、丰富篮球教学与训练的理论和方法，促进篮球专项技术的发展。     

动量矩定理、动量矩守恒定律在排球扣球技术动作中的应用

运用生物力学的分析方法，对排球扣球技术动作，特别是对助跑、起跳、空中击球和落地等动作进行了研究，总结和归纳动量矩定理及动量矩守恒定律运用到排球扣球技术中的一些规律，其目的是规范排球扣球技术动作，引导学生掌握正确的扣球技术动作，提高扣球的质量和效果，丰富排球教学与训练的理论和方法，推动排球专项技术的发展。     

动量矩原理在体操动作技术分析中的计算和运用

前言体操技术的发展日新月异,我国体操技术水平经过几代人的共同努力已进入世界强国的行列。为进一步提高我国体操技术水平,对教练员的科学训练提出了更高的要求,尤其不断地提高了运动生物力学在体操动作技术的创新和加快高难度动作的掌握过程中所起的作用。为此,本文向广大读者介绍与体操技术密切相关的动量     

软式铁饼在小学生原地掷铁饼技术教学中的应用

<正>掷铁饼是传统田径运动项目之一,在小学阶段开展铁饼教学丰富了教师的教学内容,增加了课堂趣味性,发展学生的爆发力、灵敏度和协调能力,还能培养学生勇于挑战、积极进取的意志品质。少儿掷铁饼项目多开展在9～10岁年龄段,体育课中如若采用传统铁饼进行教学,学生学习难度和教师教学难度较大,但竞技化的体育器材不应成为青少年学习该项目的阻碍。为此,国际田联依据少儿身心发展特征开发研制了少儿软式铁饼和软式教学用饼,为小学生初学铁饼投掷创造了条件。一、器     

动量矩守恒定律在体操空翻动作中的应用

<正> 体操技术的发展,日新月异。一些惊险而优美的高难度动作地不断出现,与科学技术的发展和不断地运动实践,以及体操技术理论的研究是分不开的。目前,我国体操水平,经过几代人的共同努力,已经进入世界强国之列。为进一步提高体操技术水平,必     

从雕塑《掷铁饼者》谈古希腊掷铁饼技术

古希腊著名雕塑大师米隆的《掷铁饼者》(以下简称《掷》)是众人皆知的艺术杰作,它反映了两千多年前古希腊体育的兴盛,对健美的崇尚以及先进的古代文明。但是该雕塑是否真实地反映了古希腊掷铁饼技术呢?有些学     

掷铁饼技术训练中的几个力学问题

掷铁饼是一项技术性很强的项目，它要求运动员要有良好的身体素质及先进的掷铁饼技术，本文仅就掷铁饼技术中的几个力学问题进行分析。     

对非投掷臂在掷铁饼中的作用及技术分析

掷铁饼的完整动作过程(以下均以右手投掷为例),从技术结构上可以分为:握法、预备姿势和预摆、旋转、最后用力和掷出后身体的平衡五个部分。1、非投掷臂在预摆阶段的技术及作用的分析预摆的目的是为了摆脱铁饼的静止状态,增强持饼臂和手对铁饼的肌肉感觉,为顺利进入旋转创造有利的条件。有相当训练水平的运动员,在预摆阶段中,当持饼手摆至右侧后方时,结合下肢及髋关节和躯干的右转,非投掷臂抬起与肩同高,手臂稍弯曲于体前,头部稍向左     

从力学原理试探掷铁饼的旋转速度

擲鈇餅技术由于不断地改进和完善,对旋轉速度也提出了更高的要求。本文从力学原理分析擲鉄餅的旋轉速度进行探討。一、擲鉄餅技术的基本原理:铁餅是属于輕器械的旋轉投擲类,要想把铁餅擲的更远取决于一系列的因素,但对远度起主导作用的是器械出手的初速度和适宜的角度。因为投擲角度有地斜角关系,只有在小于45°才有实际意义。运动实踐証明,铁餅擲出最理想的角度为32°—35°。根据力学原理,物体的重量与加速度成反比,在作用力相等的情况下,物体的重量愈大难以发揮較大的初速度,而器械重量是不变的,因此要获得較大的初速,在于加大作用于铁餅上的力量,加长把力量用到铁餅上的工作距离和縮短用     

浅谈掷铁饼技术的整体性

掷铁饼是人体通过旋转技术带动 器械共同加速,最后将器械爆发掷出的过程。这一过程中,“人体—器械”体系的整体关系,对旋转技术的实效性是至关重要的。 人体是由几百个关节和肌肉构成的活动体。一方面,人体灵活的关节肌肉使我们能够做出各种复杂动作,在掷铁饼中,通过旋转技术的一系列动作,形成人体和器械最大的加速和超越效果。另一方面,这些灵活的关节肌肉间的协同、协调关系是否合理,也将影响旋转技术的整体性;进而影响旋转助跑这一技术环节对最后出手初速度的贡献率。 在旋转掷铁饼技术中,形成整个旋转动作始发用力的“动力源”,是位于人体重心附近的腰髋部肌群;其外围的肢体部分是协同、配合用力的中间环节;手上的器械则     

略谈非投掷臂在掷铁饼中的作用

人缺一臂跑动必然不便;鸟失去一翼就无法飞动,这是人们的常识。对于投掷来说,从中可以悟出一个道理,你的投掷臂(以下均以右臂投掷为例)固然重要,贡献最大,但还得注意发挥非投掷臂即左臂在投掷中的应有作用。翻阅一下国内外优秀铁饼运动员的技术图片或从实践观察,他们的左臂在整个旋转投掷中时展时收、时转时“停”,对掷铁饼的完整动作起着平衡、牵引、制动、协调的力偶作用。     

对掷铁饼技术的再认识

我从事铁饼运动已经20年了。作为一名运动员,20年来我通过刻苦训练,努力拼搏,获得了92年广岛亚运会的铁饼冠军,最好成绩达到了62.76米,为我国的体育事业做出了一定的贡献。在20年的运动生涯中,我对自己所从事的专项——投掷铁饼技术的理解和掌握,也在实践中不断提高,尤其是在当运动员的后期和担任教练以后,对投掷铁饼技术的理解和体会就更加深刻和完善。     

背向旋转掷铁饼技术的重点难点研究

采用文献资料综合分析法,并结合多年田径教学与训练的实践和总结,对背向旋转掷铁饼的技术重点难点进行了深入的研究,认为:其重点难点应根据各技术阶段的特点及人体用力顺序和时机来确定,为广大教师和投掷教练提供参考。     

掷铁饼“倒计时”旋转技术教法

一、问题提示 投掷铁饼是一项技术复杂,难度较大的田径运动项目。必须牢固地,熟练地掌握投掷铁饼的旋转技术,才能创造优异的成绩。 旋转技术教法很多,选择练习手段和方法的程序各不相同。如何编排合理旋转教学程序,对初学者尽快地掌握和熟练地运用旋转技术,提高成绩具有重要意义。大多数人在教学中采     

谈“旋转轴”和“旋转面”的概念——在旋转掷铁饼技术中的应用

通过分析近年世界优秀铁饼运动员的投掷技术过程,笔者试将他们的技术动作特征简要归纳为"平衡旋转、持续位移和横向的弹性用力"。旋转掷铁饼技术过程,是"人体一器械"体系通过双脚与投掷圈地面的交替作用,围绕一个动态的垂直旋转轴向前旋转位移,并使器械最后沿旋转面的切线最大速度抛射出去的过程。旋转体系的平衡稳定及加速向前、上下超越扭紧的程度,对旋转技术效果至关重要。在此体系中,人体的双上肢和投掷器械在旋转过程中形成的旋转面与旋转轴之间     

谁是旋转掷铁饼技术的发明者

谁是旋转掷铁饼技术的发明者简·弗拉拜尔现代美国的铁饼选手和铁饼爱好者了解捷克斯洛伐克的掷铁饼是与布加尔（第２２届奥运会亚军）等人的名字联系在一起的，而年纪稍大的人却是从达内克（第２０届奥运会冠军）那里了解捷克斯洛伐克掷铁饼的。但是捷克斯洛伐克的掷铁饼...     

对掷铁饼技术的几点想法

李晓惠采用的下肢大半径旋转技术,和国外一些优秀运动员的技术有所不同。既没有他们的幅度大,也没有明显的甩小腿动作。这些都是根据我们的具体情况来采用的。当时我们也想搬用他们的技术,后来分析到他们有很高的身体训练水平,     

“原理分析”在运动技术教学中的应用

一、问题的提出 运动技术教学的过程,是在教育者(教师、教练)的指导下,受教育者(学生、运动员)有机体直接参加活动,在思维活动与体力活动紧密结合的基础上,逐步地掌握技术并不断巩固提高的过程。既是掌握技术、知识的过程,又是发展体质、体能的过程。如何更有实效性地缩短这种运动技术的掌握过程,对教育者来说,必须以科学的态度,从学生的实际情况出发,讲究教学艺术,促进受教育者的接受能力,提高授课的质量。     

物理原理在体育运动中的应用

体育运动中跑跳、投掷、举重、游泳以及各种球类运动都在运用物理原理。本文运用其原理对举重及投掷运动项目进行一些探讨。     

物理学原理在太极拳中的应用

力的三要素就是力的大小、方向和作用点。力的三要素决定力的作用效果。哪一要素发生变化,都会使力的作用结果发生改变。下面就这三要素加以说明：（1）力的大小。太极拳把这种力叫“劲力”,