如何解答比较分析阅读题

近年来的中考试题中,已出现比较分析阅读题。这种检测题是把内容或形式上有一定联系的文题集中起来进行比较分析阅读,有助于全面而深刻地理解文段的内容,培养求同思维和求异思维的能力。下面举例分析一道中考试题,同时说明解答比较分析阅读题的一般方法与步骤。阅读甲、乙两段文章,回答下面的题目。     

开放探究题的类型及解题策略研究

开放探究题是中考命题的热点,文章结合几则典例,阐释开放探究题的类型与解题路径,以培养学生的思维品质,提升学生的核心素养。     

不同题型作文的应试方法

命题作文中考命题作文包罗万象,但是从总体来看,中考命题作文也有其设计、表达方面的规律:第一、绝大多数文题涉及的内容充分贴近学生生活;第二、大题、宽题大大多于小题、窄题.便于考生自由选材;第三、记叙文题大     

两道中考试题的“更自然”解法

近读文1、文2,文1对2012年丽水市中考数学试卷第16题进行了解答并剖析了命题指向;文2对2012年上海市中考数学试卷第24题进行了解答并作了反思。笔者经探究发现两文中的解法“还能更自然些”,故撰写此文,与各位同仁商榷。     

试用几何建模求最值

文[1]是关于2009年北京市中考数学最后一道压轴题第(3)小题的分析与看法,作者认为该题提供的解答没有理论根据,在课本中找不到相关的或近似的模型或演变的相近方式,得出的结论也有相当的偶然性和较多的投机成分.文[1]详细地论述了采用勾股定理表达路径结合行程问题,转化出相应的时间,通过构建方程模型利用一元二次方程根的判别式求出最短时间,文认为这与现行教材淡化一元二次方程根的判别式的背景不相适应,所以此题作为中考压轴题有失公允.笔者仔细地阅读了全文,并对此题进行了思考,下面谈谈自己的一些看法.     

从《________伴我成长》作文指导浅谈半命题作文的审题

中考作文对于中考语文的成败至关重要,全面、准确、快速地捕捉文题信息,仔细审好题是写好考场作文的前提.初中作文命题有三种类型:命题作文、半命题作文、话题作文,各种题型的审题各有不同.以半命题作文如何审好题进行简要阐述.     

中考英语书面表达题对语言能力和思维品质的考查分析及其启示——以2021年浙江省各地市中考英语书面表达题为例

语言能力和思维品质是英语学科核心素养的重要方面.书面表达题是检测学生语言能力和思维品质的主要手段.2021年浙江省各地市中考书面表达题考查了真实语境中的多话题意义表达能力和多功能思想表达能力,渗透了逻辑性思维能力、批判性思维能力和创造性思维能力的评价,能有效发挥中考对教学的反拨作用.     

中考文言文阅读好题评析

研究2015年中考文言文阅读题,无论课内选文阅读题还是课外选文阅读题都出现了一些好题,主要表现在四个方面:通过评点课文,引导学生利用课文内容进行写作训练;对课文内容进行拓展性评价,考查学生的整合思维与比较分析能力;品味赏析课文,引导学生形成新的体验和认识;探究阅读课外文言文,要求学生有自己的阅读感受和体验.     

慧眼识真意 妙手著华章——2012年中考全命题作文务考策略

笔者调查整理了近五年全国中考作文命题的一组数据：2007年98道文题中全命题作文50道,约占50．1％;2008年116道文题中全命题作文59道,约占50．8％;2009年94道文题中全命题作文48道,约占51％;2010年108道文题中全命题作文57道,约占52．7％;2011年132道文题中全命题作文72道,     

素养导向的中考试题研究与教学启示——以2022年连云港市中考化学试题第39题为例

从试题的呈现解读以及对教学的启示方面对2022年连云港市中考化学第39题进行要素分析。该试题情境真实,问题结构合理,通过探析该问题解决的思维运演过程,得出素养导向试题解决的有效路径。获得的教学启示是教学应注重从制定目标、实验探究、方式转变、评价试题等方面加强改进。     

如何解答化学推断题

<正>推断题是中考化学试题中常见的题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强,是考查同学们求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。但大家普遍感觉这类题难度较大,解题时不知从何入手,下面简述这类题的解题技巧。     

作文审题中不可忽视要求和导语

中考作文试题大都由“导语”、“文题”和“要求”三部分组成。对于作文命题,无论是话题作文还是命题作文,由于“文题”地位显赫,自然会引起每个考生高度关注,而对于“要求”和“导语”,不少考生容易忽视。     

预测2002年中考作文趋势,模拟写作导引

2002年的中考作文试题可能话题作文居多,半命题作文的比例将会有所上升;聚焦生活类文题依然将占尽风流,思想修养和人生哲理类文题的比例将有所上升,联想和想像类文题的比例将有所上升。从内容上看,和平与恐怖、WTO、世界杯、奥运、高科技与网络、素质教育、环保、社会文明素质、亲情等方面的题材可多关注。     

难而有度 以考促改——对河北省中考一道创新题的赏析

<正>知者行之始,行者知之成。基于核心素养背景,2018年河北中考一道"难"题刷爆朋友圈,其在价值立意、材料选取、背景设计、问题构建、思维拓展方面所创制的范式,不仅让人眼前一亮,也开启了广大师生与命题专家对学科评价标准、路径与走向的关切和思考。[原题再现]24.回应诉求,感受文明。材料一:近年来,全国各地陆续开展的"机动车不礼让斑马线"专项整治活动收效明显,回应了公众诉     

化学推断题的解题思路和步骤

化学推断题是初中化学中的一种十分重要的题型．这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点．与以前各地中考化学试题相比,2008年各地中考推断题的命题水平更高,试题的灵活度也更大,能全面地考查考生对化学知识的综合运用能力．下面以2008年各地中考题为例,谈谈这类题的解法．     

中考化学评价题分类例析

评价题就是对化学实验的设计和物质制备的工艺的正误或优劣进行必要的评价，这类题型着重考查学生对所学知识理解的全面性、深刻性和思维的科学性、严密性，现已成为各地中考命题的热点，本拟对近几年中考化学中经常出现的评价型试题分类例析如下。     

2010年中考·模拟篇——模拟真题一：面对冷漠，我选择改变

要说中考作文的复习,无非就是考前多找些文题来写写,在热身、练手的同时,万一撞上了中考文题,那就真中大奖了。毕竟考场作文,不等同于文学创作,它自有一定的模式、套路,只要不抄袭,它允许“拿来主义”!     

寻找关联 一题多解 探寻本质

中考试题基于课标、源于教材、立意深刻,是解题教学的良好素材。针对2021年北京中考第26题开展“一题一课”的中考专题复习课,挖掘其价值与功能,寻找解法之间的关联,重新审视二次函数的性质,构建学习框架,在一题多解中发展学生的高阶思维。     

基于主题意义的中考英语读写复习课教学探究

阅读和写作是中考英语中非常重要的环节,体现输入与输出双向学习,该环节考查学生对文本的理解以及语言的综合运用等能力,是发展学生核心素养的主要路径。基于主题意义的中考英语读写复习课以深度复习为追求,表现为围绕核心主题,进行材料整合;深度分析语篇,挖掘育人价值;设计渐进任务,培养高阶思维;实施多元评价,开展双边互动。     

依图表述 综合考查——让中考与《通讯》对接

湖南省益阳市2003年中考语文试题中有一道徽标类读图题。原题如下:右面是2001年3月份公布的国家节水标志(圆形底色为绿色),请你先用一段文字对图作说明,然后写一段话作简要的评价。解析:这道徽标类读图题取材于《语文教学通讯·初中刊》(2003年第4期第50页)《中考新题型设计例谈》第一例,题目要求略有改动。近两年来,一种徽标式读图题倍受中考命题者的青睐,它一般要求诠释徽标的构图设计及含义,答题能力与考生语文实践能力的大小有关,正所谓“问渠那得清如许,为有源头活水来”。其次,解答此类题要运用观察与分析相结合的思维方法,要能从所画…