多媒体在电类专业课教学中的效益调查与分析

现代教育技术对高等职业技术学院教学质量的提高具有十分重要的作用。通过对多媒体在高等职业技术学院电类专业应用情况的深入分析，发现在高等职业技术学院进行多媒体教学比本科院校有更好的效果，并针对具体问题提出相应的对策。     

试论人文精神教育在高等职业技术教育中的基础地位

高等职业技术学院必须对人文精神在高等职业技术学院的地位,作用有一个清晰的认识。本文在这方面做一简要的论述,并提出了一些基本对策.     

国家示范性高等职业院校是怎样炼成的——重庆工程职业技术学院内涵式发展之路

重庆工程职业技术学院能成为国家示范性高等职业院校,与学院坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路是分不开的。重庆工程职业技术学院通过抢抓机遇,准确定位,抓住重点,将定位整合进学院内部运营的各个方面,实现了内涵式发展,成为国家示范性高等职业院校。重庆工程职业技术学院的内涵式发展之路,对高等职业院校的内涵式发展和国家示范性高等职业院校的创建具有一定的借鉴意义。     

职业教育理念在教学改革中的实践及应用——以加拿大乔治亚学院为例

20世纪六七十年代,加拿大社区学院为满足社会、经济快速发展对各类高技能应用型人才的需要而得到迅速发展。中国高等职业技术学院与加拿大社区学院在层次、类型、目标、课程上有很多相似特征。以加拿大乔治亚学院为例,阐释和分析加拿大社区学院是如何将其教育理念渗透到教育教学改革中的,以供国内高等职业技术学院学习和借鉴,促进我国高等职业教育的发展。     

高等职业技术学院生均成本核算函数分析

通过对影响高等职业技术学院生均成本核算函数的主要因素分析，得出高等职业技术学院生均成本核算函数、分析生均成本核算函数，并以金华职业技术学院为例进行简要的分析。     

高等职业技术学院科研工作走出困境的思考

大力加强科研是高等职业技术学院加强教师队伍建设、提高教育教学质量、培养高素质高级专门应用性人才的必经之路。我国高等职业技术学院科研工作起步较晚 ,目前存在着科研理念不够清晰、科研力量较为薄弱、科研机制不够健全等问题 ;只有进一步明确高等职业技术学院科研工作的定位 ,营造必要的科研工作氛围 ,切实加强科研管理 ,建立有力的科研工作机制 ,高等职业技术学院的科研工作就能走上健康发展之路。     

交通高职教育的定位与建设

上世纪末到本世纪初，我国交通高等职业技术教育得到迅速发展，多数中专学校升格为独立的高等职业技术学院，部分学校则并为大学的二级学院。在这个背景下，我校于2001年升格为高等职业技术学院，开始探索高职教育的理论和实践。     

浅谈建立学生学风积极性的几个环节

对于高等职业技术学院的入学新生,如何建立起良好的学习风貌,从而开展高等职业技术学院的学风建设?专职辅导员老师怎样培养学生对专业对集体的爱?老师又要在哪些方面注意自身素质的学习与培养?文章根据高职学院学生管理工作的基础性分析与总结,对以上问题进行了分析研究。     

高职学院高水平运动队构建与管理模式

高等职业技术学院试办高水平运动队会给学院注入了新的活力。天津电子信息职业技术学院高水平女子足球队的建设和管理的实践,探索出高等职业技术学院利用自身条件构建和管理高水平运动队的一种模式。     

近十年高等职业教育师资队伍建设研究

高等职业教育对我国经济建设和社会发展发挥着越来越重要的作用,近些年来,职业技术学院生源巨增,老职业技术学院不断扩建,新职业技术学院纷纷上马,高等职业教育招生数逐渐增加,据统计,1998年到2004年的6年中,高职招生人     

关于高等职业院校体育课程改革的研究

本文对我国高等职业技术学院体育课程改革中存在的主要问题进行了分析,以高职院校体育课程改革调查结果为依据,对如何提高高等职业技术学院体育课程改革效果,提出了相应的建议和对策。     

开创高等职业技术教育的新局面——中国地质大学北京管理干部学院 加入北京联华高等职业技术学院

在深化教育改革的大好形势下,由全国经济管理教育研究会创办,部分管理干部学院参加,经北京市成教局批准,一所新型多学科的高等职业技术学院——北京联华高等职业技术学院在京诞生。北京对外经济贸易管理干部学院、北京地质管理干部学院、北     

准确定位 强化特色 办出让人民满意的交通高职教育

南京交通职业技术学院是一所具有40年办学历史、由中专独立升格为高等职业技术学院，系交通类专科院校。建校40年来，特别是1996年举办高等职业教育以来，学院认真贯彻党和国家的教育方针，正确认识高等职业技术院校的地位和作用，主动适应社会、适应地方经济发展对人才的需求，     

关于高等职业院校体育课程改革的研究

本文对我国高等职业技术学院体育课程改革中存在的主要问题进行了分析,以高职院校体育课程改革调查结果为依据,对如何提高高等职业技术学院体育课程改革效果,提出了相应的建议和对策.     

德国高等职业技术教育模式及其启示

在德国 ,并没有高等职业技术教育的提法 ,但依然存在接近于我国的高等职业技术教育的学校类型 :德国的技术学院。德国的技术学院是专业高等学校 ,属于从事与实际紧密结合的高等教育类型 ,它一般不具有综合性 ,而有明确的专业范围 ,如技术、经济、行政管理等等 ,或是有行业性 ,如印刷等等。德国的技术学院既不同于其他西方国家的Ｃｏｌｌｅｇｅ，也不完全等同于我国的高等专科学校或高等职业技术学院。德国自１９６８年为技术学院立法后 ,技术学院的发展十分迅速 ,目前已有１３４所 ,成为德国高等教育体系的重要组成部分。在德国 ,技术学院的…     

高等职业技术学院与普通高校的学生思想政治教育比较研究

近年来,高等职业技术学院的思想政治教育逐渐成为影响教育发展的重要因素,如何加强和改进高等职业技术学院的学生思想政治教育工作已经成为教育界当前急需解决的问题。本文通过比较高职院校与普通高校的学生思想政治教育工作之间的差异,提出改进高等职业技术学院学生思想政治教育的措施。     

高等职业技术学院体育教育改革的思考

体育教育是高等职业技术学院教育的重要组成部分,也是培养学生“健康第一”、“终身体育”观念的重要手段。本文主要介绍了我国高等职业技术院校体育教育改革的问题,阐述了当前高等职业技术院校体育教学不合理的问题,并针对这些问题提出了改革思路,建议高等职业技术学院应在建立健全规范的体育教育教学管理制度、充分利用体育资源,坚持以人为本,注重学生的特征,尊重学生的学习规律等三方面来重新审视高等职业技术学院的体育教育改革问题。     

美国社区学院的办学经验

关国社区学院相当于我国专科层次的高等职业技术学院，它具有不同于传统大学的鲜明特色。本总结了美国社区学院的办学经验，希望能对我国的高等职业教育的发展有所启示，以加快我国高等职业教育发展的进程。     

深圳高等职业技术学院正式挂牌成立

经广东省高等设置评议委员会评审通过外报广东省政府批准,深圳高等职业技术学院日前正式获准挂牌招生。 深圳高等职业技术学院是深圳市委、市政府根据未来经济发展对人才需求新建的一所新型高等学校。学院地处深圳市南山区西丽镇,东靠西丽湖和野     

新时代高职产教融合路径的探索与实践

新时代产业发展正处于产业转型升级的战略机遇期,对高职产教融合提出了新的人才培养使命与要求。在对高等职业教育发展进程梳理的基础上,对比分析高等职业院校探索产教融合、校企合作的路径,双师工作室共育路径、特色学院特色路径、专业学院多元路径及产业学院融合路径等不同类型产教融合发展路径,基于利益相关者理论形成新时代高职深化产教融合的产业学院建设路径,为高等职业技术教育提供有益经验。