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初为人师     
暑期参加社会实践活动,我选择了到家乡一所中学教学。从中,我深深体会到了为人师的责任。  相似文献   

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初为人师     
杨花漫飞的季节,我怀着跃跃欲试的心情来到一所幼儿园,开始实习生活。我自认为自己在学校既勤奋、又努力,是个好学生,现在来给一群小孩子讲课那还不容易,然而事实并不是那么简单。  相似文献   

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初为人师     
那是实习快要结束的一个下午,我到班里对学生进行辅导。学生们总是对实习老师有很大的兴趣,他们都争先恐后地向我提出各种各样的问题。  相似文献   

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初为人师     
在我对童年的记忆中,并不存在“幼儿园”这个概念,因为那个时候,我的生活境况不具备那个条件。但是今天,我竟然以一名幼儿教师的身份第一次走进了幼儿园。也许就是因为多少年来的向往和与生俱来的对孩子的喜爱吧,初为人师,心中竟有些惴惴,是紧张还是兴奋,自己也说不清,只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作,投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。  相似文献   

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初为人师     
丘燕 《南昌教育》2005,(B09):3-4
“当、当……”,老挂钟沉重地敲了四下,哦,还可睡一会儿,我翻了个身,掖紧被头。然而,一大堆琐事如同潮水猛然涌进朦胧的脑海:七点半之前到校早读,督促清扫环境。然后收钱领书,设计黑板报,备课上课,改本子……天,乱如麻,理还乱啦!几个月前我还是坐在教室里的学生,怎么就当起老师来了?那阵子住校,上课预备铃不响不起床,可现在怎么就睡不着?唉,不想,不想,再多睡一睡,眯糊了几秒钟,思潮叉翻腾起来:洪明病了,得上门看看;张刚那顽皮头……终于,床如针毡,头阵阵疼痛,我赶忙逃离。  相似文献   

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初为人师     
今年暑假,我的人生拥有了一次不平常的经历。它对我的影响之大,难以言喻;它彻底改变了我的人生观,使我又有了新的人生执著。这还要由我为期十多天的教龄说起。放暑假的第三天,全家人都在高高兴兴地吃午饭的时候,执  相似文献   

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初为人师     
走出象牙塔,迈上人生路,怀着对特殊教育无限向往和激动的心情,我来到浙江省衢州市聋哑学校成为一名聋儿康复教师,从此走上了三尺讲台,开始了我为人师的人生之旅.  相似文献   

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初为人师     
还记得第一次登上讲台第一次环顾学生、第一次拿起粉笔讲课、第一次那生疏的动作、稍带颤料的声音、紧张的神情,都将成为我们初为人师最难忘的一幕。  相似文献   

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初为人师     
仿佛无意间便来到这所村小,迷惘地望着阳光洒向那方方石凳,双双赤脚在桌下搓卷起的泥尘让你顿感生活的沉重与厚实。于是月上中天,鸟鸣深山时你独自徜徉,校园那不够展步的曲径已再踏不出诗意。和缓的夜风抚过白日农夫留下的犁垡,于是那层层断续的漪涟便在你心头萌动种种情愫。山谷中晨雾冉冉升起,你若有所思地玩味着那丝丝缕缕,缥缈朦胧。而早起的农夫吆牛的声音令人回肠荡气,霎时那声声“老师早”的稚气令你颤栗,无意间你正视那甜而坦诚的酒窝,你仿佛返老还童,一  相似文献   

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初为人师     
张军 《中国教师》2006,(11):18-19
对于教师个体而言,他们的职业生涯感受是复杂多样的,有快乐与幸福,也有困惑、失望,甚至是厌倦。快乐与幸福是教师个人期望的,也是整个社会所期望的,对于就学的孩子们来说,更是幸福着教师的幸福、快乐着教师的快乐。然而,教师这一群体承载了太多的责任和义务,由于各种原因,部分教师对于职业生涯的感受是困惑的、失望的,甚至是厌倦的。本期主题稿件中,我们看到新教师的兴奋与迷茫和老教师的困惑与思考,也能感受到教师在教学、读书、研究和写作中的不懈追求;我们看到乡村教师在极度艰难的条件下的无奈,也看到他们在这种境遇下对教育的积极思考与执著追求。应当说,这些教师对于自己职业生涯的感受是真实的,但是需注意的是教师的这些职业感受是过程中的,随着人生经验的增长、社会的发展变迁、教师职业社会经济地位的变化,个人的职业感受也在不断的变动中。本刊编发这组文章,意在让教师述说心中从业感受,引导教师建立一种幸福而有品质的职业生活。  相似文献   

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初为人师     
张胜珍 《师道》2003,(12):34-35
为人师的日子过得丰富而充实,为人师是何等神圣和光荣的职责啊!回忆起十八年前,我师专毕业,初次走上讲台的情景,就像初尝美酒的感觉:酸甜苦辣样样俱全。这些年来,我深深地体会到教师这一角色的新奇与刺激、喜悦与失落,还有那别有一番滋味在心头的万般感受。初为人师须勇敢记得我初上讲台,虽在课前作了自认充分的准备,但还是紧张得忘记了讲稿,看到学生黑压压的脑袋,只觉得黑板大得压得自己喘不过气来,手脚也有些无措。一堂课上下来,手心全是汗。讲台下学生乱哄哄的,好像不把我这个新来的老师放在眼里。让我不免有些威风扫地。因此,我想告诉初…  相似文献   

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初为人师     
初为人师钱淑芳就是这样一个九月天,空中的云不浓也不淡,树上的叶不绿也不黄。自己的心情就象这周围的景致——没有深秋时的凋零,也少了盛夏时的火热。我打点好两年在外求学的行囊,重回母校.所不同的是,这一次不是做先生的弟子而是要做弟子的先生.此时的自己已经没...  相似文献   

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初为人师     
年幼时,常在家模仿老师的样子“津津有味”地讲课,想像着我就是老师。而今,那都已成为现实。初为人师,我也经历了短暂的不适应,但很快我就喜欢上了这些天真的孩子们。也许因为我本身也是一个孩子,我乐意孩子们围着我问长问短,心里特别地甜蜜。  相似文献   

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初为人师     
初为人师刘爱芳大学毕业的我深入考虑后毅然决然地迈进了现在的工作单位——山东师范大学幼儿园。这是一所环境优美、设施齐全、师资力量雄厚的省级示范园。初来乍到的我从心里感到了一股莫名的压力。面对全班45个小朋友,我开始了第一步一背名单。高天、秦天一(林雨恬...  相似文献   

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初为人师     
也许用了很多心,才会在心无所归的时候真正体会到失落的阵痛。——题记学生写作文挺喜欢用这样的题记方式来结构自己的文章,从而让读者能够最直接真切地感受一篇文章的内容或情感的核心,然而太多学生太多时候不约而同地运用这样的模式来写文章。反复地对他们讲,文章忌讳的是千篇一律,所以但凡看到类似的文章开头,我就想,这样的文章失了水准,为何人云亦云呢?而今,我也同他们一样,用上这样一个题记来开始我的叙述。  相似文献   

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初为人师     
看着那个小小的快乐的背影消失在楼梯口,我的心里升起了一股从未有过的暖流,我感觉到了一种强烈的震憾,灵魂被重新洗涤了一次。  相似文献   

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初为人师     
三年前,我拖着行李,带着明媚的微笑,身板挺直地跨进了大学的校门。就在那一瞬间,曾经的苦累和疲惫都一扫而光,取而代之的,是一种难得的轻松和悠闲。  相似文献   

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初为人师     
大学毕业后,我被分到一所山区中学任教。到学校报到后,我被分配去教初一两个班的英语课。趁新生未入学报到,我赶紧拟教学计划,赶紧备课。尽  相似文献   

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