英语的全球化与语言的多样性

伴随全球化进程，英语已成了当今世界的主导性语言，并在全球范围传播和普及。英语的全球化给世界语言多样性的生态样式带来了极大的破坏。因此，及时采取措施对策，反对英语的霸权，保护世界语言多样性的生存样式已是刻不容缓。     

全球化背景下的英语文化教学

语言与文化密不可分,语言是文化的载体,也是精神文化的一部分;文化是语言的反映,并影响语言的发展。语言学习也即文化学习（Hall,2005：66）,其重要目标之一是培养学生的文化意识。英语全球化要求我们对英语文化教学重新审视。英语文化已不仅指英美文化,也包括英语非母语国家的英语文化,因此我们的文化教学目标就是培养学生的全球文化意识。要以全球化的视角来实施文化教学的措施。     

英语国际化形势下的外语教学新视点

全球化的进程使得英语成为一门国际化的语言,它已不只是属于英美本族,更属于所有使用它的各种文化背景下的人。因此,对于英语的教学与研究就必须充分考虑英语在其多元文化、多元语言环境下的使用、发展及其变化等特征,还要给予各种英语使用者及英语变体以足够的宽容和理解。     

如何开展生态化的大学英语文化教学

目前英语全球化引起的语言同化问题以及英语教育全球化现象套导致大量的语言灭种和知识淘汰危机.语言文化生态观能帮助我们正确对待文化的全球化与本土化同题,能引导文化的健康发展,实施双向文化交漉是中国当代英语教育的迫切要求,它能实现真正意义上的跨文化交际.     

英语全球化语境中的高中英语文化教学

英语是一门全球化通用语言,随着时代的发展,英语的用处越来越大。尤其是随着近年来我国开放发展的不断推进,在世界化及国际化发展的道路上愈行愈远,因此也愈来愈注重英语、需求英语人才。同时,英语也是我国高中教育阶段的重要课程之一,关系着学生的未来升学和发展,因此开展好高中英语教学可谓重中之重。当前的高中英语教学必须要站在英语全球化语境的角度上进行开展,要在教学过程中充分认识到如今英语全球化的重要地位和作用,同时加入不同文化元素内容,在教给学生英语知识的同时强调对其文化素养的培养。但目前在我国多数高中英语教学中都尚未做到这点,所以当务之急是结合实际对其教学模式、方法及手段进行探索。     

"英语全球化及其引发的担忧"之反思

随着全球经济的一体化发展.英语成为国际交流的纽带,英语全球化也既而成为一种趋势,引发了许多语言学家和社会学家的担忧,即:英语全球化及其所附带的西方文化和意识形态的普及,会引起并加剧世界语言的濒危和消失,破坏世界文化的多样性.本文针对这种担忧,分析了文化全球化的根源及其实质,并结合文化的相对独立性及其自我调节能力,解释了这种担忧的不必要性,并提出英语全球化背景下我们应有的积极态度和相应对策.     

“全球化”与“本土化”——谈英语普及过程中的文化应对

在文化“全球化”的背景下,我国英语普及的趋势有目共睹。正当英语发挥积极社会作用的同时,英语在一定程度上表现出来的“语言霸权”特征和随之而来的西方文化对中华本土语言和民族文化形成了强大的冲击。如何顺应“全球化”,保护“本土化”,正确看待英语普及的现象,寻求语言与文化的和谐统一,成为英语教学界值得探讨与研究的重要课题。     

探究英语语言学的发展

语言是人类沟通和交流的重要方式,通过各种符号的传达以达到信息交流的目标。人们借助语言保持着人类文明的传递。英语作为当前使用最广泛的语言,对于人类的发展和信息的传递具有重要的影响。本篇文章首先对语言学的概念进行简单论述,其次从英语语言学的历史发展阶段,英语语言学的现代发展阶段,英语语言学全球化发展三个方面,对英语语言学的发展进行分析。     

从文化角度透视新概念英语

此文是对中国最典型的英语语言教材一新概念英语的分析。本文确认了该教材中强调的文化内容及方法论，并由此发现新概念英语适合中国学习者在特定的学习阶段中的运用。随着中国受到的全球化冲击，交流能力将被优先考虑，而此文发现本教材并不能完全满足此要求。     

中国英文学术期刊英语语言问题的探讨

随着全球化进程的加快,英语作为国际通用语,被广泛应用于国际交流与合作中,对于中国英文学术期刊来说,其英语的语言质量尤为重要.据调查显示,我国自主出版的英文学术期刊中,语言质量不容乐观,在偏误、格式以及标点等方面,存在着或多或少的问题.本文以典型实例为例,对英文学术期刊的英语语言问题进行探讨.     

高职复合型英语人才的培养

经济全球化背景下,语言全球化越来越明显。传统的以语言、文学为主的英语教学模式受到前所未有的挑战。高职院校必须适时改革,把握英语人才培养核心,分析学习需求,对准市场对人才培养规格的需求,立足培养应用型复合英语人才。     

英语全球化:反思英语教师的困惑

英语的全球化在为世界经济和科技交流提供了语言工具的同时,也对很多发展中国家或地区的语言和文化造成了侵蚀.英语对世界的双重性影响导致英语教师产生了心理困惑,怀疑自身是否成为语言帝国主义的帮凶.文章通过分析英语全球化现状、英语的工具功能、英语的思想性、英语帝国主义的危害,探讨了英语教师心理困境的根源,并提出了一些帮助教师走出思想困境的教学策略.     

浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣

随着全球化进程的加快．英语已成为世界上最强大的语言，掌握精通英语是我们迈进二十一世纪——知识与信息爆炸式传播的新时代的特别通行证。     

经典英语广告语赏析

在经济全球化的背景下,借助多种多样传媒的力量,英语广告也进入了我们的日常生活。英语广告语言优美独到,内涵丰富,我们可以从中学习它的构词、修辞、句法等等,有效利用这一资源提高自己的综合语言运用能力。现举以下几例,以飨读者。     

全球化的语言——英语

在所有的国际性语言中,毫无疑问英语是最为普及和最具影响力的一种语言。伴随全球化进程,英语已成为当今世界的主导性语言,并在全球范围内传播和使用。这不仅体现在东西方的文化交流中,也体现在人们的日常生活和对外贸易中。既然我们现在处于一个全球化的时代,那么英语的功能也就变得越来越明显,因而也就对世界范围内使用其他语言构成了挑战,同时英语也面临着威胁。     

全球化环境下“中国英语”现象探析

在全球化环境下,英语在世界各地广泛传播,其全球化的地位对各地的语言产生了巨大而深远的影响,其中的变体之一——中国英语应运而生。本文介绍了中国英语具有的中国文化特色,从跨文化角度解释了这一现象对母语的影响,并且指出了中国英语所具备的独立性和与英语本体语言之间的交互影响,在一定程度上肯定了中国英语的地位。     

以英语语言文化为媒介,推动汉语语言文化全球化,增强国家文化软实力

全球化虽然缘起于经济领域,其发展速度却极快,现已延伸至政治、文化等各个领域。就我国而言,相对于经济的发展速度,文化领域的发展还处于相对滞后的状态。当今世界正处于大发展、大调整、大变革时期,弘扬中华文化、增强国家文化软实力、努力建设社会主义文化强国一直是我们孜孜以求的目标。本文从中国文化软实力建设面临的困难、英美语言文化的优势两个方面出发,试分析以英语语言文化为媒介,推动汉语语言文化全球化,增强国家文化软实力的途径。     

语言帝国主义:对英语全球化的再审视

英语全球化在为世界经济和科技交流提供了语言工具的同时,也因与其他国家或地区的语言和文化接触而繁衍了很多本土化变体。该现状导致了英语中性观以及英语属于其使用者的思维倾向。文章通过分析英语全球化历史和现状、英语与其本土化变体间的关系、英语全球传播的动因和危害,揭示了此观点和思维的偏误,指出英语全球化扩大了语言帝国主义的影响。     

英语全球化背景下弱势民族语言的丧失与保护

在来势凶猛的英语全球蔓延浪潮冲击下,许多弱小民族语言不得不退出自己的领地而被英语这样的强势语言逐渐取代.英语全球化的现状和其对世界弱小民族语言的吞噬、取代,弱势民族语言的灭亡及其文化知识的丧失揭示了弱势民族语言文化面临的毁灭和威胁,保护人类长期积累并赖以生存的语言文化宝藏,建设美好和谐的多元语言国际环境是我们所有人不容推卸的义务.     

全球化背景下英语帝国主义现象剖析

英语全球化现象有目共睹,这给众多非英语国家带来了跨文化交流的便利,促进了繁荣发展,同时也给这些国家的民族语言带来了极大的冲击。西方的生活方式、核心价值观和世界观开始侵蚀非英语国家的文化和语言。这就是英语“核心国”和“边缘国”之间所形成的“英语语言帝国主义”现象。本文总结了许多学者的相关理论与研究,探讨了“英语语言帝国主义”的成因及其对英语语言教育的影响,并针对中国的英语霸权现状对英语教学提出了两点建议：一、为实现英语本土化和标准英语的结合,提倡发展“中国英语”;二、改变教学范式以充分体现多元标准。