论动画剧本的创作思维

动画剧本除去具有影视剧本的一般特点外,更强调剧本创作与"动画"这种特殊形式的完美结合。制作动画片的第一步就是要从编写剧本开始,剧本是创作的前提,可以让观众看过后有所启示和回味而不仅仅是过场戏。创意在动画剧本中起到了至观重要的作用,得到创意对于一个剧本创作者而言是一个充满着激情和挫折、艰难和欣喜的过程。     

动画剧本教学的提升——从欧美动画编剧看学生问题剧本

剧本在动画制作流程中是第一步,也是至关重要的一步。动画剧本是中国动画创作中的薄弱环节,成为一直困扰动画产业发展的重要原因之一。占据了主题、人物、情节等关键因素的好剧本,能够让观众感受到带有动画特质的精彩画面,也能对于动画片的主题内涵等有清晰的认识。因此,动画剧本的教学成为动画专业教学中的重中之重,亟需深入剖析课程教学的得与失。     

论动画剧本的创作思维

动画剧本除去具有影视剧本的一般特点外,更强调剧本创作与“动画”这种特殊形式的完美结合。制作动画片的第一步就是要从编写剧本开始,剧本是创作的前提,可以让观众看过后有所启示和回味而不仅仅是过场戏。创意在动画剧本中起到了至观重要的作用,得到创意对于一个剧本创作者而言是一个充满着激情和挫折、艰难和欣喜的过程。     

"动画剧本创作"课程思政:从外在要求转向内在生成

"动画剧本创作"课程蕴含课程思政的富矿因子.教师以学生的认同感和获得感为依据,发掘动画剧本的情感认同、价值认同和文化认同,从外在要求的课程思政转向内在生成的课程思政,将"应然"的立德树人愿望落实到"实然"的学习过程,不仅能在潜移默化之中影响学生的精神世界,而且还与国家文化软实力提升有着不可割裂的紧密联系.     

论中国动画剧本的创意所在

动画剧本是一部动画片的重要有机组成部分。由于教育模式对创造性思维的抹杀、传统思维习惯的制约、动画人对动画艺术理解的狭隘、动画片受众定位的低龄化和国外加工行业的薪资诱惑等原因,导致目前中国动画剧本存在的最大问题是缺乏创意。中国动画要想打开国内市场,走进国际市场,拥有既传统又现代、既本土化又全球化的特色,首先要给予重视的,就是找寻动画剧本的创意。     

中华优秀传统文化融入幼儿园课程与教师培训课程的一体化实践探索

将中华优秀传统文化融入幼儿园课程和幼儿园教师培训课程是落实学前教育"立德树人"目标的重要途径。本文以幼儿园综合主题活动"橡皮泥变变变"为例,系统阐述中华优秀传统文化融入幼儿园课程的五步路径,包括产生兴趣、主动体验、深度探究、分享合作、联想创意;融入幼儿园教师培训课程的三步路径,包括加深专业理解、解决实际问题和提升自身经验;幼儿园课程与教师培训课程的路径的一体化策略,包括主题导向、任务驱动、持续进阶和评价随行。     

教育戏剧在中华传统文化课程教学中的应用

文章首先阐述了教育戏剧在中华传统文化课程教学中应用的重要性,然后提出了教育戏剧在中华传统文化课程教学中的应用策略,包括确定主题,自主创编剧本;课堂表演,师生探讨总结;课后反思,感悟文化底蕴。     

动画中融入“非遗”元素的可行性探索——以《花鼓传奇》为例

动画的创作需要大量资料作为基础,应以客观性、真实性、创造性、丰富性为动画资料选取原则。动画剧本编写不同于文学剧本的创作,其具有自身的协作性和编写技巧,涉及剧本构思、提炼主题、情节设置、冲突设计、人物塑造、细节安排等诸多方面。针对非物质文化遗产花鼓灯艺术主题,分析通过动画剧本形式进行文化传播的潜在价值与可行性。     

头脑风暴法在动画剧本创作教学中的改进和实施

以头脑风暴法的四个基本原则及其有效性影响因素为依据,结合企业设计实践,对传统头脑风暴法进行改进,设计了一套适用于动画剧本创作教学的头脑风暴法实施流程。在教学实践中,验证了该方法有效地减轻了学生个体的"评价焦虑"和"社会惰化";逐步引导学生完成从创意到故事构思的过程,产生了具有创意性的动画剧本。     

动画角色造型设计教学中的创意方法初探

动画角色造型是动画专业学生必修的一门专业基础课程.在整个动画创作流程中,它也占有举足轻重的地位.本文以动画角色造型课程教学创意模式为研究对象,阐述了动画角色造型存在的问题、优秀动画角色造型创意的特点和来源,提出了"剪影轮廓"法、打破思维定势法、项目教学法等创意训练模式在动画造型教学中的运用.     

动画剧本的故事性特征

在国内动画影片制作过程中,要做好剧本创作的故事性。首先,提出动画影片制作入要重视动画剧本创作的故事性,其次,强调动画剧本故事性必须植根于现实生活、反映现实生活才能使艺术效果深入观众之心;最后,以动画剧本故事情节的设置为重点,要求展现中国动画剧本故事性的个性特征。以此来倡导我国动画剧本创作要有“打磨”和“创新”精神,要有脚踏实地,循序渐进的创作理念。     

水墨动画的当下境遇及对策思考

水墨动画是中国对世界动画的一大贡献,然而当下深处特殊制作方法所导致的"瓶颈"等四大困境;同时蕴含内省性与娱乐性、"小众"与"大众"、"慢"与"快"的三大深层矛盾。为了跨越困境和化解矛盾,近期方案从视觉和内容两个层面,视觉上将传统水墨动画样式进行四种样式、份额和风格均不同的创新细分等;内容上拓宽观众定位、发动大众多创作趣味娱乐短片,集中优势、合力打造"大片"等。长期方案是培养水墨动画的"内生机能"等三种策略。近期方案是帮助构筑当下水墨动画产业发展的基石,长期方案是使其生生不息发展的根本,两套方案应同时、配合使用,以促进中国水墨动画的繁荣和长足的发展。     

日本近年实施的动漫人才培养策略对我国的启示

动漫人才培养问题是影响动漫产业发展的关键问题。对动漫人才培养策略与方法的研究是有效开展动漫人才培养的前提和基础。日本近年实施了一系列较有成效的动漫人才培养策略,我们对此进行研究并在一定程度上借鉴,可以推动我国动漫人才的培养工作,加快我国动漫事业的发展。     

黄冈市动漫创意产业发展研究

进入国家"十二五"发展战略时期,中国动漫创意产业已向地级市纵深发展,武汉动漫产业在全国排名第五,而地处武汉城市圈内黄金地段的黄冈动漫创意产业尚未起步,根据黄冈市的产业基础,发展动漫创意产业是切实可行的。     

论传统文化元素在我国动画创作中的创新与发展

在中国动画艺术的发展历程中,能携刻在人们记忆深处的始终是那些承载着传统文化的精彩动画作品。中国动画创作者应该立足于本土文化,在博大精深的中华文化的滋润之下,拓展动画的创作空间,丰富动画的创作风格,提高动画作品的质量,设计出有特色、有内涵的现代感、艺术性强的动画作品。     

基于传统节日文化小学少先队主题活动课程的实践

少先队作为我国少年儿童的群众组织,是党的后备军与后备力量,小学通过少先队举办一系列的主题活动,不仅能很好地丰富小学生的精神生活,也能通过活动渗透道德教育.传统节日作为我国优秀传统文化的一部分,小学在少先队主题活动课程中渗透传统节日文化,对少先队员有着重要意义.本文阐述了少先队主题活动课程渗透传统文化节日的意义,分析了当...     

动漫作品中兔子的造型设计与应用

文章以兔子的独特形态作为动漫设计师的宠儿为主要论述对象,强调了在动漫作品中角色造型设计的重要性。从角色的性格特点、身份要素、地域特点、时代印记、夸张角色这五个方面来阐述,兔子作为动漫角色演绎了一个生动有趣的故事。设计师只有抓住兔子的特征大胆表现,创作中才能做到得心应手,游刃有余,使观众产生认同感。     

试论电影配乐的审美表现力

配乐是电影艺术的重要组成部分,是构成影片审美特征的关键要素.电影配乐可以调节、渲染气氛,对影片情节推波助澜,表现人物情感,刻画人物心理,增加整部影片的节奏感,更重要的是升华影片的主题,调动观众情绪,在潜移默化中感染人.     

日本动画大师宫崎骏的回归——以动画影片《悬崖上的金鱼公主》为例

日本动画巨匠宫崎骏一直以鲜明的想象力和深刻的人文精神影响着观众,他的动画作品以奇思妙想的情节、瞬息万变的画面和鲜活明朗的姿态融合了梦想、环保、人生等主题,成就了超越文化的＂世界语＂表达。2008年出品的《悬崖上的金鱼公主》更是以奇幻的视听风格和延续的内容表达,体现了沉寂4年之后的宫崎骏在故事设置、制作技术、主题选取等方面的自我回归。     

歪脖文化特色动漫周边的开发与研究

中国近年来正在逐步加大力度发展文化产业,动漫周边作为一种新兴的文化产业,广受支持和鼓励。但是中国的动漫周边文化产业现阶段尚处于初级阶段,产品文化创意的需求和动漫市场的亮点需求明显欠佳,所以开发和研究这一新兴的创意歪脖风潮刻不容缓。歪脖文化特色动漫周边的开发与研究的方案有如下几种：开发目标受众群体分级;从平面直接到触手可及的周边产品产业的文化模式;推动歪脖文化特色动漫周边的开发产业化;逐步开发特色创意动漫周边产品等。以此促进新兴动漫周边产业化的迅速发展。