析思想政治工作中的情感因素

析思想政治工作中的情感因素安庆师范学院张伟，蔡芸一、情感在思想政治工作中的重要作用思想政治工作是以人为对象的，人都具有情感，情感是人们普遍存在的一种心理活动，是对客观事物的态度的体验。情感具有信号的功能，它是人与人之间相互影响的信息交流系统。正是由于...     

浅议思想政治工作中的以情感人

思想政治工作的对象是人,人是有思想,有感情的,要搞好思想政治工作,就一定要十分重视人的情感因素,陶冶高尚的情操,保持良好的情感状态,这是思想政治工作者应负起的责任。如果没有感情就不会有思想政治工作的良好效果。     

动之以情 晓之以理

动之以情 思想政治工作的对象是人,人是有感情的高级动物,做人的工作,就不能忽视感情因素的作用。思想政治工作应重视情感效果,以情动人,才有感染力、说服力。中国古代诗人白居易说:“感人心者,莫先忽情”,心理学研究认为,情感是人对客观事物的一种态     

大学生的心理需要与思想政治工作

思想政治工作是以人为对象，以了解和疏导人们的思想、情感、行为为前提的。高校思想政治工作主要以大学生为对象，以建设有中国特色的社会主义理论为指导．以教育、激励、说服为手段，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设社会主义现代化的专门人才为最终目的。深入了解大学生所思、所需，正侧分析大学生各种行为产生的原因．进而调动其积极性，对做好大学生思想政治工作具有重要的意义。如何培养调动人的积极性，是思想政治工作重大的课题。要做好大学生的思想工作．调动大学生为实现四化而努力学习的积极性，首先要了解影响大学生积…     

情感在思想政治工作中的重大作用

思想政治工作是完成党的各项任务的根本保证,认真做好新时期思想政治工作,既是各级领导的重要职责,也是衡量一个负责干部是否称职的重要标准.如何做好这方面的工作,应该成为各级领导工作研究中的一个十分重要的课题.思想政治工作的对象是人,人的思想千变万化,人的情感丰富多彩.可以这样说,情感是社会生活中组织和协调社会的有机体,是促进人际关系融洽,保持社会和谐与稳定的强有力的纽带.正确地运用情感因素,就会     

相容原则：思想政治工作的新思路

原则是人们在做具体工作中应遵循的基本准则。思想政治工作原则规范着思想政治的方向,影响着思想政治工作的效果,因此,在思想政治工作实践中,如何遵循思想政治原则,这对思想政治工作者来说是一个严肃的现实问题。作为思想政治工作原则有许多,如政治原则、求实原则、民主原则、相容原则、价值原则、理论与实践相结合原则等……,本文就其中之一的相容原则谈一点认识。相容原则包括二层意思。其一,是情感相容,这是指思想政治中主体间的一种正常的情感双向交流。思想政治工作人员要抓住其工作对象———人,具有情感和意志的特点,在施行教育时给…     

心理学理论在思想政治工作中的运用

思想政治工作既是我党我军的政治优势 ,又是我党我军的优良传统。思想政治工作的对象是人 ,是具有生理、心理、道德和社会性的具体的复杂的活生生的人。人的行为不单纯受思想、立场、观点的支配 ,还要受情感、意志、个性等心理因素的影响。思想政治工作就其本质来讲 ,是做人的工作 ,激发人的主观能动性 ,调动人的工作积极性。而心理学则是研究人的心理现象及其活动规律的科学。因此 ,把心理学理论运用于思想政治工作之中 ,是更好地遵循思想政治工作规律 ,增强思想政治工作活力的重要途径。一、应用认知理论 ,正确认识思想政治工作的对象思想…     

论思想政治工作者应具有的情感素质

思想政治工作内容的特殊性和对象的特殊性，要求思想政治工作必须不断提高，进而具备良好的情感素质。就思想政治工作的任务和功能而言，思想政治工作应当注重从情感的真、善、美三个方面提高自身的情感素质。只有具备了“真、善、美”相统一的情感素质，才能做到思想政治工作在主体、主题、方式方法等方面的求真、向善、臻美，实现思想政治工作主体与客体，内容与形式的完美结合，开辟新形势下的思想政治工作的新局面。     

论情感教育在学生思想政治教育中的应用

情感教育是思想政治教育的重要方法之一，情感的力量，是无形而最持久的力量，裁心待人，真心交友，爱心启迪，耐心说服是发挥情感在思想政治教育中的作用的重要途径；关心体贴，深入了解，尊重信任，真心热爱是思想政治教育工作者和工作对象建立深厚感精的重要方法。     

新时期思想政治工作“三化”

思想政治工作全员化。思想政治工作的对象是人，是人的思想、观点、立场。我们党的思想政治工作是要解决人们的思想、政治观点、立场问题，动员广大群众为实现当前和长远的目标而努力奋斗。一提到思想政治工作，有些同志往往认为只是党组织的事，是政工干部的事或领导的事，这样认识是不全面的。党组织、党的领导对思想政治工作负有组织领导责任，但他们必须接受群众的监督；群众既要接受党组织的教育，又有责任、有权去帮助、教育、监督、批评党员和干部。总之，思想政治工作是全体员工的工作，思想政治工作的主体是全体员工，对象也是全体…     

以人为本 加强学校思想政治教育

思想政治教育工作的对象是人，实施者也是人。每一个人都是有血有肉、有思想、有头脑的，都是具有主观能动性的。要想思想政治教育工作取得成效，不能不研究人，不能不了解人、尊重人，必须坚持“以人为本”，充分调动各方面人的积极主动性。一、思想政治教育工作要研究学生，尊重学生，发挥学生的主体作用。思想政治教育工作的根本目的在于培养人具有科学的世界观、人生观，树立远大的理想，具备良好的政治素养和完美的人格，也就是邓小平同志所说的培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。所以，思想政治教育应以人主体性…     

试论思想政治教育的情感功能

情感是人的价值观确立的激励机制；是认识发生的动力机制；是行为选择的评价机制。情感是做好思想政治教育工作的根本因素，是增强教育实效性的基本前提。新时期思想政治教育要做到人性化、“抒情型”，就必须以人为本，认同人的情感；“虚功实做”，激发人的情感；教育工作者要以身作则，带动人的情感。     

浅议思想政治工作中的情理激励

思想政治工作中的情理激励,是指在思想政治工作激励的过程中,要以激励对象的认识和情感为心理基础,注重与被激励者沟通情感,交流思想,达到通情达理、情理交融.在情理激励的过程中,要培养激励对象的积极情感,发挥情感对行为的动力调节功能;要以理服人,用真理的力量去说服人,以达到持久的激励作用.     

论思想教育中积极情感的调适

论思想教育中积极情感的调适湘潭矿业学院罗建文思想政治教育是一种人与人的双边活动，是思想交流与情感交流的双边活动。思想交流是思想政治教育的目的，是要通过我们的工作来转化受教育者的思想，而情感交流是达到目的的重要手段之一。著名教育艺术家黄家灿认为“理是可...     

探讨大学生思想政治教育的心理依据

人是思想政治教育的主体和客体，探索思想政治教育的心理学依据是新时期思想政治教育的热点问题。本文着重从把握人的个性，提高思想政治教育的预见性；满足人的需要，增强思想政治教育的针对性；重视人的情感，实现思想政治教育的实效性三个方面对思想政治工作的心理依据进行了初步探讨。     

古代说服教育方法及其现实意义

思想政治工作的形式多种多样，说服教育当属重要形式之一。它历史悠久，自古以来为人们普遍采用。古人在说服教育方面有很多成功的例子，现略举几例，试作浅析。 　　力求心理共鸣。心理共鸣是指教育对象被教育者的言辞所打动，被教育者的情绪所感染，因而产生与教育者相同或相似的情绪、情感，并对教育者所谈的道理深深认同。要实现心理共鸣，首先要注意以情感人。古人云：“感人心者，莫先乎情。”平时对工作对象要多关心、多理解、多尊重，以产生“亲密无间”的“情感效应”，在教育者和工作对象之间架起一座信任与沟涌的桥梁。春秋时法…     

思想政治工作要注意因人施教

思想政治工作是说服教育人的工作,它所有作用的对象是有思想、有性格的活生生的人。而人与人之间的思想是千差万别的,俗话说:“人上一百,形形色色”。因此,思想政治工作要注意区分对象,量体裁衣,对症下药,做到因人施教。     

浅论思想政治工作是“人学”

李瑞环同志指出：“思想政治工作就是用人类历史上最先进、最科学的世界观方法论去教育人、启发人，解决人的立场和思想问题。”这就从哲学的高度揭示了思想政治工作的本质，无疑的给我们树立这样一种观念：思想政治工作是“人学”。可以说，思想政治工作是一门研究和正确引导人的需求的学科，是激励和调动人的积极性、创造性、主动性的学科，这是该学科不同于其它学科的最本质的特点。思想政治工作是人学，这句话是有极为丰富的内涵的。首先，要尊重人。尊重，是在民主、平等的基础上形成的人与人之间的一种基本的情感与态度。在许多情况下…     

以人为本是思想政治工作的出发点和落脚点

思想政治工作的对象是人。以人为本，作为思想政治工作的出发点和落脚点，是人的自由全面发展的历史要求。也是新时期加强和改进思想政治工作的必然途径。     

浅述情感在高校思想政治工作中的作用

情感是在人类社会发展进程中产生的人对事物的态度体验。这种体验乃是事物与人的需要之间的关系反映。现代心理学和生理学最新研究成果表明：人们的行为活动不仅仅依靠思想活动。而是在情感的参与下进行的。这个观点就要求思想政治工作必须从思想和情感统—的角度来考虑。因为情感是意向过程中的一个重要因素,也是教育者与受教育者之间相互作用的桥梁和润滑剂。情感虽摸不着看不见,但它却弥漫在整个思想教育空间。贯穿于思想教育过程的始终对教育过程发生着强化和弱化作用。主要表现在调节、动力、启迪、桥梁、凝聚力五个主面。 一、悄地…