试论社会主义初级阶段开展勤工俭学发展校园经济的作用与意义

社会主义初级阶段最明显的特征之一,就是生产力落后,商品济经不发达。要提高生产力,加快商品经济的发展,最有效途径,就是要从根本上加快教育事业的发展,把教育摆到社会经济发展战略的着位。牢固树     

抓勤工俭学，促校园经济腾飞

抓勤工俭学，促校园经济腾飞周晖，罗弦多（宜丰第二职业高中）宜丰县第二职业高中，一直注重抓勤工俭学工作，使勤工俭学收入保持年年大幅度递增的势头。去年，全校勤工俭学总产值达１５５万元，利税达５５万元。勤工俭学，创造了经济效益，有力促进了办学条件的改善、教...     

开展勤工俭学 发展教育事业

柳州市的勤工俭学活动,基本是在1979年吉林会议以后恢复发展起来的,1980年产值达到375万元,纯收入达到106万元。1981年,总产值又上升到638万元,纯收入达164万元,和     

开展勤工俭学 发展教育事业

国务院1980年2月批转了吉林省《关于开展勤工俭学工作情况的报告》以后,一年来,各地的勤工俭学工作有了新的进展。许多省、市先后召开了勤工俭学经验交流会议;制定了校办工厂、农场管理办法;建立了勤工俭学管理机构,配备了专职人员,有的设立了校办工业公司;有些省市举办了校办工业产品展销会,建立了展销门市部。最近不少地区发扬自己的特点与友邻省市校办工业公司联合经营     

建设实践场所 发展校园经济全力推进农村学校勤工俭学发展

衡阳地处湘南腹地，多丘陵和山地，是个农业大市，农村人口占总人口的68％，全市现有中小学校2700所，中小学生100余万人，学生主要分布在广大农村。湖南省衡阳市委、市政府非常重视“三农”问题和农村教育的发展，确立了“科技兴农、人才强市”的战略方针。各级教育行政部门把农村教育作为全市教育的重中之重，特别是教育部在云南召开勤工俭学现场会后，我们认真贯彻落实会议精神，坚持育人与创收相结合、发展与提高并重的原则，从劳动实践场所建设，发展校园经济，实施勤工俭学和后勤管理嫁接等方面下功夫，大力开展农村学校勤工俭学，取得了较好的成绩。     

校园经济：中国农村学校勤工俭学之路

校园经济：中国农村学校勤工俭学之路叶仓庚全国人口８０％以上在农村，全国中小学同样８０％以上在农村．校办产业的绝大多数当然也在农村。教育经费不足的情况城市学校固然较为严重，但真正最严重的是广大农村。据报纸透露，全国有一半以上省、自治区存在不同程度拖欠教...     

坚持开展勤工俭学

学校以教学为中心,勤工俭学还要不要开展下去?回答是肯定的。现行的全国中小学工作条例(草案)明确规定,中小学生要参加一定的生产劳动,它是学校生活中一项不可缺少的内容,是全面贯彻党的教育方针的需要。许多学校开展勤工俭学的经验也告诉我们,勤工俭学,有助于学生从小培养热爱劳动、遵守纪律、珍惜劳动成果的优良品德,磨     

开展勤工俭学 培养一代新人

党的十一届三中全会以来,我县勤工俭学工作出现了新的面貌,取得了新的成绩。现全县九百零四所学校,校校有基地,五万五千多名师生,个个都参加了勤工俭学生产劳动。一九八二年,全县各级学校,共有生产基地八千四百六十四亩,勤工俭学纯收入达八十三万七千多元,占国家拨给的教育经费的百分之三十四点六,开展勤工俭学,不仅创造了大批财富,减轻了国家集体和家长的负担,有效地改善了办学条件,而且,有力地促进了教育与生产劳动相结合,促进了农村学校教育的改革和教育质量的提高。     

开展勤工俭学 促进普及教育

在毛主席革命教育路线指引下,祁东县黄土铺公社的十二所小学和一所中学,自一九七○年以来,积极开展勤工俭学活动,促进了师生思想转变,提高了教学质量,创造了一定的物质财富,减轻了国家、集体和社员对办学的负担,加速了农村小学五年教育的普及。黄土铺公社各个学校在开展勤工俭学的过程中,坚决贯彻执行毛主席关于“政治是统帅,是灵魂”,“学校一切工作都是为了转变学生的思想”的指示,帮助师生摆正政治收获和物质成果的关系,把转变师生思想放在首位。驷马小学有的学生曾一度受林彪一     

开展勤工俭学 培育一代新人

近年来,我省的勤工俭学活动开始走上了一条健康发展的道路。1986年全省已经有12,582所中、小学开展勤工俭学活动,占学校总数的57.31％,有292.92万名中、小学生参加适当的生产劳动,占小学三年级以上学生总数的78％。全省有591个校办工厂,5,975个农、林、牧、渔场,劳动基地总面积30.59万亩。全省的勤工俭学纯收入,已经由1984年的626万元,递增到1986年的1,579.9万元,增长152.4％。学生人平均收入也由1984年的1.47元,递增到1986年的4.21元。     

开展勤工俭学 改善办学条件

贺兰县许多中学积极开展勤工俭学活动,他们因地制宜,办起11个校办农场。去年这些校办农场的农作物种植面积469亩,产粮11.5万斤,植树87312棵,育苗135.27亩。全县中小学勤工俭学收入127571元。 有些学校还创办了小工厂。金贵中学办了一个电器维修厂。贺兰一中办了印刷厂,为全县中小学生印制作业本,为一些部门印     

扎扎实实开展勤工俭学活动

近年来,在各级政府的关心支持下,通过全省广大师生的共同努力,我省中、初等学校勤工俭学活动有了较快的发展,对于坚持社会主义的教育方向,建设具有中国特色的社会主义教育体系发挥了重要作用。但是,我们也应该看到,我省的勤工俭学起步较晚,与先进的兄弟省市还有较大的差距,还不能很好地适应教育事业发展的需要。我们一定要认真总结经验,在治理整     

坚持开展勤工俭学活动

我们银川二中在多年的办学实践中,深深体会到积极开展勤工俭学活动,有利于促进教育事业的发展,是全面贯彻党的教育方针的重要措施.一九七○年,我校创办了一个小型化工厂,在上级教育部门的领导下,在有关业务部门的支持下,我们坚持自力更生、艰苦奋斗、勤俭办厂的原则,积极为教学服务,取得一定的成绩.十二年来,先后共组织4000多名师生到校办工厂参加劳动.工厂先后生     

开展勤工俭学 促进教育普及

我校是丘陵地区的一所两个复式班的完全小学,现有学生六十三名,三位民办教师。十多年来,我们因地因校制宜,坚持开展勤工俭学活动,不断改善办学条件,普及了小学教育。一九六九年,学校开办的时候,教室是生产队的猪圈棚,破料不堪,课桌凳一无所有,缺乏最基本的办学条件。我们想,国家教育经费有困难,完全由群众负担解决也不     

复式小学开展勤工俭学一瞥

我校共有学生36人,是个三、四年级的二级复式班。(一、二年级由民办小学负责。)学生最大的是15岁,最小的也有12岁。我是一九五八年下半年调到这个学校来的。初来校时,有些学生常常吵咀,甚至上课也打架。不少学生在课堂上随便说话,做小动作,不专心做作业。这种情况严重地影响     

农村学校开展勤工俭学大有可为

曾都区是鄂西北的一个农业大区，素有“神农故里、编钟之乡”的美称。近年来，我们坚持勤工俭学为教育服务、教育为“三农”服务的方向，努力拓宽勤工俭学渠道，大力发展校办产业，使全区的勤工俭学步入了良性发展的轨道。2003年，全区校办企业达108家，资产总额突破4139万元，第三产业网点627个，从业人员1828人，实现利税3140万元。农业基地10500亩，种香菇和木耳达100余万桐，年循环养猪达3万头以上，取得了显的教育效益、经济效益和社会效益。     

开展勤工俭学工作 铸就边陲绿色希望——麻栗坡县开展勤工俭学工作纪实

麻栗坡县的勤工俭学工作在县委、县政府的领导和上级教育主管部门的高度重视下,严格按照“依法治勤,全面育人,统筹服务,面向市场,多种渠道,稳步健康快速发展”的工作思路,积极稳妥地开展内容丰富、