变式应用伏安法解答电路实验

例1某同学欲测一电阻Rk的阻值（约为30092），电路如图1所示．可供选择的器材有，电流表A1（量程10mh），电流表A2（量程0．6A），电压表U（量程3V），电压表屹（量程15y），电源电动势为4．5V．（1）该同学先按图接好电路，闭合S1后，把S2拨至。时发现，两电表指针偏转的角度都在满偏的4／5处；把S2拨至b时发现，其中一个电表的指针偏角几乎不变，另一块电表的指针偏转到满刻度的3／4处，     

十六、电流 电压 电阻

1．I=Q/t中Q的物理意义：公式中的Q表示电荷量，但它不是导体本身所带的电荷量，也不是导体得到或失去的电荷量．它所表示的是在时间t内通过导体任一横截面的电荷量。     

设计性电学实验的器材与电路(高二、高三)

电路选择的原则是安全、精确和方便,器材的选择决定于电路,要注意以下几点: 1.电表的选择估算电路中通过电流表的最大电流和电压表两端的最大电压,电表的量程应大于最大电流和最大电压,以保安全;估算电路中通过电流表的最小电流和电压表两端的最小电压,电表的量程应使电表的指针摆动的幅度较大,一般应使指针能达到半     

关于初中物理“电流表”的教学

1 关于电流表读数的教学正确读出电表的示数,是电学实验中学生必须具备的基本技能。由于学生在这里是第一次遇到两个量程的刻度,所以电流表的读数是本节教学的难点,教学过程应注意以下几点: 1.1 要指导学生把握读数的顺序——“两个看清”。一是要看清电流表使用的是哪个量程,从而知道指针满偏转时所表示的电流值;二是要看清刻度盘上每方格和每一小格分别表示多少安。 1.2 要借助电表刻度盘放大的方法,帮助学生进行多量程读数的训练。     

电流表的量程和读数问题

电流表是初中阶段所学的第一种电表,学好它对以后电表的学习及电学实验都有重要的作用．下面通过几例来重点讨论电流表的量移和读数问题．一、正常情况下的读数例1一只双量程电流表的指针如图正所示,如果使用的两个接线柱是“－”和“3’,则图中所示的电流值为＿安．解观察刻度盘可知,电流表正大格表示回安,回小格表示O．正安．从大格上读取2安,再从小格上读取0．2安,那么示数应为2安十0．2安=2．2安．小结根据量程分别读取大小格的示数,然后相加．二、误选量程如何读数例2某电流表有O～3安和O～O石安两个量程,某同学使用0～3安…     

实验五 用电压表和电流表测电阻

·实验预习·１．由欧姆定律公式Ｉ＝Ｕ／Ｒ可得出于计算导体电阻公式＿。 ２．实验测定某导体的电阻，需测导体＿，用＿表；测导体＿，用＿表，这种使用＿、＿测电阻值的方法叫做＿． ３．为测出阻值估计大于１０欧的导体电阻，若用一节蓄电池作电源，则电压表应选＿量程，电流表应选＿量程．若用三节干电池串联作电源，则电压表应选＿量程，电流表应选＿量程．为了能改变几次导体两端的电压和导体中的电流，电路中应＿联一个 ４．用伏安法测未知电阻Ｒｘ阻值的原理是＿．请按要求在下边虚线框内画出实验原理电路图．要求：Ｒｘ值不小于５…     

小议电表的“试触”

初 中物理电学实验要求 :在把电表 (电流表或电压表 )正式接入电路之前 ,要先拿电路的一个线头迅速试触一下电表的接线柱 .试触有何作用 ?试触应遵循什么原则呢 ?本文以电流表为例加以说明 .一、试触的作用1 可以保证电流表正确接入电路　课本中明确规定 :将电流表串联接入电路里的时候 ,必须使电流从“ +”接线柱流进电流表 ,从“ -”接线柱流出来 .如果接错了 ,电流表的指针就要向没有刻度的那边偏转 ,使电流表的指针损坏 .通过瞬时的试触 ,观察电流表指针的偏转方向 ,便可以判断出电流表是不是正确接入了电路 .2 可以确保电流表不受损坏…     

假设法速解物理中考题

假设法在解题时可化难为易，节约时间．下面以一道中考题为例，说明假设法的重要作用．题目（２００２年北京市东城区）如图１所示，R１＝１０欧的电阻和滑动变阻器R２串联，A、B接到电压为６伏的电路中，将滑动变阻器的滑片P移到a点，变阻器a左侧电阻为Ra，Ra＝１３R２，将量程为０．６安的电流表或量程为３伏的电压表接到电路中的C处，电表的指针恰好指示满量程．（１）接在C处的是表．（２）保持原电路不变，如果将C处的电表换成另一块电表，那么此刻电表的示数是多少？（３）换成另一块电表后，若移动滑片P到某一点，使滑动变阻器…     

电学重点知识简析

电学知识是初中物理的重点和难点。本文就初三物理第一学期电学重点知识简析如下。1 正确使用电流表和电压表 用电流表和电压表测量电流强度和电压时应特别注意的是,电流表和电压表在接入电路前,首先应估计被测电路中的电流和被测电路两端的电压,再选用合适的量程将电流表和电压表接入电路中。若被测电路中的电流或被测电路两端的电压不能估计时,应首先接大量程试触,同时认真观察指针偏转是否正常。     

应选哪个量程

同学们都知道，实验室常用的电流表有0～0．6A和0～3A两个量程；电压表有0～3V和0～15V两个量程．实验时，应先通过估算或试触来正确选择量程．电流表量程的选择：如果电路中的电流I＜O．6A时．可选用0～0.6A量程来测量；如果）6A＜I＜3A时，可选用O～3A量程来测量；如果I＞3A时，不能用此表来测量．电压表量程的选择：若被测导体两端的电压U＜3V时．可选用O～3V量程来测量；若3V＜U＜15V时，可选用0～15V量程来测量；若U＞15V时，就不能用此表来测量．那么在下题中应选用电流表和电压表的哪个量程呢？【题目〕如图所示，R。是0…     

更新测量理念 创新伏安电路

伏安法测电阻（或电表内阻）的原理是R=U/I．测量电路的设计是围绕测量电阻R上的电压U和通过电阻R上的电流I来间接测量其电阻R值．一般情况下我们会自然地想到用电压表V来直接测电压,用电流表A来直接测电流．为了尽量减少测量中电表的读数误差,我们在实际测量中一般要求电流表与电压表的指示值不得低于其量程的1／3．但在一些具体的问题中,我们往往会发现题目中给出的电表量程不大合适,如果直接进行测量就难以做到以上这一点．     

透析“电表改装”的三大考查热点

常用的电压表及大量程电流表都是由小量程的电流表G(表头)改装而成的.表头的工作原理:当线圈中有电流通过时,线圈在安培力作用下带动指针一起偏转,电流越大,指针偏转的角度越大,可以证明I∝θ,所以根据表头指针偏转的角度可以测出电流的大小,且表盘刻度是均匀的.表头的三个参数:内阻Rg,满偏电流     

初三月月练——欧姆定律

一、本月知识学习指要欧姆定律是一个重要的实验定律,在应用中要注意电流、电压和电阻必须同时针对同一段导体或同一部分电路而言．Ｒ＝Ｕ／Ｉ是电阻的量度式,而不是电阻的决定式．用伏安法测电阻时,要注意电表的量程由电源电压和待测电阻的阻值确定,需先进行估算．要...     

初三月月练——电流强度 电压 电阻

一、本月知识学习指要分清电量和电流强度是两个不同的物理量,知道电压是使电路中形成电流的原因,而电源又是提供电压的装置,因此要有电流必须有电源,并且电路是闭合的．常用的电流表和电压表一般有两个量程、三个接线柱,并且都标出正负符号．电表的使用中应注意：１...     

学会正确使用电流表

电流表是电学中常用的测量仪器。在用电流表测电流时,要做到:会看(看刻度盘)、会调(调零)、会连(连接)、会选(选量程)、会读(读数)。一、看刻度盘使用前要对电表进行观察,看刻度盘上的符号是不是“A”,“A”表示这个电表是电流表(“V”是电压表)。注意“A”是直流电流表。再看刻度盘上的刻度,一般电流表都是双量程,要弄清每个量程的测量范围和各个量程的分度值。二、要调零使用前应先观察指针是否指在“0”刻度线处,是指在“0”点的右侧还是左侧,然后旋转电流表上的调零旋钮,使指针指在“0”点。三、会连接根据测量要求(测量哪个用电器或…     

一道高考题的思路分析

(2006年全国卷Ⅰ)现要测量某一电压表○V的内阻.给定的器材有:待测电压表○V(量程2V,内阻约4kΩ);电流表○mA(量程1.2mA,内阻约500Ω);直流电源E(电动势约2.4V,内阻不计);固定电阻3个:R1=4000Ω,R2=10000Ω,R3=15000Ω;电键S及导线若干,要求测量时两电表指针偏转均超过其量程的一半.(1)试从3个固定电阻中选用1个,与其它器材一起组成测量电路,并画出测量电路的原理图.(要求电路中各器材用题中给定的符号标出(.2))电路接通后,若电压表读数为U,电流表读数为I,则电压表内阻RV=.答案:(1)电路原理图如图1.(2)R1RI1-UU.分析:思路1:根据欧姆…     

电流表的改装、校准及其应用

电学实验是历年高考考查的重点,而电表的改装问题是电学实验的一个重要组成部分．我们知道,常用的电流表和电压表都是由小量程的电流表改装而成的．而电流表G的主要参数包括：内阻Rg,即电流表线圈的电阻;满偏电流Ig,即指针偏转到最大刻度时的电流,也是电流表允许通过的最大电流值;满偏电压仉,即指针满偏时加在电表两端的电压,故有Ug=IgRg．     

初中电学几个难点问题的解决策略

一、解决电路中的断、短路问题 例1如图1所示,闭合开关S,两盏电灯都不亮,电流表指针几乎未动而电压表指针有明显偏转．则该电路的故障可能是（ ）     

聚焦中考“电路”故障

一、串联电路中的故障例1如图1所示,当S闭合后,两灯泡均不发光,电流表指针几乎不动,但电压表的指针有偏转,该电路的故障可能是A．电流表坏了或未接好B．灯L2的灯丝断了或灯座与灯泡未接好 C．电流表和L1、L2都坏了D．从a点开始经L1到b的这段电路有断路,     

非常规电表竞赛题分类导析

在近几年各类初中物理竞赛中,非常规电表题比比皆是．求解此类试题,所用知识并未超过初中电学范围,但却要求学生有较高的逻辑性思维和创造性思维能力．现分类导析如下：一、电表改装的问题例1（1995全国初中应用物理知识复赛压轴题）学生电学实验用表是用电流表根据需要附加一些电阻改装制成的,可改为量程较大的电流表,亦可改为测量电压的电压表．常用电磁式电流表是在蹄形磁铁内放置可转动线圈制成的,线圈中通过电流时,通电导体在磁场中要受到力的作用,线圈发生转动．通过的电流大,线圈的偏转也大．现有一只电流表,其线圈电阻为5…