春晚流行语的语用观察

语言是社会的产物。言语的使用过程,都伴随着一定的语用交际目的与交际原则,本文在对近十年的春晚流行语进行语言学分析的基础上,对春晚流行语进行语用分析,进一步挖掘春晚流行语的语用学信息。任何语言现象的出现和传播,都和一定的社会现实,以及人们的心理状态有着必然的联系。文章从社会语言学与心理语言学的角度,对影响春晚流行语传播的因素进行分析双重分析。此外．任何事物的发展与其自身的性质与特点是密不可分的。春晚流行语之所以能够流行,与其自身的特征亦有着密切的联系。     

高校流行语修辞之心理探微

高校流行语指一定时期内在高等院校学生中广为传播和使用的语言,它是社会方言的一种.大致可以分为两类;词语类,这类流行语通常由单个词语或者结构简单的短语构成;短句类,由一个单句构成,往往会形成具有特定表达功能的句子模式.     

网络流行语的娱乐化修辞传播

从分析"××哥/姐"的个案扩展到众多网络流行语,认为它们采用能够娱乐大众的流行元素来包装社会现象、社会问题,凸显其新闻娱乐价值,并对所概括事件的真实性和严肃性进行娱乐化的解构。从网络新词到网络流行语的过程能给修辞传播学的构建带来一些思考。     

条件紧缩式流行语的紧缩动因及修辞效应

紧缩结构表现形式精悍、逻辑类别清晰、语义表达丰沛、语调特定凝练,具有成为流行语的特质。条件紧缩式系列流行语采用四字格的表现形式,符合汉语使用习惯。从格式塔完型理论及社会认同论观点来看,条件紧缩式流行语的框架结构映射着社会事件与社会心理,是语言使用主体的修辞化表达。     

浅析高校流行语的成因

校园流行语作为社会流行语的一个重要表征,集中反映了大学生的心理、个性特点,也在很大程度上反映了时代特征和社会现实,反映了当代大学生群体独特的社会文化心态.可以说,流行语的使用是许多大学生日常生活中的普遍现象,目前已成为当下大学生表达生活感受和自身需求的一种重要符号.     

从流行语中看修辞艺术

我作了一个尝试,通过学生耳熟能详的流行用语来探讨修辞的表达效果. 一．话想说得俏．全靠比喻用得妙 经常听学生互相开玩笑时说：“你真是个286。”开始有些不明所以,经询问才知道是借“286”这一已被淘汰的电脑处理器来比喻行动迟缓、反应较慢的人。这不正是一个形象有趣的比喻吗？“是”是暗喻的比喻词,这是一个典型的暗喻修辞,本体与喻体之间的相似点十分切合：当我把它作为范例讲给学生时,学生们饶有兴致,不少人还会心一笑。     

2011—2013年网络流行语的传播平台与修辞

近几年是网络流行语的盛行期,这与网络流行语的传播平台密切相关。文章概述了网络流行语,分析了网络流行语传播平台的变迁,指出所有播平台都在互相渗透、影响,并归纳了2011—2013年网络流行语主要的修辞格。在此之上指出,网络流行语与主流文化融合是大势所趋,应取其精华,去其糟粕。     

从隐喻的社会修辞功能看网络流行语的基本语义功能

基于隐喻的社会修辞功能,选用网络语言中的流行语为分析对象,从隐喻在社会交往中加强“亲密程度”和隐喻作为社会批评对象两个方面,探讨网络流行语的基本语义功能,力图阐释隐喻的社会修辞功能对网络语言的构建作用。网络流行语在很多情况下都要借助隐喻的社会修辞功能来建构,以实现其特定的亲密、幽默及遮掩等功能。隐喻社会功能的分析原则和方法能够比较合理、有效地解释网络流行语言现象的基本语义功能特征。     

网络流行语的辞格解读

网络流行语在修辞手法和手段上的应用呈现出独特多样的修辞特点,让网络流行语生动形象,富于情感。网络流行语的修辞特点越来越受到人们的关注,它常常使用比喻、借代、夸张、仿拟等各种不同的辞格,使语言变得鲜明,风趣幽默,同时达到针砭时弊的效果。     

浅谈英语流行语

英语流行语是一种在一定社会时期广为流传并具有特定含义的固定表达,具有流行性、时代性、简洁性及快速性等特点,而且表现形式丰富,是构成语言的重要部分。讨论英语流行语与社会的关系,同时揭示了英语流行语发展的主要因素。     

旧词别解类校园流行语的修辞手段

校园流行语中有一种特殊的语言现象,我们把它叫做"旧词别解",它利用原有语词的能指,偷梁换柱,给予新的所指,新旧所指在感情色彩、语体色彩上存在极大偏离,能产生一定的幽默效果.     

英语歧义的成因及修辞功能

国内外许多学者都对英语歧义作过研究,这些研究主要是从句法结构的角度进行具体分析的。我们更倾向于从语义学的角度分析歧义。语义因素是歧义产生的主要因素之一,语境也是歧义产生的一个重要因素。一般来说,歧义是语言交际的绊脚石,但如果能巧妙地运用歧义,也能收到节奏和谐、生动形象、含蓄幽默、揶揄讽刺等修辞效果。     

网络流行语产生的原因及其翻译方法

网络流行语越来越多地被大众和媒体等使用,由于其大多都来自于普通大众的生活,使其成为一个社会文化生活的缩影.本文将分析网络流行语产生的原因,探讨网络流行语的几种翻译方法.     

修辞在潜语言显化过程中的作用——以网络流行语为例

根据潜显理论,语言的存在形式有潜态和显态两种。潜态的语言包括潜词、潜句、潜义及潜语法等多种存在形式。当前的网络流行语中,小至字词层面,大至句段层面,存在着大量的潜语言显化现象。本文以＂杯具＂等网络流行语为例,分析修辞在潜语言显化过程中的作用,并指出潜语言显化常用的修辞手段。     

解读校园流行语

校园流行语主要是由高中、大学校园的学生这一社会群体创造、改造、使用和传播,并在青少年学生中广为流行的词语,它是青少年学生的价值观和社会文化心态的具体体现,是青少年亚文化的重要组成部分.通过对校园流行语的特点及其产生机制的分析,不仅有利于了解青少年学生的群体文化心理,同时也能透过校园这个小社会,折射出整个社会的语言发展趋势.     

英语俚语的构词规律及修辞特点

俚语是英语词汇和习语的非正规表达方法。随着社会的发展和信息技术的提高,俚语在现代英语中起着重要的交流作用。本文阐述英语俚语的几种主要构词规律及其生动、幽默和委婉的修辞特点。     

英汉语言修辞规律概略性对比及翻译技巧

文章基于英汉两种语言在表达方面所显示出来的自然倾向的观察,主要从“形合与意合”、“静态与动态”、“物称与人称”、“被动与主动”以及“复合与简单”这五个方面入手,对一般的修辞规律进行概略性的对比讨论,并结合翻译实例对英汉修辞进行比较分析,探讨修辞在翻译中的重要作用。     

大学校园流行语浅析

本文主要是对大学校园中存在着并不断变化着的流行语进行分析归纳,从其类型、特点及来源等多个方面说明校园流行语作为一个变化中的群体,对现代汉语词汇构成的影响,探讨其反映的大学生这一群体独有的社会文化心理,以更有效地促进校园流行语的健康发展。     

浅析英语修辞

修辞是英语语言表达中最重要的组成部分之一。正确的理解掌握修辞可以提高习者的英语写作能力及阅读理解等能力,恰当地使用修辞方法可以使学习者的英语更生动,更有表现力。英语的修辞方法丰富多彩,本文通过对英语语言中几种常见的修辞格,如明喻、暗喻、夸张等修辞方法的举例说明,论述了英语学习者正确理解和使用修辞格的重要意义。     

当代汉语流行语探析

流行语的大量涌现与社会的进步和发展密不可分、息息相关。对流行语的分类和来源进行系统的归纳,并从社会和语言的两个角度对流行语的特征进行分析,可以进一步揭示流行语背后隐藏着的深刻的心理因素和社会文化底蕴。