初中生物实验教学探究

生物是一门以实验为基础的自然科学.实验教学可以培养学生学习生物的兴趣,帮助学生形成概念、获得知识和技能,培养观察能力、动手能力、思维能力和分析综合能力等.还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法.生物实验课是学生进入中学以后首先接触到的实验课,认真组织并上好生物实验课,还能够为以后的物理和化学实验课的学习打下良好的基础.为此,上好生物实验课具有重要的意义.下面是我在十多年的初中生物教学中,对初中生物实验的粗浅探究. 　　……     

初中生物实验教学探究

生物是一门以实验为基础的自然科学。实验教学可以培养学生学习生物的兴趣,帮助学生形成概念、获得知识和技能,培养观察能力、动手能力、思维能力和分析综合能力等。还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。生物实验课是学生进入中学以后首先接触到的实验课,认真组织并上好生物实验课,还能够为以后的物理和化学实验课的学习打下良好的基础。为此,上好生物实验课具有重要的意义。下面是我在十多年的初中生物教学中,对初中生物实验的粗浅探究。一、做好充分准备,组织好第一次实验课《显微镜的使用》是生物实验课的起始课,…     

小学科学实验课教学思考

<正>科学知识是指覆盖一般真理或普遍规律运作的知识或知识体系,尤其指通过科学方法获得或验证过的。学习科学就是先观察,再实验,最后进行检验的过程。实验是科学学习中最有效的教学手段,通过自己动手实验激发了小学生学习科学、爱科学的兴趣,提高学生的动手能力和思维能力,培养学生的探究欲望。如何才能更好地进行小学科学实验课是每一名科学教师都在深思熟虑的问题,以下是我对教学实验课的一点看法。     

怎样才能上好实验课

要想把实验课上好,老师对学生必须循循善诱、严要求。做实验时,注重培养学生动手动脑的操作实践能力和创造思维能力、力求以熟练的技能示范去启发感染学生,启迪他们的智慧,开发他们的能力。 一、要培养学生的直观能力 观察是获得知识的向导,是感知的基础。在上实验课中,如果不明确指出观察什么、怎样观察,那么即使实验做成功了,学生的收     

在生物实验课中培养创造性思维例谈

生物是一门实验操作性很强的学科,认真上好生物实验课,既有利于对学生观察能力、动手能力的培养,更有利于对学生的思维能力尤其是创造性思维能力的培养。     

新课改背景下高中生物实验课的探索与实践

生物是一门实验性科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法。实验课教学就是教师指导学生通过动手、实验、观察、分析,使学生对知识的感知由感性上升到理性,思维由具体到抽象,既掌握一定的基础知识,又训练了基本技能,是培养学生动手能力、创新能力、创新意识的重要手段。     

浅谈物理实验教学

物理实验是揭示物理规律的手段,是使学生理解规律和概念的基础。物理实验课在物理教学中具有重要作用,开展物理实验教学改革的研究对加强基础教学,开发学生智力,培养学生的动手能力、思维能力,实验能力和应用能力都是非常重要的,在物理教学中,物理实验内容较多,获取知识过程也比较复杂,应按照教材规定的内容和教学大纲的要求,通过各种实验,引导学生树立“实践第一”的观点,多观察,多动手,勤思索,敢于提出问题,解决问题,从而获得新的知识,建立新的理论。本文就如何提高物理实验教学效果,谈点粗浅认识。     

初中物理实验教学改革三法

物理实验对激发学生学习兴趣,掌握物理知识,培养和训练思维能力、动手能力及创新能力,都有着很重要的作用,特别是学生实验课更占有很大比例和重要的地位.……     

多媒体在物理实验教学中的应用策略

物理学是一门以实验为基础的科学,实验不但是以培养学生的观察能力、动手能力、思维能力为教学目的,而且是物理传统教育中的一种重要教学手段。通过实验使学生获得感性认识,引起学习兴趣,加深对学习物理知识和规律的理解,因此物理教师在教学中都非常重视物理实验。     

怎样让学生爱上高中物理实验课

实验在物理教学中有着很重要的地位,它对培养学生的动手能力、观察能力和思维能力都起着很重要的作用,也是物理教学中必不可少的一环。因为形式多样的物理实验给我们形象地展示物理知识形成与发展的过程,为学生提供了丰富的学习材料,使学生达到了巩固物理知识的目的。可是,很多学生由于多方面的原因不喜欢上实验课,认为实验课可有可无,其实这严重地制约着学生的全面发展。那么,怎样让学生爱上物理实验课是当前迫在眉睫的一     

开启科学认知的实验之窗——化学实验教学中如何提高学生的科学素养

实验是化学家们研究化学的基本方法,也是初三学生认识化学世界的一个窗口,学生通过化学实验，获得丰富的感性知识，有助于形成化学概念，有助于理解和巩固化学知识。有助于培养观察能力、动手能力、思维能力和创新精神。     

怎样指导学生自制实验用具

观察实验课是自然课中最主要的一种课型。在观察实验课上进行分组实验,可以使学生充分运用自己的各种感觉器官去接触学习的对象,帮助学生去感知、理解和掌握所学的知识,培养学生的动手能力和发展智力。     

怎样上好实验课——《怎样上好物理课》系列研究文章之八

物理学是以实验为基础而建立的一门学科．实验是探索物理知识的源泉,因为无论是物理概念的建立,还是物理规律的探索与验证,都离不开实验．因此,实验是使学生获得物理知识,培养观察能力、动手能力、物理思维能力等的基本途径．实验教学是中学物理教学中的重要组成部分．怎样才能搞好实验教学呢？为此,我们进行了专题研究,总结出了实验课教学的基本方法．具体介绍如下：一、演示实验的教学方法演示实验是指教师在课堂教学中,为组织学生观察、思考而进行的实验操作演示活动．它为学生学习物理提供感性认识,是激发学生学习兴趣的有效方…     

注重物理实验教学提高学生学习兴趣

物理学是一门以实验为基础的科学,物理学中的许多规律、定律都是建立在实验基础上,并通过实验来检验.一堂精心设置的实验课,不仅可以提高学生学习兴趣,也是培养他们观察能力、动手能力、合作能力和帮助他们发现和掌握物理规律、获得物理知识的重要手段.     

改革无机实验教学 培养学生实验能力

实验课教学可以启发学生的思维 ,巩固理论教学效果 ,培养和提高学生的动手能力。在实验中 ,学生通过测定、观察现象、选择条件、控制过程、防止异常、排除故障等操作 ,有效地培养观察能力和动手解决实际问题的能力。同时一个独立的实验过程还需要学生阅读实验要求 ,整理实验数据 ,分析成败原因 ,书写实验报告等。实验课教学 ,可使学生思维能力、创造能力得到锻炼 ,所学理论知识得到巩固和加深。化学是一门以实验为基础的学科。在化学教学中 ,实验占有十分重要的地位。无机化学实验是高等师范院校化学专业学生的第一门实验必修课 ,也是众多化…     

如何改革中职学校物理实验教学

中职新课程标准提倡学生自主学习、研究性学习,加强科学探究。物理实验是探索物理知识的源泉,是使学生获得物理知识,培养观察能力、动手能力、物理思维能力等的基本途径。在新课程标准下,如何改革中职学校物理实验教学?作者在教学过程中从三个方面做了尝试。     

摭谈中学生物实验教学

生物实验课是探究生物知识的重要途径.开好生物实验课可以调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,培养学生操作和思维能力,形成实事求是的科学态度和团结协作的精神.结合教学实践,阐述中学生物实验课的开设、研究性学习和实验的设计.阐述个人认识.     

初中物理实验教学改革三法

物理实验对激发学生学习兴趣，掌握物理知识，培养和训练思维能力、动手能力及创新能力，都有着很重要的作用，特别是学生实验课更占有很大比例和重要的地位。所以初中物理重视实验教学，是教好该学科的基础和关键所在，要精心设计和安排好每一个实验，并在实验中注重学生实验能力的培养。     

谈中学分组实验课的教学过程

谈中学分组实验课的教学过程安丘市安丘镇中心中学李方涵安丘市教委仪器站张玉亭（２６２１００）初中物理、化学、生物实验课的学生分组实验过程，是学生对所学知识的理解，巩固过程。它给学生提供了动手动脑的学习机会，提高了学生的操作技能和观察能力；培养了学生实事...     

在实验平台上培养学生学习兴趣

化学是一门以实验为基础的自然科学。学生实验和演示实验是初中化学教学中的两上重要实验，它既是传导化学知识的载体，又是培养学生观察能力、思维能力、动手能力乃至创新能力的平台，下面结合教学实践谈谈化学课上利用这个平台培养学生学习兴趣的一些做法。