鄂豫皖革命根据地肃反运动及其严重危害

鄂豫皖革命根据地是土地革命时期,以大别山为中心地区建立起来的,规模仅次于中央根据地的全国第二大根据地。根据地先后诞生了红四方面军、红二十五军、红二十八军等主力红军,在中国共产党领导的革命斗争史上具有重要的历史地位。但在其发展过程中,却因张国焘等人积极推行王明"左"倾冒险主义和宗派主义路线,开展大肃反运动,不仅给鄂豫皖革命根据地造成极大损失,也给整个中国革命造成难以估量的巨大损失。     

监利苏区扫盲教材的特色

1928年至1932年,受党中央、周恩来的派遣,贺龙、周逸群领导的红二军团在监利建立了湘鄂西苏维埃政权和工农革命武装。他们不仅在这块红色的土地上领导人民浴血奋战,建立了巩固的农村革命根据地,同时也为湘鄂西苏维埃根据地文化教育事业的发展树立了一座丰碑。5年时间里,中共湘鄂西省委、省苏维埃政府及监利县委、县苏维埃政府共开办以扫盲为重点的成人学校、贫民学校、工农夜校、列宁图书室、妇女扫盲班、训练班239所(个).培训学员14440余人。为红军培训干部2600余人。     

浅谈学习邓小平文艺思想的认识

邓小平同志的文艺思想是他的建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,他的文艺思想不仅是对毛泽东文艺思想的继承,更重要的是对毛泽东文艺思想的深入发展.邓小平文艺思想是一个内容丰富的理论宝库,它自成体系,对社会主义文艺的地位、本质、创作和发展等一系列重大理论问题都作出了科学的回答.笔者无力细致勾画邓小平文艺思想的理论体系,只就他文艺思想的几个方面谈一谈自己在学习中的认识.如何发展和繁荣有中国特色的社会主义文艺事业?围绕这个大问题,邓小平同志提出的多方面科学的指导思想,对发展和繁荣社会主义文艺事业起了重大作用.邓小平同志多次强调“我们要在中国实现四个现代化,必须在思想政治上坚持四项基本原则.这是实现四个现化的根本前提.”并且始终认为坚持党的领导是坚持四项基本原则的核心.党对文艺工作的领导也就成为社会主义文艺胜利发展的基本保证,他要求“各级党委都要领导好文艺工作.”他     

华北抗日根据地的粮食斗争

粮食是重要的战略物资,尤其是在战争期间,在一定程度上,粮食关系着战争双方的胜败,因此成为争夺的焦点之一。抗战时期,华北的日寇为实现"以战养战"和消灭根据地之罪恶目的,疯狂的掠夺和破坏中国人民的粮食。为了粉碎敌人的阴谋,根据地党和政府领导军民展开了坚决斗争,他们实行快打快收、坚壁清野等措施,并对敌人的抢掠进行坚决的武装打击,从而在相当大程度上挫败了敌人的企图,保护了人民的劳动成果,保障了根据地的生存和发展。     

中央苏区文艺制度与早期马克思主义文论中国化传播

中央苏区文艺制度的独特性在于它是中国共产党及其苏维埃政府组织领导文艺工作的最初尝试,其文艺实践一定程度上对于延安文艺、解放区文艺乃至中国当代文艺发展起到了规范引领作用。中国现代文艺制度建设处于尚不成熟的发展阶段时,中央苏区率先建立起完整的文艺制度,其制度建设紧扣“文艺是革命武器和阶级斗争工具”的时代主题、响应“创造工农大众艺术,发展苏维埃文化”的现实号召,强化“文艺组织政治化”的层级结构,这种独特的文艺制度创设理路是革命战争年代中国共产党对文艺实施体制化管理和运作的成果。至此,中国共产党逐渐确立起文艺在整个革命宣传工作中的主导地位,并将体现其政党意识的文艺思想整合进相关文艺活动和论争等层面,为马克思主义文论中国化的早期传播提供了思想资源。与此同时,早期马克思主义文论中国化传播也不断将党对文艺工作的认识提升至新的理论高度,使中央苏区文艺制度建设走出了一条符合革命发展需要,为人民喜闻乐见的大众化文艺发展道路,为中国形态文艺理论的建立和中国文艺实践的发展提供了重要的思想资源。     

1944年中国共产党战略选择与豫西抗日根据地创建研究

1944年4月,日军发动豫湘桂战役后,中共中央分析抗战大局,提出“巩固华北华中,发展华南”的重大战略,创建豫西抗日根据地是这一战略的重要组成部分。在全面抗战初期,中共中央从战略上考虑,提出创建豫西抗日根据地,指示河南省委动员各种力量到豫西农村工作,又派人在洛阳建立八路军办事处,为创建豫西根据地做准备。1944年5月以后,中共中央发出一系列指示,领导创建了豫西抗日根据地,开展党的组织建设、政权建设、经济建设等,为抗日战争的胜利做出重要贡献,具有深远的历史意义。     

胶东区抗日根据地民主政权建设述略

在中国共产党的领导下,胶东区抗日根据地民主政权,在广袤的胶东区抗日根据地,从无到有,由创建到不断完善,形成了主任公署、海区专员公署(办事处)和县、区、乡、村六级抗日民主政权组织体系。胶东区根据地实行普选制和竞选制,根据"三三制"原则,选举出各级参议会参议员,然后由各级参议会选出政府组成人员。胶东区抗日根据地民主政权建设有着鲜明的特色,留下了丰富的历史经验。     

在精英教育与大众教育之间——延安“鲁迅艺术学院”文艺教育方针的变迁及反思

延安"鲁迅艺术学院"是中国共产党创办并直接领导的第一所高等文艺学院。在八年的时间里,其文艺教育方针发生了三次大的转变。这种变迁既与当时的历史语境有关,也直接反映出中国共产党对文艺教育的理解。延安"鲁迅艺术学院"文艺教育方针的变迁,表明其始终处于培养精英与面向大众的矛盾之中。这种矛盾是延安"鲁迅艺术学院"无法解决的,也是当代高等教育需要反思的问题。     

文艺审美形态世界的重构

文艺分类仍然是当代文艺理论和美学研究的一个重要课题。由于人们对文艺世界的审视方法、角度和观念不同,文艺分类的方法也不同。尽管以往的文艺分类都具有各自的合目的性,但却在不同程度上缺乏合规律性。本文从文艺审美学的角度,在“文艺世界←接受者”的审美关系的维面,以文艺形态的本体论原则和接受者美感形态的主体论原则相结合为新的分类标准,对文艺审美形态世界进行了合规律性的重构。     

论抗日战争时期唐县青年救国会的活动

青年救国会建立的主要目的是团结全国各界青年共同抗战,由于华北根据地主要是农村地区,因此唐县青年救国会的主要任务就是尽可能多地团结根据地农村青年参加抗战。青年救国会在河北广大地区开展了轰轰烈烈的救亡运动,在唐县领导青年和儿童运动,对抗日民族统一战线的巩固、抗战的胜利以及唐县社会生活的改善,都作出了重大贡献。