以坚定的文化自信繁荣发展高校哲学社会科学的路径研究

高校哲学社会科学的繁荣发展是培养高素质人才的要求,是文化自觉和文化自信的要求,是推进理论创新的要求。目前高校哲学社会科学发展中存在着对马克思主义理论、中国特色社会主义信仰不够坚定,对中华优秀传统文化缺乏自信等问题。而坚定文化自信,繁荣发展高校哲学社会科学直接关系到我国哲学社会科学的繁荣发展。坚定文化自信繁荣发展高校哲学社会科学要坚持以马克思主义为指导,以十九大精神引领高校哲学社会科学的发展;教材、教学、教师"三位一体"出发全面提高哲学社会科学教育教学质量;从学科、层次、年龄三方面构建起梯队衔接的高校哲学社会科学人才体系;坚定文化自信,打造优势特色学科;运用互联网和大数据技术,构建哲学社会科学研究信息化平台,服务社会。     

高校哲学社会科学人才队伍建设的思考

随着我国高等教育的发展,高校哲学社会科学人才队伍不断壮大,整体素质不断提升,研究解决重大理论和现实问题的能力明显提高,但是与我国哲学社会科学繁荣发展的要求相比,还存在较大的差距。当前的主要问题是:学科布局为哲学社会科学人才队伍建设提供的支撑力度不足、高层次创新人才相对缺乏、评价机制没有完全体现出哲学社会科学特点,缺乏相应的荣誉及激励机制等。今后应强化优势学科建设,为人才队伍建设提供有力支撑;优化人才培养体系,加快高水平、高素质人才的培养;注重体制机制建设,营造优秀人才成长环境;加强教风学风建设,全面推进哲学社会科学人才队伍的健康发展。     

二十四本哲学社会科学书单北大核心CSSCI

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中先后提到24部著作。他指出,这些著作都是时代的产物．都是思考和研究当时当地社会突出矛盾和问题的结果。这24部著作如下：     

立足“双一流” 推进中国特色哲学社会科学建设北大核心CSSCI

5月17日．习近平总书记在京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。他强调,一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。坚持和发展中国特色社会主义,哲学社会科学具有不可替代的重要地位,     

高校哲学社会科学发展的困境与展望

"爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也"。可谓一语道出教育的重要性,对于高校哲学社会科学来说,教育是其重要载体,然其功能却不仅在于此,而更在于对我国文化的传承与弘扬。胡锦涛同志在党的十八大报告中指出:我们要"扎实推进社会主义文化强国建设",这一要求为高校哲学社会科学发展带来契机,更加重高校哲学社会科学工作者肩上的责任。因此,为了贯彻落实党的十八大精神、繁荣高校哲学社会科学发展、扎实推进社会主义文化强国建设,文章在理顺高校哲学社会科学发展与文化建设的关系的基础上,分析高校哲学社会科学的发展困境,并指明高校哲学社会科学的发展路径。     

努力建设无愧于时代和使命的哲学社会科学

对军队综合大学的哲学社会科学工作者而言,要积极面向党和国家、军队建设的重大战略需求,在为学校以人才培养为中心各项工作的服务和贡献中,形成特色和优势;始终坚持哲学社会科学的科学属性,始终坚持实事求是和理论联系实际的学风,弘扬科学精神,增强科学意识,倡导科学方法,提升科学品质,在创建我军特色世界一流大学进程中实现哲学社会科学建设的新跨越。     

高校哲学社会科学队伍建设的对策建议

对普通工科院校哲学社会科学队伍建设中存在的问题进行了分析,就普通工科院校认真学习和深入贯彻《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》的精神,大力加强哲学社会科学队伍建设问题提出了建设性的对策意见.     

课程思政的发展历程、基本现状与实践反思

我国高等教育领域紧紧围绕立德树人根本任务,不断推进课程思政的理论与实践创新发展,形成了新时代中国特色社会主义教育理论体系的生动实践.必须基于课程思政的发展历程和基本现状,对课程思政进行深刻反思,不断推动课程思政建设高质量发展,不断提升新时代高校立德树人成效.     

高校哲学社会科学学报名栏建设的路径探析

目前学报大多存在定位泛化的问题,栏目的设置互相雷同,或定位游移,朝秦暮楚,或者盲目进入不属于自己优势的领域。因此,必须从以下几方面加强学报栏目建设:(1)立足地域特色,依托学科优势,设置名牌栏目;(2)实行开放式办刊方针,增强栏目的影响力;(3)更新编辑观念,积极经营名栏目;(4)建立和完善各项制度,为名栏建设提供制度保障。     

专业思政：深化课程思政的逻辑遵循与实践要求

深化课程思政建设,必须深刻把握其背后的人才培养逻辑和专业建设逻辑,遵循教育教学发展基本规律,通过专业思政建设,进一步提高专业建设水平,增强专业课育人的针对性和实效性,提高专业人才培养质量,进而不断构建高水平人才培养体系,提升人才培养核心能力。     

文化发展与高校哲学社会科学研究的思考

文化传承创新是高校的重要职能之一。本研究立足建设社会主义文化强国和建设文化强省的时代背景,分析了广东高校哲学社会科学研究已有的人力资源、学科资源、平台资源、研究基础和服务基础等五大优势,指出了其在核心竞争力、体制、能力、投入等方面存在的劣势,以及面临的国家、区域和学科发展机遇和挑战,提出建设和发展广东高校哲学社会科学研究的路径选择。     

习近平新时代关于文艺重要论述的历史地位和价值

习近平总书记关于文艺重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成,是习近平治国理政思想在文艺上的具体体现。习近平总书记新时代关于文艺重要论述是马克思主义文论和马克思主义文论中国化的继承和发展,具有马克思主义文论的鲜明品格和中国特色;通过对文艺的地位、作用、人民性、批评标准等的论述,习近平关于文艺重要论述呈现出鲜明的时代性和实践性;从"人类命运共同体"出发,习近平关于文艺重要论述体现出全球视野和文化自信。     

深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,助力新时代基础教育高质量发展

习近平总书记关于教育的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义教育理论中国化的最新成果,是新时代建设教育强国的根本指针。中国教育学会将把学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述作为首要政治任务落细落实,把论述的成果转化为基础教育改革发展的生动实践,系统谋划学会工作,助力新时代基础教育高质量发展。     

繁荣发展哲学社会科学的思考

在改革开放和社会主义现代化建设的伟大时代，在全面建设小康社会的征途上，由于政府的重视和社会的迫切需要，我国哲学社会科学事业迎来了一个新的发展时期。因此，采取切实有效措施以推动我国哲学社会科学事业的发展，具有十分重要的现实意义。     

繁荣发展哲学社会科学的路径抉择--河北省哲学社会科学专家队伍建设研究报告

哲学社会科学事业的繁荣发展,有赖于不断推进哲学社会科学专家队伍的建设。从调查分析河北省哲学社会科学专家队伍的现状入手,研究了社会环境等诸因素对哲学社会科学专家队伍建设的影响和制约,进而提出了加强和完善哲学社会科学专家队伍建设的对策。     

繁荣发展高校哲学社会科学，推动文化强国建设

哲学社会科学必然是具体时代和一定历史背景下的哲学社会科学,以回答和解决当前时代国家和社会发展的重大问题为根本任务。     

新时代中国特色社会主义文化文艺和哲学社会科学应当坚持的导向

习近平总书记在全国政协十三届二次会议文化艺术界和社会科学界委员小组会上的重要讲话,既充分肯定了文化艺术和社会科学工作在"四个伟大"征程中做出的杰出贡献,又对进一步做好文化文艺和哲学社会科学工作提出了新要求。习近平总书记的讲话指出中国特色社会主义文化文艺和哲学社会科学工作应当坚持的"四重"导向,即培根铸魂的功能导向、与时代同步的历史导向、以人民为中心的价值导向及文化艺术、哲学社会科学工作者自身立身要正的道德导向。     

哲学社会科学实验室建设

哲学社会科学实验室虽然诞生于19世纪（以心理实验室为代表）,但直至20世纪90年代后期,随着计算机与互联网的普及才延伸到人文社会学科各领域（以计算机实验室为代表）.我国大学哲学社会科学实验室建设目前面临如下一些问题：实验室建设定位不清,重硬件投入、轻软件配套,重设施建设、轻人才队伍建设,实验课程和项目建设滞后,没有合适的评价指标体系和评估办法等.     

高校哲学社会科学工作者的历史使命

本文通过对江泽民同志关于哲学社会科学在经济和社会发展中重要作用的论述的学习和认识,结合地方院校发展的实际,提出高校哲学社会科学工作者要继续更好地肩负起理论联系实际、理论创新、理论为实践服务的历史使命。