普通高校体育师资队伍现状分析及对策

文章运用文献法、调查法、数理统计法和逻辑分析法等,从整体性、综合性方面对河南、山东、甘肃、河北四个省的49所普通高校体育师资队伍的年龄结构、学历结构、职称结构、专业结构、学缘结构和科研能力等进行了调查研究,指出普通高校体育师资队伍上述结构存在不同程度的问题,并提出了完善普通高校体育师资队伍建设的策略.     

普通高校体育专业设置现状及变革探析

我国高等教育事业的不断发展,普通高校的学科专业设置开始出现同化现象,这和经济社会发展对人才的要求不相符。体育专业作为普通高校的一部分,同样面临着这样的问题。本文将对普通高校体育专业设置现状进行详细分析,并在此基础上提出几点变革建议。     

新时期普通高校体育师资队伍建设的紧迫性与对策研究

文章通过文献资料法和逻辑分析法,针对当前我国普通高校体育师资队伍建设中亟须改善的紧迫性问题进行了分析与研究,提出了新时期高校体育师资队伍建设的可参照性建议。     

普通高校师资队伍建设的现状及对策

"十一五"期间,我国普通高校师资队伍呈现稳定、健康发展的态势。师资队伍的学历结构、职称结构、年龄结构、性别结构日趋合理,但也存在高学历、高职称、教学经验丰富、科研能力强的专任教师比重偏低的情况。学校应加大自主培养人才力度,出台留住人才的有效措施,制定引进人才的优惠政策,进一步加强师资队伍建设。     

甘肃省独立学院体育师资队伍建设现状及发展对策

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和专家访谈法,对甘肃省5所独立学院体育师资队伍现状进行调查和分析,对调查结果反映出的一些不合理问题进行分析,并提出一些建议和对策。     

广东省普通高校体育科研队伍的建设

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等研究方法,对广东省普通高校体育科研队伍的结构特征、科研的动机、科研的态度、科研的能力等现状进行调查研究,并根据存在的问题,提出加强科研队伍的思想建设、制度建设以及科研能力的建设等3个方面的应对策略,旨在对广东省普通高校体育科研队伍的建设提供有效的参考。     

普通高校艺术师资队伍建设路径探析

加强普通高校艺术师资队伍建设,全面提高艺术教育整体质量和水平,不仅是培养具有创新精神的高素质人才的需要,也是普通高等教育普及化、现代化、多元化对普通高校艺术教育的必然要求.普通高校艺术师资队伍建设应更新教育理念,完善组织机构;规范管理机制,优化师资结构;增强科研意识,提升科研能力;健全培养机制,促进持续发展.     

大理普通高校体育师资队伍现状与发展对策

本文作者运用调查访问法和数理统计法．从整体性、综合性角度,对云南省大理州普通高校体育师资队伍的年龄结构、职称结构、学历结构等方面进行调查研究,指出云南省大理州普通高校体育师资队伍的高级职称特别是教授比例偏少,以及缺少学科带头人等现状．并有针对性地提出了完善大理州普通高校体育师资队伍建设的对策。     

高校体育师资队伍的现状及对策

随着我国体育事业和教育事业的不断发展,体育教学已经成为我国教育教学体系中的一个重要方面。体育事业的发展离不开体育人才,而体育人才的培养要靠教育。教育的关键在于有一支高素质的教师队伍。但是目前我国体育师资队伍的建设还不全面和完善,存在一些问题。本文就师资队伍建设中常见的问题进行分析,并作出了一些建议性的对策。     

普通高校高职师资队伍建设探析

近几年,为响应国家大力发展职业技术教育的号召,加速培养我国生产一线急需的技能型、应用型高职人才,迎接入世所带来的机遇与挑战,我国普通高校也迅速加入到了高等职业技术教育的行列,并使我国高职教育取得了飞速的发展。高职在校生人数也成倍增长,发展势头令人鼓舞。然而,普通高校的高职教育在充分共享高校的师资、实验仪器、设备、图书资源、实训基地等教育资源的同时,也存在着一些令人尴尬的现象。如教学秩序常因对本校师资方面的过份依赖,而受到制约和影响;教学质量因本校“双师型”教师太少,而变的难以保障和提高;师资结构不合理、队伍…     

四川省普通高校健美操师资队伍建设刍议

文章采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法对四川省普通高校健美操师资队伍建设进行了系统研究,并针对存在的师资培训、学历职称等方面的问题,提出了如下有效措施:把教育教学能力的持续发展作为高校健美操教师建设的主旨;更新体育教师的教育理念,加强科研创新能力;更新高校体育师资队伍的知识结构.     

江西省普通高校体育教育专业课程设置改革对策研究

文章通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对当前中小学体育教师的素质状况进行了调研和分析,指出当前江西省高师体育教育专业课程设置应从社会人才需求出发,增加理论课的比重和实践环节时数,注重学生技能的养成。     

黑龙江省普通高校体育专业的英语教学现状分析及对策

以黑龙江省普通高校体育专业本科生为调查对象，章从学生因素、教师因素和教材因素三个主要方面分析该地区体育专业学生的英语教学现状，并提出了应对策略——开设体育英语课程。     

高职体育师资队伍建设

高职院校师资队伍的建设是提高高职教育教学质量的关键问题,通过对高职体育师资队伍存在的人员结构不合理、职业倦怠、职业意识不强等问题的分析,提出了对体育教师进行准确的角色定位,结合加强培训学习,提高职业意识和科研能力等方法,做好高职体育师资队伍建设工作。     

普通高校社会体育专业发展对策研究

本文采用文献资料、专家访谈等方法,对我国普通高校本科社会体育专业发展状况进行分析,指出当前我国普通高校本科社会体育专业课程设置存在的问题,提出改革意见,为进一步深化高校本科社会体育专业教学改革提供参考.     

广东省民办普通高校体育师资现状调查研究

本文通过对广东省民办普通高校与公办普通高校体育师资现状的调查,分析了民办普通高校与公办普通高校体育师资之间的差距,并针对性提出相应的改良对策。     

福建省高职院校体育师资队伍现状及对策研究

运用文献法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对福建省高职院校体育教师性别比例、年龄特征、学历结构、职称进行了分析.针对现状提出了相应的发展对策,为海峡西岸高职院校体育教学的改革和发展提供有利的理论依据.     

试论高校体育师资队伍建设

目前普通高校体育师资队伍的现状,与重点院校有较大的差距.因此要针对现状,在加强教师政治思想、德育教育、优化教师知识结构、优化师资队伍结构、提高教学科研能力、水平等几个主要方面,采取积极有效的措施,加强队伍建设,全面提高体育教师的整体素质水平,尽快适应高等教育发展的需要及高校体育教学改革、科学研究的要求.     

河北省普通高校运动人体科学师资队伍建设现状与分析

以河北省13所普通高校运动人体科学在岗教师为调查对象,采用问卷调查对师资队伍结构、科研能力、职后教育等几个方面进行分析,指出河北省普通高校运动人体科学师资队伍存在的问题,为改善教师队伍结构,培养高质量教师队伍提供参考。