集合单元复习的五点建议

高三数学第一轮复习,集合是第一个内容,教师应根据学情,定好基调,为高三一轮复习开好头.一、明确相关概念,避免失误集合主要考查学生对集合基本概念的认识和理解,以及对集合语言和集合思想的运用,高考中难度一般不大,但由于集合中的概念较多,逻辑性强,关系复杂,联系广泛,导致很多学生在学习过程中常常会不知不觉地出错.这需要高三教师在复     

《专项集合检测》

高考复习备考是一个讲究科学的系统工程，一般分为三个阶段，即三轮复习。《青于蓝高考英语核按钮&;#183;专项集合检测》是在复习完教材（一轮复习）之后的第二轮复习用书（当然也可以穿插在第一轮和第三轮复习中间分散训练），旨在通过高考各大板块训练，在夯实语言知识的基础上，将其转化成能力，从而在高考中获得高分。本套《专项集合检测》既吸纳了市场上同类书籍所具备的各种优点，又有着其他同类资料无法比拟的特色：     

集合及其运算解读

集合是高中数学中最基本的概念,也是历年高考必考的知识点之一、高考中常考查集合的基本概念和运算,以及集合语言和集合思想的应用,考题多为选择、填空题.本期特做此专题,希望对同学们学习和复习集合有所帮助.     

数学：打造复习大通道

二、第1轮复习方法总结 第1轮复习的重点是研读教材，查找知识点，总结积累基本解题方法，提高识别概念的能力，确认掌握每一个概念的内涵与外延．下面以必修1中第1章第1大节的第2小节《集合的表示方法》为例，说明第1轮复习方法．     

反三角函数教学点滴

反三角函数是高中数学第一册第四章的一个主要内容。因它涉及知识面广,以集合,对应、逆对应、反函数等概念为基础。又因它比较抽象,学生一时难于理解,是教学中一个难点。学生对它掌握的好坏,直接影响三角方程的教学,而且对学生进一步学习高等数学和工程技术关系极大,因此,在教学中应充分注意,除复习好有关知识外,采用直观,比较的教学方法是重要的。现谈谈教学中的一些体会和做法。一、复习有关知识在教学中先复习单     

渗透集合思想 获得新的领悟

集合是具有某种特征的事物所组成的整体,组成集合的每个事物都是集合的元素。复习中,正确地运用透渗集合思想的方法,既能使学生直观地理解一些数学概念的本质属性,又能形象具体地掌握知识间的内在联系和区别,从而使学生获得新的领悟。 1.渗透集合思想,有助于进行知识归类,使之系统化。例如,复习“数”的概念时,可先让学生判断0—9的数中,哪些是整数,哪些是     

《近世代数》期末复习纲要

《近世代数》是我校八九级普专班数学专业开设的选修课,期末将由校部统一命题考试.现对考试范围、对各章的具体要求和考试题型等作如下说明:一、考试范围和各章复习要求该课程期末试题仅包括教材前三章的内容,第四章(整环里的因子分解)在期末复习时不作要求。对于前三章的内容,在期末复习时应当突出基本概念和基本证题思路,并要熟记一些较重要的名词定义。具有要求如下:第一章基本概念1.能在论证中准确地运用空集、子集、真子集、集合相等和集合的交,并、积等概念;     

集合与简易逻辑复习指导

一、了解命题趋向,明确复习目标集合与简易逻辑是高考必考内容,既有很容易的送分题,也有考查能力的中高档题.有关集合的试题,往往体现集合的概念、运算及简单的运用,集合知识经常作为工具广泛运用于各类综合试题中.集合与集合之间的关系是考查重点.同学们还要关注无限集的考查,注重抽象思维能力的培养.     

优化课堂教学 提高教学效率

基础教学面临一个重要课题:“如何从应试教育向素质教育转变”,这是关系到培养跨世纪人才的一个重要问题.从学科教学来讲,“优化课堂教学,提高课堂教学效率”是实现这一转变的一个重要方面.一本文通过一堂“集合”复习课的教学实践,说一些粗浅的看法.     

集合运算六注意

集合运算指的是集合的交、并、补.由于集合是进入高中阶段数学的第一个学习内容,彻底掌握、不留隐患是应该的,也是必须的.但集合的运算又不是我们想象的那么简单,在运算中常易出错,因此特提醒同学们注意以下六点.1.认清集合的元素集合是由元素构成的,认清集合的元素,对于处理集     

集合概念答疑

1.“一组对象的全体形成一个集合”是不是集合的定义? 集合是一原始的概念,如同几何中的直线、平面等概念一样,是不予定义的数学概念。教材第1页中,“一组对象的全体形成一个集合”,这是对集合概念的描述,有的书上也表述为:“一组研究的对象     

解集合问题的五大策略

“集合”是高中数学一个最基本的概念,是表述数学问题的重要工具和载体．由于集合知识的基础性地位,使其成为高考必考的内容之一．近年来,随着高考能力立意思想的加强,对集合知识考查的深度、广度和交汇度都在不断增大．下面结合典型试题,介绍解集合问题的五大策略,供复习参考．     

《集合论与逻辑代数初步》复习要求

本门课程包括两部分内容:集合论、逻辑代数。复习应以六十讲的内容为依据,抓住基本概念,基本原则和基本方法。下面就这两部分的内容,谈谈复习要求。集合论集合论的重点是:外延原则;推理的基本方法;集合的基本运算;关系的性质及集合的势。一、ZF公理系统1.正确理解和熟练掌握外延公理,能应用外延公理证明两集合相等。     

《集合及其运算》复习的几点感悟

<正>《集合及其运算》是高中数学学习的起点,也是一轮复习的起点,都说好的开始是成功的一半,那么这部分内容如何复习呢?一、数学思想方法回顾(1)在解题时经常用到集合元素的互异性,一方面利用集合元素的互异性能顺利找到解题的切入点;另一方面,在解答完毕时,注意检验集合的元素是否满足互异性以确保答案正确。     

集合复习“三大纪律八项注意”

集合是中学数学中最基本的概念,其重要性不言而喻．内容不多,理解不难,高考不可少,且大多放在第一小题．在复习这块内容时如果一些细节不注意,在特定时间特定背景下往往容易阴沟翻船．因此,下面简要介绍集合复习时需要注意的地方,我把它归结为：“三大纪律八项注意”,希望能帮助同学们加深对集合有关概念的理解,少走弯路,提高复习效率。     

如何提高高三化学第一轮复习效率

随着新教材的使用,新课程改革进一步推进,高考模式发生了较大的变化,高考的内容和形式都发生了较大变化,复习备考的许多老经验、老方法已不再适用.对于广大高三考生来说,高一、高二是一个量的积累过程,高三则要求有一个质的飞跃.新的形势要求我们广大化学教师,不断加强学习,更新观念,切实转变复习思路,有效提高高三复习效率. 高考备考是一项系统工程.高三的化学复习一般分为三轮进行复习:第一轮,基础知识复习阶段;第二轮,专项复习阶段;第三轮,综合能力提高阶段.高三化学第一轮基础知识阶段的复习是重中之重,只有做好第一轮复习,才能为整个高三化学复习打下一个良好的基础.以下是我校在第一轮复习时的一些具体做法.     

如何上好小学数学整理与复习课

整理和复习课是经常要上的,上完一个单元要复习,上完一册书要复习,上完一个阶段要复习(人教版教材第十二册第四单元“整理和复习”的篇幅和教学时间     

要过集合关 弄清＂六个三＂

集合是数学的基础知识,是高中数学的第一个概念．要学好集合,掌握高中集合的相关知识,关键是要弄清集合的“六个三”．     

高三物理第二轮复习的指导策略

正高三第二轮复习处于高三复习备考的后期,是整个高三复习备考的攻坚阶段,是提高成绩的关键阶段.第二轮复习工作的好坏,直接影响第三轮高考冲刺复习甚至高考结果.然而很多学生对第二轮复习的思路和方法缺乏认识和思考,有些甚至安于现状顺其自然,导致学习和复习效率低下.笔者结合自己高三物理第二轮复习备考的教学经验,对高三物理第二轮备考策略及复习教学方法谈一些看法,供大家借鉴和商讨.     

高三化学课堂教学模式的研究和实践

高三复习教学的主渠道在课堂,课堂教学效率的高低,直接影响教学质量的高低.可见,课堂教学效率问题是一个很值得研究的课题.高三化学复习是对整个中学阶段所学的化学知识进行系统整理,提高综合运用能力、创造能力的过程.高三化学复习一般分为三个阶段,第一阶段是单元的纵向复习,侧重落实基础;第二阶段进行知识内在联系的横向复习,是前期单元复习的升华和深入,把每一个独立的知识系统化、条理化、网络化;第三阶段,查缺补漏,全面掌握《考试说明》中列出的全部