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再认、再现历史的阶段特征是历史学科一项重要的能力要求。历年高考几乎年年抓住阶段性特征命题,这就要求我们在历史学习中要加以重视。本文就中国封建社会五代宋元时期的历史特征作一概括说明,供同学们参考。五代宋元时期(907—1368年)是我国封建社会第三个时期。这一时期的历史特征为:经济上:1.我国封建经济在唐代基础上继续发展。如北宋时期水稻种植面积的扩大,占城稻的推广,北宋东京的繁荣,纸币的出现,尤其是城市和商品经济的发展特别突出。2.我国经济重心实现南移。如南宋时太湖流域的苏州、湖州等地,稻米产量很大,当时流传着“苏湖熟,天下足”的谚语;元朝开凿海运、漕运的目的就是为了把南方的粮食运往北方,南方棉纺织和外贸的发展都是北方所不及的。 相似文献
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“传奇”是明清时期的重要戏剧体裁之一.“传”读作chuán.与“宣传”的“传”同音,而与“史传”、“传记”之“传”(读作zhuàn)不同.其它“传奇”这个名称,在文学史上不一定都是指戏剧,如鲁迅编的《唐宋传奇集》就是唐代的短篇小说.“传奇”这一名称,不同的时代,有不同的涵义,“明清传奇”是指明清两代的长篇戏剧剧本.近人王国维在《宋元戏曲考》中曾简要地作了说明:“传奇之名,实始于唐.唐裴铏所作《传奇》六卷,本小说家 相似文献
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王凌青 《湖州师范学院学报》1989,(2)
在我国散文发展史的长河中,以记功德为主的碑文源远流长,它滥觞于先秦,形成于秦汉,唐宋卷起狂澜,明清振其余波。就中尤以东汉和中唐两个时期值得注意。刘勰说:“自后汉以来,碑碣云起。才锋所断,莫高蔡邕。”(《文心雕龙·诔碑》)如果说,东汉曾鼓起碑文创作的初澜,其汲水者为蔡邕,那么,中唐则已掀起高潮,韩愈是弄潮儿。而《曹成王碑》正是代表韩碑最高成就的名篇。 相似文献
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徐悦超 《历史教学(高校版)》2022,(5):63-72
明清时期商业知识大体可分两类:士人正面阐释的经商价值取向,即“市道”和民间商人在实际买卖过程中总结出的具体经验。“市道”价值是对买卖经验在学理上的提炼与认可;买卖经验为“市道”价值提供丰富的知识资源,又在“市道”价值的影响下不断调整自己的知识内容。二者共同构筑了明清传统商业知识的生产与传播过程。明清士人从中立的经商规律与积极的从商道义两个维度论证“市道”为“正道”,民间商人则在日用商书的内容基调、师徒授受的方式与具体的经商技术三个面相上秉持与表达“市道”价值。明清时期商业知识为商学在近代中国的起势提供了传统上的依托。 相似文献
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李孔怀 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
一战国以来,农业生产是封建统治者普遍关心的一个重要问题。“农,天下之本”,发展农业生产已成为各国治国强兵的重要手段。秦自商鞅变法后在农业生产方面采取了一系列的政策措施,使秦国的经济有了较快的发展。这些政策措施主要有:(一)扩大耕地面积。使立国之初仅占“岐以西之地”的秦国,至战国末成为“南有泾、谓,擅巴、汉之饶”的农业大国。(二)兴修大型水利工程。这时期兴修了中国古代最有名的两大水利工程:都江堰和郑国渠。(三)普遍使用牛耕和铁制农具。(四)推广先进农业生产技术。由于采取了上述措施,使粮食产量有了较快的提高,秦国一跃而成为六国中最富庶的国家。“秦富天下十倍”(《史记·高组本纪》),正是指的这种情况。当时秦国的粮食堆积如山,“积粟如丘山” 相似文献
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花朝节,是我国民间岁时八节之一,也叫花神节,又称百花生日.自春秋起源,袭至明清,一直绵延不衰,其重要程度可与中秋相媲,是中国古代的重要节日之一.并因其经常与中秋节并举,中秋古时又称“月夕“,进而形成“花朝月夕“、“花朝月夜“等成语,流传至今,用来形容良辰美景.然时至今日,曾经在文人墨客笔下风迷万千的花朝节,却逐渐淡出人们的视野,仅保留在港澳台地区和云南等少数民族地区.如此,中国古人究竟如何过花朝,应值得我们注意.唐宋时期是中国传统文化发展的高潮阶段,也是花朝节发展的成熟期,花朝节亦在这一时期由社会上层传入民间.本文意从有限的文字记载入手,力图使今人一窥花朝之全貌. …… 相似文献
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《康熙字典》前面列有两个韵图,这就是《字母切韵要法》和《等韵切音指南》。赵荫棠说《字母切韵要法》“由《大藏字母切韵要法》而来。”(《等韵源流》275页)据他考证乃是康熙时期的东西。(294)《等韵切音指南》,清人劳乃宣说与元代刘鉴的《切韵指南》“为一家之学”,“大抵两书为正德以后,康熙以前人所作。”(《等韵一得·外篇》)总之这两个图都是明清时期的产物。不过,这两个图所反映的语音系统是完全不同的。《字母切韵要法》偏重于 相似文献
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熊林 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(Z1)
春秋战国时期,民间谚语流传着“以贫求富,农不如工,工不如商。”当时“百工居肆,以成期事”,“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往”。说明这时商品经济已有一定的发展。然而它是如何发展的,它对整个社会所起的作用又是怎样的呢?把这些问题探讨一下,对我们更好的进行社会主义建设是有益处的。 社会发展到了春秋战国,整个社会发生了巨大的变化,奴隶制开始向封建制转变。促成这一变化的是生产力的提高,当时铁制工具已广泛使用,人们“点金以铸剑戟,试诸狗马; 相似文献
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中卫地处黄河前套之首,系历史悠久的引黄灌区,是古代“丝绸之路”的北路驿站。优越的地理环境与自然条件,为发展生产,兴办教育奠定了坚实的基础。 中卫又是塞上有名的“文化县”,自明代始即广立学校,重视育人。如旧《县志》载:“中卫邑去京师万里”,“然士皆好学,力行待取”,“蔚然不让中州”。这一传统代代相传,延绵不绝。 本文拟就明清时期(1439年—1911年)中卫的封建教育,作一些概括介绍。 (一)中卫儒学 相似文献
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唐宋时期,颍州在人口、农业、手工业、交通与城镇等方面都曾取得了较显著的发展成就,但是由于南宋初年以来不断的战争破坏,一度发展的颍州经济逐渐走向衰落,并影响元明清以来的经济发展进程。 相似文献
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丝路 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
元代维吾尔人鲁明善,原名铁柱。延祜元年(1314年),他在任安徽寿阳(今寿县)郡监时,感到元朝廷司农司所撰写的《农桑辑要》有不尽完善之处,于是利用公暇,编篡了《农桑衣食撮要》二卷,“以补《农桑辑要》所未备。” 《农桑衣食撮要》一书中,按12个月令,有系统地介绍了汉族农业生产经验,列举每月 相似文献
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《文选》评点自明万历年间萌兴,至清末归于消歇,经历了萌兴与发展、高潮、持续发展与总结等几个时期,与明清评点的整体发展态势大体一致。明清两代的《文选》评点,在著作数量上虽大体相当,但在两个时代的发展际遇却甚是不同:一个是利于评点生存的学术环境,但相当一部分普通士子不学《文选》;一个是不利于评点发展的环境,但普通士子对阅读学习《文选》有较高热情。 相似文献
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昌、绝铡揭偷矗迄泽题 匡典巴祖例〕:,夙1:(2 004年沁京高考文综卷)下列材料中,表明 中国古代经济重心南移完成的是 A一江南……地广野丰,民勤本业,二步域称, 则数郡忘饥。” B.“扬一益二”(扬州商业繁华居夭下第一,益 州则居第二) C.“苏湖熟,天下足。” D.“买不尽松江布,收不尽魏塘纱。” 解析、:本题选项以四句古文为情境,考查考生 古文阅读、获取信息和知识迁移等多项能力。 考生首先应回忆教科书中关于中国古代经济 重心南移的大体过程,再逐项判断店衬玩为南 朝《宋书》记载,材料只能说明南朝时仁南开 发,农业发展较快。B项反映唐… 相似文献
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曹小云 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(4)
以明清时期的代表性白话文献《水浒全传》、《西游记》、《醒世姻缘传》、《儒林外史》和《红楼梦》作为考察对象,以定量与定性相结合、近代与现代相比较的研究方法,较为全面地描述了明清时期“连”字结构的基本情况。 相似文献
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党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(以下简称《决议》),在坚决纠正“无产阶级专政下继续革命”的错误口号时,依据马克思列宁主义的基本原理,总结历史经验,提出了“和平发展时期的革命”(即社会主义和平发展历史时期的革命)的科学命题,这是科学社会主义理论中的一个新问题,有很重大的理论和实践意义,需要我们探讨、论证和宣传。 相似文献