高职《安装工程计量与计价》课程教学改革探索

针对高职高专职业教育的特点,对《安装工程计量与计价》课程提出教学改革思路,包括教学观念、课程形式和教学方法的改革。探讨在《安装工程计量与造价》课程中如何采用基于工作过程的教学方法,以便充分发挥学生的主体作用,使学生由知识的被动接受者转变为主动参与者和探索者。     

《建筑工程计量与计价》课程教学方法探讨

在长期的实践教学中,根据高职高专示范院校课程改革的精神,努力探索课程教学特色,提出了以就业岗位的实际工作为导向,以能力培养为主线的《建筑工程计量与计价》课程教学方法。     

浅谈如何提高《安装工程计量与计价》的教学效果

对于建筑工程造价专业而言,《安装工程计量与计价》是一门重要的专业课,要让学生学好这门课程,教师必须找准课程定位,认真剖析课程内容,分析学生学习现状。以服务为宗旨,就业为导向,学生为主体的先进职教理念为指导,从实践经验中总结出提高本门课程的教学效果的几点建议。     

高职《商务英语》课程项目化教学改革与实践

针对《商务英语》课程教学中存在的问题,本文从确定课程目标、重构课程内容、优化教学过程、改进教学方法和完善考核评价方式等五方面介绍了《商务英语》课程的项目化教学改革与实践。     

《安装工程计价》教学改革的探索与实践

《安装工程计价》是工程造价专业的一门综合性、系统性及实践性很强的学科。笔者结合自己多年来的授课经验,选用了适合本校学生的授课教材;引入案例教学法、多媒体教学法和因材施教的教育理念;改变传统的考核方式,采用平时、卷面考试、大作业成绩三合一的考核模式,对该课程进行了改革。通过改革增强了学生的学习兴趣,提高了教学效果,而且也培养了学生的实际动手能力,为其毕业后尽快融入工作打下了良好的基础。     

高职《人身保险业务》课程项目化教学改革与实践

《人身保险业务》课程是高职保险专业的专业核心课程,也是一门实践性很强的综合性课程。针对目前课程教学中存在的主要问题,遵循以能力培养为主的原则,采用了理论与实践一体化的教学模式,构建了以任务驱动为核心的项目化课程体系。     

高职《建筑装饰工程计量与计价》课程教学改革实践探索

计量与计价是建筑装饰施工技术专业学生必须具备的职业岗位基本能力.在课程教学中需要针对存在的问题,改变传统教学模式,引入模型制作.以模型引领,层层深入,提高学生对课程学习的兴趣,强化学生看图识图的能力,全面把握计量计价的准确性,并通过教学实践探讨课程教学改革效果.     

浅谈《建筑工程计量与计价》课程教学改革

依据以工作过程系统化为导向的职业教育教学指导思想和理论,对《建筑工程计量与计价》课程的教学内容进行了重新整合和开发设计,以供该课程建设及其他专业课程建设借鉴和参考。     

关于高职《建筑工程计量与计价》课程的教学改革

“以能力为核心”是高职教育的理论依据;“以就业为导向”是职业教育发展的共同趋势.作为高职院校的专业教师,必须坚持“以能力为核心”、“以就业为导向”的原则,紧跟时代步伐,适应市场需求,积极进行教学改革.不仅要传授给学生专业理论知识,还要传授实践技能,把高职院校的学生培养成生产一线高素质的技术专业人才.     

高职《动态网页设计》课程教学改革研究

通过对目前《动态网页设计》课程教学存在的问题进行分析,结合教学实践研究了基于动态网站开发流程的项目化教学改革,并在教学内容、教学方法、考核形式等方面给出了具体的改革措施。     

高职建筑工程计量与计价教学中合作学习团队的构建

针对高职工程造价专业建筑工程计量与计价课程教师、学生疲于算量而不求甚解的现状,构建合作学习团队,开发"学中算,算中对,对中学"的学习流程,并通过评价团队及个人计算成果形成学生课程成绩,以此促进学生养成良好的工程计量与计价习惯。     

试论建筑工程计量与计价教学方法的改革

建筑工程计量与计价是建筑工程技术专业的重要组成部分,在高职教育中具有重要的作用,是一门技术性、政策性、专业性、综合性、实践性较强的课程。本文详细的探讨了建筑工程计量与计价教学的特点以及教学现状,分析了目前存在的主要问题,并在基础之上,对相应的教学方法进行了改革,以期能够提高建筑工程计量与计价的教学质量,为我国培养出大量的优秀人才。     

浅谈高职建筑工程技术专业教学改革

对高职建筑工程技术专业现行的教学模式进行了分析和研究,认为高职建筑工程技术专业发展的瓶颈问题和制约因素有：重理论轻实践;缺教学创新;实践场地设施不足;师资不足,教育手段滞后。提出高职专业教学改革的方向：突出高职教学特点;加强实践教学体系构建;推广应用教育技术;提高师资水平。     

高职《水污染控制工程》课程教学改革与实践

<水污染控制工程>是环境监测与治理技术专业的主干课程,本文根据高职的培养目标和特点对该课程的教学内容、教学方法、教学手段、实践性教学等方面进行了教学改革.取得了一定的成效.     

技能大赛下对高职建筑工程计量与计价课程改革的激励效应研究

职业教育不同于普通的高等教育,常言道普通教育有高考,职业教育有大赛,由此就可略窥技能大赛对于高职教育的重要性。而且高职教育也能够通过技能大赛的举办来锻炼学生的实践能力,以及起到从中选拔优秀人才的作用。本文将从技能大赛对高职建筑工程计量以及计价课程改革的影响方面对其进行分析,以求为实际的课程提供有效的参考。     

浅谈高职工程材料课程的教学改革

根据高职教育培养目标,在理论课时大大缩减的情况下,工程材料课程应在教学内容、教学方法、实验教学环节及考试方法等方面进行教学改革,以培养适应市场需求的技术应用型人才.     

公安高等职业教育教学改革措施谈

公安高等职业教育是学员在从警前,对警察职业所必需的基本执业知识、基本执业素质、基本执业道德等的基本思维与行为的学习和训练,具有基础性和职业性的特点.为促进公安高等职业教育的发展,适应现实和未来公安实践的需要,实现培养面向现代化、面向世界、面向未来的现代警察职业人才的目标,公安高等职业教育必须突出公安职业特色,转变教育思想、教育内容、教育方法和教育制度,紧紧围绕"贴紧业务、贴紧一线、贴紧队伍"加大教育教学改革的力度.     

高职高专“数据结构”课程教学改革探析

针对本校学生的实际情况,遵循一定的教学原则,对"数据结构"进行了教学内容、教学模式方面的教学改革,做到"理论够用,重视实践",并且最后提出了几点教改建议。     

高职工程类专业实践教学体系改革的研究与实践

实践教学是整个教学体系中重要的组成部分。本文从实践教学体系的特征及改革的原则入手,进行了高职工程类专业实践教学体系的现状分析,阐述了实践教学内容、形式、方法的改革及方案实例,指出了工程类专业实践教学体系改革应注意的问题。