“实习”

尼古拉在带公安学校学生实习值勤。一天,他轻声对同学说:“明天我们值勤得好好地注视,好好地检查!。因为衣袋里的‘外块’都化光啦……”。     

当学生拒绝你的时候

“这学期综合考虑了每个学生的表现,决定让王于同学担任我们班的值勤手!”放学后,我叫住王于,问她：“让你当值勤手,你觉得怎样？”满以为她会高兴地马上答应我,可她却不假思索地回答：“我不想当值勤手!”这着实让我大吃一惊。我知道他的个性比较强,如果此时硬逼着他,肯定适得其反。我耐心地做她的工作：“王于,老师之所以选你当值勤手有两个原因：一是你在班级里纪律非常好,是班里数一数二的;二是你以前当过值勤手,在这方面有一定的经验。你当值勤手再合适不过了,怎么样,再考虑一下吧？”回答我的是一阵沉默。     

值勤

每逢星期一,是我值勤,做值勤老师。所谓值勤老师,就是带领学校少先队当天值勤的一群“官员”管理学校的纪律,卫生等。好的表扬,差的批评。表扬为口头表扬,不加分,但以前是加分的,如拾到一元钱加一分,可是有些同学狡猾,自己掏些钱啊、笔啊什么的     

当学生拒绝你的时候

“这学期综合考虑了每个学生的表现，决定让刘潇同学担任我们班的值勤手!”放学后，我叫住刘潇，问她：“让你当值勤手，你觉得怎样？”满以为她会高兴地马上答应，可她却不假思索地回答：“我不想当值勤手!”这着实让我大吃一惊。[第一段]     

“小小安全监督员”上岗 课间活动更安全

“请拾起你身边的垃圾!”“下楼不要跑，注意摔跤!”“请不要攀爬树木!”“这个游戏不太安全，请换一种游戏玩吧!”近日，山东省枣庄市薛城因临城实验小学每班选派的“小小安全监督员”正式上岗，配合学校对学生课间活动进行管理，协助当天值勤教师及时发现和处理突发事件。     

征稿启事

《中国教育报》9月7日报道，日前，成都市树德实验中学（西区）开始在初一年级英语、体育两门课程中试点“学生选老师”。学校根据学生的投票，确定教师的工作安排。“学生选老师”事件在教师圈内引起不少争议和讨论。支持者认为，学生选老师充分体现了学校对学生的尊重，无形中也培养了孩子的自主意识，老师落选就意味着没有学生可教，在此压力下，每个老师都会在课程质量上下更多的功夫。     

莫让量化评估变了味

那天，到一所学校听课，在校门口，看见一个学生从书包里掏出一条红领巾，急急忙忙搭在脖子上，用一只手捏着红领巾的两只角，系部没系就趾高气扬地从校门口值勤同学的眼前走过，可是，进了校门便迫不及待地把红领巾拽下，重新塞进了书包。问他为什么这样?他回头指着门口值勤的同学说：“不带红领巾，他们要给班里扣分的!”     

低洼处,请慢行

正雨雪连续下了几天,导致学校门口马路上的斑马线没在一层浅浅的水里。学校每天安排值勤教师在这里负责学生安全,保障学生有秩序地横穿马路进入学     

教育的诚信

2006年12月17日早晨，中央电视台播出一则新闻：某中学班主任，因班上失窃怀疑系本班学生所为，就在班上进行了一次“选小偷”的活动。结果，某学生被“当选为小偷”之后精神失常。家长要求班主任和学校赔偿医药费。当电视台记者来到学校核实这件事时，班主任和学校否认，并出具了若干个该班学生写的“没有选小偷”的书面证明。     

值勤

每逢星期一,是我值勤,做值勤老师. 　　所谓值勤老师,就是带领学校少先队当天值勤的一群“官员“管理学校的纪律、卫生等.好的表扬,差的批评.表扬为口头表扬,不加分,但以前是加分的,如拾到一元钱加一分,可是有些同学狡猾,自己掏些钱啊、笔啊什么的说是拾来的,从而骗取加分.西洋镜被拆穿后,从此就取消加分了,改为口头表扬.批评为扣分,如忘了佩戴红领巾扣一分.不要以为做值勤老师是个威风的差事,可以像法官们一样赏善罚恶,其实做值勤老师是哑巴吃黄连-有苦说不出.……     

让校园保险为学生安全保驾护航

现在的孩子到了学校里就似乎进了“牢笼”一般。校园门口有保安,有老师,有学生家长值勤,不能随便出入校门。校园内围墙上、楼梯口都安装有红外报警系统和摄像头。可以说现行的校园安全举措,对学生来说,就是一种“堵”的状态,防患于未然,消除安全隐患是第一要务。殊不知这样一来,却扼杀了学生自由活动的空间。     

这件事我摆平了

听说班级又有同学因为违纪被值勤学生抓住,我很恼火,叫到跟前严厉地批评教育了一通。临末,狠狠心,扣所有小组50分。这是我班对违纪学生最严厉的惩罚,50分封顶。话音刚落,就有两个小组长径直冲我来了。“老师,我们组的分不能扣?”“为什么?”“因为这件事我们已经摆平了。”“摆平?”“值勤的同学已经答应把他们两个的名字擦去了。”“那其他小组怎么办?”“他们没摆平,当然要扣分!”我哑言。很多同学反映,部分值勤学生确实这样,“他们欺软怕硬,专门抓胆小的同学,胆大的违纪也没事!”我再次哑言。这分究竟扣不扣?我不想把孩子培养得唯唯诺诺,…     

当学生拒绝你的时候

"这学期综合考虑了每个学生的表现,决定让王于同学担任我们班的值勤手!"放学后,我叫住王于,问她:"让你当值勤手,你觉得怎样?"满以为她会高兴地马上答应我,可她却不假思索地回答:"我不想当值勤手!"这着实让我大吃一惊。我知道他的个性比较强,如果此时硬逼着他,肯定适得其反。我耐心地做她的工作:"王于,老师之所以选你当值勤手有两个原因:一是你在班级里纪律非常好,是班里数一数二的;二是你以前当过值勤手,在这方面有一定的经验。     

六张贺卡

“老师,您的信！”上完课,刚跨进办公室,值勤周的学生就递给我一叠信。我拆开一封一看,又是一张贺卡,“祝您节日快乐”几个字赫然出现,它提醒我,今天是教师节,屈指算来,这已是我在旅游学校度过的第九个教师节了。共计六张贺卡静静地躺在办公桌上,形态各异,有的...     

“行进”中的自主管理

在我们学校路队纪律一直是“老大难”问题,接手这个学校的第一天我便尝到了其中的滋味。早晨,我特意召开路队值勤生会议,明确职责,以便做到未雨绸缪。中午放学时,路队纪律却依然不尽如人意。几百个同学挤在一条4米宽的水泥路上,一片混乱,任凭我和值勤生叫破喉咙,仍是一盘散沙。幸好学校与公路之间有条隔离带,不过马路的同学才能畅通无阻;     

关注未来 重在引领——承德市第一中学管理探秘

“您好,欢迎来到承德一中,请您登记。”刚刚走近承德一中的校门,一位学生微笑着迎接来访的客人,这是高一学生刘明月在参加“实践周”活动,负责存校门口值勤接待来访客人。     

心中的明灯

能被老师选上去学校门口值勤,是一件很光荣的事情。让人高兴的是,在第一轮的值勤人员名单中,竟然有我的名字!第二天中午,我早早地来到学校,认真地执行起了任务。我站在学生专行道旁,非常严肃地注视着每一个过往的同学,生怕放过一个不遵守纪律的学生。突然,我的目光被一个大约是二年级的小男孩吸引了,只见他在学校门     

班主任应正确对待值勤评比

值勤评比作为学校常规管理的重要手段,一般通过值勤检查进行量化记分,并开展班级之间的评比.尽管名称不尽相同,评比内容各有千秋,操作流程各具特色,但目的基本相同,即通过评比活动,促进良好的校风、班风的形成,促进学生良好行为习惯的养成.因此,值勤评比应成为班主任工作的得力助手,但有些班主任不能正确对待值勤评比,不仅影响了这一工作的正常开展,还给班级管理带来诸多负面影响.     

教育追求什么样的“以人为本”

误区一：迎合学生天性赏识放弃原则 教育“以人为本”被简单地理解为迎合学生的天性。对学生不能说“不”，不能批评，生怕扼杀了“牛顿”，夭折了“爱迪生”，导致没有原则的“尊重”、“赏识”泛滥成灾。如某校一节政治公开课，教师问：“在红绿灯路口，夜间没有警察值勤的情况下，你是怎么做的？”     

梦想当值勤生

每天到学校大门口,我最讨厌见到的人,就是值勤生。早晨的时间总是不够用,等我慌慌张张跑到学校,一看胸前,啊,又忘了戴校牌!值勤生会很凶地瞪着眼睛看我,还把我记在大本子上,扣我们班的分。我就会挨全班人的骂。还有我每次在大门口买零食,总是被值勤生发现,值勤生有点像侦探。