数学竞赛中的函数问题

一、求值问题，二、函数值的大小问题，三、解方程问题，四、最值问题，     

实践问题解决教学模式的关键环节

问题解决教学起源于美国，它是指通过教师有目的地创设问题，用问题激发学生主动发现、积极探索、实践体验、创新求异的一种教学模式。在实际教学中，问题解决教学模式以问题为课堂的核心，一切教与学围绕问题展开，从创设情境、探寻问题，到收集信息、分析问题，再到提出假设、解决问题，最终反思问题、迁移应用。这样的流程使学生实现了从能力到人格的整体发展，成为有效的问题解决者。在实际的教学中，我总结出了几个实践问题解决教学模式的关键环节，表述如下：     

论坚持问题导向

坚持问题导向是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的重要立场观点方法。所谓“问题导向”，是指我们在认识和改造世界的过程中，特别是在推进中国特色社会主义事业的过程中，树立问题意识，致力于发现问题、分析问题、解决问题的思维导向和工作导向。坚持问题导向，内在地包含了承认问题而不否认问题、发现问题而不忽略问题、直面问题而不回避问题、研究问题而不搁置问题、解决问题而不放过问题的基本要求。在新征程的伟大实践中继续坚持问题导向，应聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，从而不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。     

浅谈结构优化在解题中的运用

一些较复杂的数学问题可以看作是由一些简单的数学问题按照一定的逻辑顺序组合而成，当我们尝试求解一个数学问题时，首先应该把问题的结构、性质搞清楚，对于复杂的问题，力求使问题简单化，即在研究解决复杂的问题过程中，应该分析、变换其形式，使之变为我们比较熟悉的、比较简单的问题，     

改善“六个问题” 发展职业教育

要持续发展中等职业教育，对一个中等职业学校而言，当前迫切需要改善六个方面的问题，即招生同题、就业问题、“控流保学”问题，助学问题、教学问题、学生管理问题。     

营造和谐氛围引导学生提问

爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更为重要。”学习是从认识到“有问题”开始的。因此，教师应鼓励学生乐于提问题，敢于提问题，善于提问题，还应注意保护学生的自尊心，尊重他们的人格，不断激励学生对任何事物多问几个“为什么”，促使学生由唤起问题意识到乐问、敢问、善问。一、根据学生心理特点，促进学生乐问好奇、好动、好胜是小学生的心理特征。教学中应根据小学生这些心理特征，努力挖掘教材中的趣味因素，以趣引疑、以动引疑、以赛引疑，促进学生积极思考，发现问题，乐于提出问题。如，教学“圆锥的体积计算公式”时，…     

高年级数学“转化思想”教学例谈

转化思想是数学思想的重要组成部分。它是从已知领域发展，通过数学元素之间向未知领域转化，将未知的、陌生的、复杂的问题通过演绎归纳等方法转化为已知的、熟悉的、简单的问题，从中找出它们之间的本质联系，解决问题的一种思想方法。在小学高年级数学中，许多新知识的形成是随着新问题的解决而产生的，我们一般是将复杂问题转化为简单问题，将难解问题转化为易解问题，将未解问题转化为已解问题，将抽象问题转化为直观问题，将不规范的问题转化为规范的问题。     

科学课如何培养学生的问题意识

问题意识是指人在认知的过程中，经常意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。这种心理状态驱使个体积极思维，不断提出问题、分析问题和解决问题。现代思维科学认为，意识到问题的存在是思维的起点，任何思维过程总是指向某一具体问题的。没有问题的思维是肤浅的思维、被动的思维，因此，在课堂教学中，教师应注重培养学生的问题意识。     

“变换策略”在物理解题中的运用

物理解题的过程实质是解题主体对问题信息进行思维加工的过程。当人们面对物理问题时，一般总是通过观察、判断、理解，明确问题的物理情景，抓住问题的物理特征，建立相应的物理模型，进行广泛的联想、检索、回忆，把问题逐步转化为熟悉的知识经验，从而把问题化繁为简、化难为易，而加以解决。在     

构造法解题的导学功能

构造法是根据数学问题的条件或者结论的特征，以问题中的数学关系为框架，以问题的数学元素为“元件”，构造出新的数学对象或者数学模型，从而使问题转化并得到解决的方法．这里所说的“元件”可以是：方程（组）、函数、代数式、不等式、几何图形、公式、向量、复数、算法与命题，甚至于构造类比问题使问题转化，并得到解决．要明确，构造“元件”是手段，转化问题是策略，解出数学问题是目的．     

基于模糊逻辑的图像火灾报警技术

根据火灾发生时火焰面积逐渐增大、火焰边缘抖动等特征。提出了一种基于模糊逻辑的图像火灾报警技术。本主要论速了模糊逻辑在图像模式识别中的应用。该技术进一步提高了系统的准确性，而且计算简单不影响系统的实时性。     

探索构建更加安全的防火墙

网络的安全不仅表现在网络的病毒防治方面，而且还表现在系统抵抗外来非法黑客人侵的能力方面．为了信息的安全使用，应用网络防火墙技术防范黑客的入侵，它从原先单一的数据加密发展到现在的堵塞系统漏洞、构建防火墙等．双路由器结构的子网过滤复合型防火墙系统，在很大程度上克服了传统防火墙安全漏洞的缺点，抵制了IP层的攻击行为，可更加有效保证用户信息的安全性．     

完善消防监督管理制度的思考

消防监督管理是消防工作的重中之重,关系到社会经济的发展及社会的稳定。目前我国消防监督管理制度不够不完善。本文认为应当从建立健全相关的消防法律法规体系、加大消防监督队伍建设、提升科技应用和教育培训水平等方面予以完善。     

网络防火墙技术与安全问题初探

从防火墙的概念,作用及其分类入手,对四种主要类型防火墙的优劣进行了分析对比,最后提出防火墙技术中应注意的几个问题。     

模糊神经网络火灾探测系统的实现

本文介绍以PC/104工控机为硬件平台,构建模糊神经网络火灾探测系统的方法,探讨了在构建2参数火灾探测系统中的一些硬件软件方法,分析了系统特点。它可以广泛应用于模拟量式烟温复合火灾探测系统,特别是分布式智能控制系统。采用这种智能化探测技术,能够极大地提高火灾探测系统的技术水平并可以可靠地与自动灭火系统结合,早期发现并扑灭火灾,减少损失。     

浅谈高等学校消防安全管理工作

高等学校是培养人才和科学技术研究的重要单位,提高高等学校消防安全管理水平,是一项刻不容缓的任务。本文从高校消防安全管理工作的基本特点入手,找出高等学校消防安全管理工作存在的隐患,进而提出加强高等学校消防安全管理工作的对策和措施。     

新形势下应该如何利用互联网做好消防宣传工作

随着互联网技术水平的日益提高,新形势下如何利用互联网做好消防宣传工作成了人们关注的焦点。通过介绍了利用互联网开展消防宣传工作的优势,继而重点探讨了利用互联网做好消防宣传工作的途径,旨在通过互联网提高全社会对消防工作的认识和重视。     

矿井火灾防治技术的发展现状及趋势

矿井火灾的防治工作主要包括三个方面：煤层自然发火危险性评价；煤层自然发火的预测预报和矿井火灾的防治技术。煤层自然发火危险性评价的目的是要在火灾发生之前对火灾发生的可能性做出科学性的评价；煤层自然发火的预测预报是在煤矿生产过程中对可能或已经发生的火灾进行监测和预测；而矿井火灾防治技术则是对即将发生或已经发生的火灾采取措施，阻止火灾的发生。     

森林火灾应急通信保障方案研究与设计

森林火灾与城市火灾不同,其扑救方法也不完全相同。传统森林火灾扑救方法无法应对火灾环境恶劣、蔓延迅速快、点多线长面广的特点。针对该问题,结合城市消防救援队伍职能任务与典型森林火灾案例,提出一种加强森林火灾扑救应急通信保障能力的方法。通过构建卫星—无人机—地面的空天地一体化通信系统,保证话音、定位、图像等通信业务实时性,并设计一种基于倾斜摄影与金字塔匹配技术构建三维实景模型,提高后续灭火力量部署位置准确性。该方案有效性在广东佛山 12·5 山火消防救援扑救行动中得到了验证。     

古代赫哲族的火文化

由于古代赫哲族的社会发展落后以及受生产方式的制约,使得在很长一段时间内,赫哲族对火的认识是很蒙昧的。由于火的威力强大,赫哲族对火产生了崇敬信仰,尊其为火神;同时由于火的破坏力强,赫哲族对火又产生强烈的敬畏之情,因此对火产生了许多禁忌。为了更好地使用火,赫哲族学会了如何取火和存火,用火更为方便。由于掌握了这些用火技术,使赫哲族对于火的使用范围更加广泛,这对促进赫哲族社会的发展具有重要影响。