总結經驗,提高认识,爭取半农半讀教育事业的新胜利

教育部最近召开的全国农村半农半讀教育会議,胜利閉幕了。召开这样的会議,在我国历史上还是第一次,它标志着我国社会主义教育事业,在試行两种教育制度、进行教育革命的道路上,进入了一个新阶段。目前,全国形势一片大好。随着社会主义教育运动的深入开展和工农业生产新高潮的出現,教育战綫上一个新的大革命、大发展的形势,正在逐步形成。新形势的一个突出的特点,就     

新会县的半农半讀教育

前些时候到新会等地了解教育工作情况,看了一些学校,听了一些汇报,思想有所启发。現将所見所聞所想写下来,作为对問題的研究探討。     

进一步办好半农半讀教育

一九六四年以来,在三大革命运动深入开展和工农业生产新高涨的形势推动下,全省各地坚决贯彻执行了党中央关于两种劳动制度两种教育制度的指示,半农半读教育出现了一个蓬勃发展的新局面。多种形式的耕读小学遍布平原和山区,学龄儿童入学率、特別是贫农下中农子女入学率大幅度提高;农业中学迅速发展壮大;共产主义劳动大学     

提高认識,坚持兼課

我自一九五九年担任学校領导工作以来,每个学期都坚持兼課,兼得多时每周18节,少时每周也有10节,并且连续六年兼教了高年級的算术。現在,兼課已成为我必不可少的一項重要工作了。我是怎样坚持兼課的呢? 一、提高认識,明确方向。滩头小学是一九五八年发展成完小的,学校規模較小,領导干部     

坚定不移地推行半农半讀教育制度

新华社北京二十八日电教育部最近召开的全国农村半农半读教育会议指出,近年来各地试行半农半读的教育制度,为在我国农村中多快好省地普及小学教育和发展中等教育开辟了一条新的道路,积累了丰富的经验,使得今后进一步推行这种新型的教育制度有了一个更好的基础。     

半工半讀、半农半讀学校,是社会主义、共产主义教育的长远发展方向

必须根据刘少奇主席的指示,在今后若干年内,一方面对现行的全日制学校制度继续进行改革,认真贯彻执行教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针,并且充分依靠群众,采取各种各样的形式,普及小学教育;     

半农半讀的医学班

由中国医学科学院院长、中国医科大学校长黄家駟率領的巡回医疗队,在中共岳阳地委的领导下,举办了一个半农半讀医学班,采取革命措施培养农村医生。     

办好半农半讀学校 促进农村教育革命

我国的中、小学教育,农村学校现在占全国学校总数百分之九十,农村学生现在占全国学生总数百分之八十以上。办好农村教育,对于改变我国整个教育事业的面貌,具有决定性的意义。怎样才能办好农村教育呢?最根本、最重要的是,高举毛泽东思想红旗,贯彻执行党中央和刘少奇同志关于两种劳动制度两种教育制度的指示,积极试办和办好半农半读学校,促进农村教育革命更健康更深入地发展。     

办好半农半讀学校 促进农村教育革命

我国的中、小学教育,农村学校現在占全国学校总数百分之九十,农村学生现在占全国学生总数百分之八十以上。办好农村教育,对于改变我国整个教育事业的面貌,具有决定性的意义。怎样才能办好农村教育呢?最根本、最重要的是,高举毛澤东思想紅旗,貫彻执行党中央和刘少奇同志关于两种劳动制度两种教育制度的指示,积极試办和办好半农半讀学校,促进农村教育革命更健康更深入地发展。     

教育革命的一項根本措施——再談試办半工半讀和半农半讀教育

本刊上期社論对于半工半讀、半农半讀的教育制度曾經有所論述。这一期继續发表上海机器技工学校的半工半讀經驗,广东新会县积极試办半农半讀学校的調查报告,和南宁市“五四”工讀学校、山东临淄城关农业中学坚持半工半讀、半农半讀的經     

半工(农)半讀教育制度的重要意义

一九五八年以来,特別是今年夏季以来,我国半工(农)半读性质的学校已蓬勃发展。各省(市)大力推行了半工(农)半读的教育制度,并认真总結了举办半工(农)半读学校的初步经验。现将各报刊闡述的半工(农)半读教育制度的重要意义概括如下。一、半工(农)半读教育制度是社会主义社会的根本教育制度,为消灭体力劳动和脑力劳动的差别創造了条件。教育是上层建筑之一,必須为其经济基础和政治路线服务。我国是社会主义国家,我国的教育是社会主义的教育,它是社会主义政治经济的反映,就必須为社会主义革命和社会主义建設服务,为消灭一切剝削阶级和一切剝削制度的残余服务,为消灭工人与农民、城市与乡村、脑力劳动与体力劳动三大差別服务,为向     

工人知識化的新途徑——重庆江陵机器厂办起了半工半讀的学校

工厂搞半工半讀是个新問題,困难不少,但是只要鼓足干勁,依靠群众,一切困难都能克服。重庆江陵机器厂开办半工半读学校的經过就是証明。自省、市委教育会議后,江陵机器厂根据会議的精神和市委的要求,决定在厂內开办半工半讀的中等文化技术学校和大学。通过傳达和討論,在干部和职工中,虽然有不少同志对教育的目的、方針、政策有了     

总結經驗,巩固成績,使教育工作更好地为农业生产服务

1958年以来,在党的社会主义建設总路綫的光輝照耀下,在党的教育方針的指引下,我省的教育事业和国民經济其他部门一样,取得了很大的成就,全日制、半日制和业余教育都具有一定的規模。自1960年下半年起,为了巩固大跃进的成績,为了更好地适应国民經济建設发展的需要,我省的教育事业貫彻了以調整为中心的“調整、巩固、充实、提高”的方針,在稳步进行調整的同时,着重进行了稳定提高的工作,取得了新的成就。     

从提高思想认識入手,切实減輕学生过重負担

这学期以来,我們通过学习和貫彻关于減輕学生負担增进健康的指示,使学生負担过重現象得到进一步克服,課內課外开始出現了生动活潑的主动的新气象。两个多月的实踐,使我們深刻体会到,貫彻这个指示,不是一帆风順的,而是无产阶級和資产阶級两种教育思想的一場斗爭,也是唯物辯証法对唯心主义、形而上学的一場革命。     

大力推行半工(农)半读教育制度 积极举办半工(农)半读教育事业

为了贯彻教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的方针。党提出了两种教育制度、两种学校制度的指示,要求在对全日制学校有步骤有计划地进行改革的同时,大力推行半工(农)半读教育制度,积极举办半工(农)半读学校。这是具有深远意义的为了贯彻教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的方针。党提出了两种教育制度、两种学校制度的指示,要求在对全日制学校有步骤有计划地进行改革的同时,大力推行半工(农)半读教育制度,积极举办半工(农)半读学校。这是具有深远意义的     

介紹我社即将出版的几本半工(农)半讀教育經驗新书

“半工(农)半读育新人”这是介绍共大办学经验的专辑。江西共产主义劳动大学创办于一九五八年。它是半工(农)半读的新型学校。七年来,这个学校为国家培养了数以万计的又红又专、能文能武,既能脑力劳动又能体力劳动的高级、中级和初级技术人材,在开发山区、建设社会主义新农村方面作出了巨大成绩,为国家创造了大量的物质财富,并且摸索了一套教育与劳动相结合,政治与业务相结合     

端正认識,搞好总复习——宝应城鎮公社中心小学教师关于总复习问題的座談录

5月18日下午5—7时,我校全体教师在学校行政的领导下,举行了“怎样进行期末总复习”的座談会。会上,同志們对过去复习工作的三种錯誤做法作了批判:①学期末了,工作多,时间紧,放松复习工作,不訂复习計划,复习课上,只让学生读读书,做做作业,教师不给予认真地系統地指导;②学期結束,各科知識都要进行全面性的检查,教师耽心学生知識貭量不高,复习时尽量向学生暗示考試的范围和内容;③把总复习看作只是为了补救学生的知識缺陷,有时甚至把复习課上得和新授课一模一样,毫无区分。大家一致认为:总复习是教学工作的重要組成部分。数学质量的巩固提高,总复习往往起着重要的作用。通过总复习,既要培养学生概括知識的能力,让他們获得完整     

抓紧教育思想上兴无灭資的斗爭,促进耕讀小学的发展和巩固

一九六四年,我县小学教育发生了深刻的变化。这就是:大量举办了耕读小学,贫下中农子女中的学龄儿童百分之九十以上入了学,使学龄儿童入学率达到百分之九十以上。在校小学生数出现了有史以来的最高纪录。为什么会发生这样深刻的变化?我们体会最深刻的一点,就是要在党的领导下,以阶级斗争为纲,在发展和巩固耕读小学的实践中,抓紧教育思想上兴无灭资的斗争,努力促使教师思想革命化。一年多来,我们在与资产阶极思     

南县教育事业胜利的十年

当我们全体教育工作者与全国人民一道在热烈庆祝建国十周年的时候,当我们在党的领导下,在1958年大跃进胜利的基础上满怀信继续跃进的时候,有一小撮右倾机会主义分子与资产阶级分子互相配合,大肆叫嚣,说党把教育事业“搞糟了”、“教育质量今不如昔”、“要苦干三年赶上抗战前的文化水平”、     

团结战斗,夺取教育革命的新胜利

“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”无产阶级的力量,正是来自于它的革命团结。八年无产阶级文化大革命,充分显示了革命团结的巨大威力。无产阶级文化大革命以来教育战线的深刻变革,教育革命的伟大胜利,都是在毛主席革命路线指引下,广大革命群众团结一致,努力作战所取得的。当前,批林批孔运动正