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根据常识,我们知道如果把多于n个的物品放进n个抽屉,那么至少有一个抽屉里放进了两个或两个以上的物品.这个道理被称为抽屉原理,也叫信箱原理、鸽笼原理、鞋盒原理,或叫迪里赫勒(1805—1859,德国数学家)原理. 相似文献
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抽屉原理又称鸽笼原理、狄里克雷原理,这一简单的思维方式在解题过程中有很多颇具匠心的运用,抽屉原理常常结合几何、整除、数列和染色等问题出现,许多有关存在性的证明都可用它来解决。 相似文献
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一本数学智力趣题集中有如下三道趣题.1.平面上有1987个点,若其中任何三点中都有两点的距离小于1,则必存在一个半径为1的圆,它至少盖住这1987个点中的994个点.2.一个正方形被9条直线分割,若其中每一条直线都与正方形的一对对边相交,且把该正方形分成面积比为2∶3的两个梯形,则这9条直线中至少有3条直线交于同一点.3.平面上有n(n≥4)个互不相同的点,每两点间用直线段相连,若其中长度为d的线段有n 1条,则这n个点中至少有1点,从该点出发的线段中至少有3条线段长度为d.上述三道趣题有一个共同点,它们都是与数量有关的存在性命题.关于涉及数量的存在性的证明,有一个简单而强有力的武器——抽屉原理:若将sn b个苹果(s,b,n∈N ,0 相似文献
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有些表述独特、构思巧妙的数学问题,既会给我们带来新颖有趣之感,也会给我们带来种种困惑,我们只有透过现象抓住本质,调整思维的角度。巧妙灵活地运用所学数学知识和方法,才能使问题顺利获解. 相似文献
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抽屉原理也称鸽巢原理,它是由德国数学家狄利克莱(dirichlet,1805—1859)首先明确提出的,因此也叫狄利克莱原理.描述这个原理的方式尽管很多,但实质一样.现给出抽屉原理一个简明扼要而又易于理解的描述形式: 相似文献
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于志洪 《语数外学习(初中版)》2007,(5X):29-31
据说张飞在当将军之前曾贩卖过小猪,一日,张飞挑着两筐小猪来到集市,刚放下担子,就有一个红脸大汉走过来说:“我要买你两筐小猪的一半零半头,”话音刚落,又过来一个黑脸大汉说:“如果他买了,我就买剩下的一半零半头,”没等张飞答话,又挤来一个白面书生说:“如果他们两人都买了,我就买他俩买后剩下的一半零半头。”[第一段] 相似文献
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王素青 《濮阳职业技术学院学报》2004,17(3):61-62
在给定条件下,判断某种数学对象是否存在的问题,是探索性问题中的一类重要问题,也是近几年高考复习中较热的一种题型,由于这类问题的条件或结论不确定,从而解题的思想与方法也不易直接察觉和掌握,所以熟悉和掌握这类存在性问题的解法是十分重要的,下面归纳了几种探索方法: 相似文献
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刘巍 《数理天地(初中版)》2014,(12):4-5
抽屉原理:
(1)将n+1件东西放在”个抽屉里,则至少有一个抽屉里至少有两件东西.
(2)将m件东西放在n个抽屉里,当川一nq时,则至少有一个抽屉里至少有q件东西. 相似文献
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从0,1,2,…,14这15个数中挑选出10个不同的数,填入图1的10个圆圈中,使得图中每条线段两端的两个圆圈中的数的差的绝对值各不相同,能否做到这一点?请说明理由. 相似文献