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长春医学高等专科学校是经教育部批准的全日制普通高等专科学校。学校始建于1936年,2001年与长春职工医科大学、医学情报所合并。通过资源整合,改善办学条件,强化内涵建设,学校各项工作蓬勃发展,整体办学实力已位于省内专科院校前列。学校位于吉林省长春市东方广场、经济技术开 相似文献
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长春汽车工业高等专科学校 《现代教育科学》2007,(6):156-158
长春汽车工业高等专科学校是国家教育部认定，并由中国第一汽车集团公司出资承办的普通高等学校，2006年学校被国家教育部确定为首批建设的28所国家示范性高职院校之一。 相似文献
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长春汽车工业高等专科学校坐落在长春市西南部美丽的“汽车城”内,由中心校区、东校区和西校区构成,占地面积20万平方米,校舍建筑面积7.1万平方米。学校始建于1978年,其前身源于1955年成立的中国一汽职工大学,是经教育部批准、由中国一汽集团公司出资承办的普通高等学校之一。学校在全国20多个省、市招生,目前有各类在校生7 000余人。学校下设综合部、教务科研部、汽车工程系、机电工程系、信息管理工程系、培训部、高职部和产业服务公司,开设汽车检测与维修、汽车售后技术服务、数控 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(30):65-68
长春汽车工业高等专科学校是国家教育部门认定并由中国第一汽车集团公司出资承办的普通高等学校,2006年学校被确定为28所国家示范性高职院校之一。 相似文献
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问：２１世纪是知识经济的世纪,知识经济的崛起,使创新成为时代的主题。培养具有创新精神和创新能力的高素质创造型人才,不仅是时代发展的迫切要求,更是高等教育新的历史使命,你作为主管教学的校长如何认识和理解这个问题？答：知识经济的崛起,把创新提到一个前所未有的高度,成为时代的主题,正如江泽民总书记在全国科技大会上指出的“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”高校是我国知识创新和传播的重要基地,是国家培养和造就高素质的创造型人才的重要场所。… 相似文献
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内蒙古民族高等专科学校办公室 《民族教育研究》2001,12(4):93-93
内蒙古民族高等专科学校位于呼和浩特市 ,是经国家教育部批准 ,由内蒙古自治区人民政府组建的民族高等专科学校 ,她的前身是内蒙古蒙文专科学校和内蒙古民族师范学校。两校分别创建于 1 953年和 1 955年 ,是内蒙古建立较早的学校。两校在近 50年的办学历程中 ,为内蒙古和黑龙江、吉林、辽宁、河北、新疆、青海、甘肃等兄弟省区和中央单位培养了近 2万名蒙古族各类人才 ,毕业生遍布各条战线 ,被称为“蒙古族人才的摇篮”。内蒙古民族高等专科学校是全国惟一的一所以蒙古语言文字授课的普通高等专科学校 ,学生主要来自蒙古族聚集区。学校面向… 相似文献
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吉林公安高等专科学校是我省唯一的一所公安高等院校 ,始建于 1 949年 1 0月。学校位于净月潭经济旅游开发区大学城 ,占地 2 0多万平方米 ,总建筑面积近 8万平方米。拥有教学楼、办公楼、实验中心、图书馆、警体馆、射击馆、干训楼、综合楼、学生公寓、食堂、洗浴中心、运动场 相似文献
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