日本明治维新后的土地制度并非资本主义的土地制度

明治维新使日本走上了发展资本主义的道路。高中《世界近代现代史》（上册）教材P．89介绍了明治维新的措施．“经济方面，大力进行改革，发展资本主义。首先改革土地制度，承认土地私有。废除了禁止土地买卖的法令．正式从法律上保障了新兴地主的土地所有权，统一征收地税。”这使地主阶级的土地所有制得到确立．而不是有些教师、学生认为的资本主义土地所有制。师生的误解那是囿于明治维新的措施总体上是资本主义的，而土地制度却是个例外。其实，明治政府在1872年开始土地改革．承认土地私有权．根据土地的实际支配权确定土地所有权——由农民世袭租种的土地，归农民所有；农民短期租用的土地，归出租人所有；典押的土地，归受押人所有。1873年．政府又颁布了地税改革条例。地税改革后由于租佃和地税相当于全年收获量的百分之六十以上，地主和农民的关系，还保留着封建的因素，农民的土地问题没有得到解决．封建生产关系在农村还占着统治地位。     

简析明治维新后日本对台湾的侵略

16世纪末至17世纪初，日本曾多次侵犯台湾，都被明朝军民击退。明治维新以后，日本的军事实力增强，侵略性高涨，在美英等列强支持下，日本大举侵略台湾，1894—1895年甲午中日战争使腐朽的满清政府战败割台，日本对台湾实行了长达半个世纪的殖民统治。这证明了一条真理：落后就要挨打．中国只有走有中国特色的社会主义道路，增强综合国力，才能在世界强国中永远立于不败之地。     

第十三章 日本明治维新

线索日本明治维十九世纪中期的日本社会状况资本主义生产关系已有一定的发展,但仍然是一个闭关自守、封建落后的国家。西方列强入侵,民族危机日益严重。日本开始进入半殖民地半封建社会。封建社会内部,大名、武士阶层已分化,要求改革现状。资本家逐步成为—种政治力量,要求摆脱封建束缚,取得政治上的统治地位。农民反剥削斗争此起彼伏,1837年大盐平八郎领导的大阪贫民起义,提出改革幕府政治的要求。武装倒幕主力——农民和城市贫民不断起义。领导——1867年西南部的四藩(长洲、肥前,萨摩、土佐)联合宣布讨伐幕府。决定性战役——1868年,伏见、鸟羽战役,幕府军被打败。1869年幕府的武装消灭(持续一年)。     

浅析日本明治维新成功的原因

本文从多个方面对比中日两国的维新运动的区别,从政治体制、改革时机、官员选拔制度、主要力量以及国际环境等五个方面阐述了日本去的维新成功的原因。     

日本明治维新时期的教育改革探析

明治维新使日本走上资本主义道路，取得了很大成就，其中一个重要原因就是在维新过程中，领导者把教育制度的改革和发展放在重要的位置上，文章对日本明治维新时期的教育改革进行了具体分析，以期对我国今后的教育改革有所启迪。     

试论日本明治维新时期的教育改革

日本著名教育家平塚益德指出:教育是日本的“立国之本”。这是从明治维新以来就确定了的根本国策。一百余年来,日本进行了三次教育改革,明治维新时期开始的教育改革,是日本的第一次教育改革。这次改革,废除了幕府体制时期封建的教育制度和法规,建立了近代教育体制和学校制度,为日本的近代化培养了大批国家管理干部和科学技术人才,从而为日本成为近代工业国奠定了基础。认真研究日本近代教育的历史,总结近代日本教育改革的经验教训,对我国当前教育改革,无疑,将提供可资借鉴的经验。下面试就这次教育改革的总方     

漫谈日本的”明治维新”

<正>感谢《太原学院学报(社会科学版)》的盛情,我把去年一次学术会议的发言稿稍加修改发表,敬请读者朋友们予以指正。拙文的这个主题说起来并不新鲜,2018年是明治维新150周年,相关的文章,仅汉语学界以及大众读书界,就有很多。与历史学家们有所不同,我更关注其中的法制变革。整个明治维新大体上可分成三个阶段。我以前编过一本日本明治维新早期法政资料汇编,它偏重于早期。明治维新有个历史过程,而我今天主要谈的是《明治宪法》中关于国家构想的三个面向,基本上是属于明治维新中后期的事了。     

明治维新与日本现代化的特点

19世纪30~40年代,英、美等国的现代化已取得决定性的长足发展,而德川幕府统治下的日本,仍处在封建时代的晚期。虽然西南诸藩与幕府矛盾尖锐,并推行一些改革,但并未触动传统封建社会的根基。对于19世纪以来西方诸国屡屡提出的开港通商的要求,幕府严辞拒绝,只是在中英鸦片战争后,幕府才稍作让步,允许外国船只在某些日本港口加煤上水。但西方资产阶级的贪婪欲望及其驱使下的凶猛炮舰,推动了现代化不可阻挡地向东方迈进。1854年3月,在武力的逼迫下,日本与美国签订《神奈川条约》,被迫“开国”,身不由己地卷入资本主义的世界新秩序。随后,美、英…     

浅析日本明治维新时期的教育改革

19世纪中叶,日本进行了明治维新,自此走上了富国强兵之路。探讨其成功原因,其中最重要的是明治政府实行了成功的教育改革。明治政府的领导人对现代教育的重要性有深刻的认识,政府从财力上大力支持教育,国民积极参与和支持教育改革,是明治维新教育改革成功的主要原因。     

日本明治维新与中国戊戌变法

明治维新和戊戌变法是近代史上发生的两个重要历史事件,尽管二者有诸多相似之处,但最终结果却截然不同。那么,哪些因素导致二者有着不同的结果呢？本文撮其要者,简析如下：一、二者所处的时代及所遇到的外部阻力大小不同明治维新发生于１８６８年,戊戌变法发生于１８...     

《日本明治维新》教材分析

一、阶段特征日本各岛很早就住有居民,５世纪大和奴隶制国家统一了日本本土,６４６年,日本仿中国隋唐制度,进行大化改新,进入封建社会。随着庄园经济的发展,到１０世纪中期,出现了武士阶层。１２世纪末,武士集团的首领“将军”掌握了国家大权,天皇成为傀儡,日本进入六百多年的幕府封建军事专政时期。１９世纪中期,幕府统治发生严重危机,出现明治维新,日本进入资本主义发展时期。德川幕府及其所维护统治的一整套封建制度严重地阻碍了日本新兴资本主义的发展。第一,在封建领主、新兴地主以及高利贷者的层层剥削下,广大农民处在…     

论日本明治维新与农业发展

日本明治时期的农业发展及其在早期工业化中的重大作用,证明了没有农业的首先有效的发展,就不会有近代工业的快速发展。它也是明治维新成功的重要原因之一     

略论明治维新前后日本文化的变革

明治维新是一场不彻底的资产阶级革命。列宁指出:“一切先进国家在一百二十五年和二百五十年以至更早以前(英国在1649年)进行它们的资产阶级民主革命时,留下了可以说在相当程度上并没有打扫干净的‘奥吉亚斯的牛圈’”。日本明治维新留下的“奥吉亚斯的牛圈”更多。日本史学界有些人甚至否认它是一次革命,而只不过是一次改革。②但谁也无法否认明治维新是日本近代史的开端,是日本社会由封建制度向资本主义制度转变的重要标志。     

日本明治维新为什么会成功？

本文认为，日本明治维新之所以获得成功，主要原因：一是顺应了社会历史发展的潮流；二是有一个坚强的资产阶级化的下级武士集团的领导；三是注重将国家体制与经济体制的改革密切配合，并从一开始就坚持了以经济建设为中心，坚持了对外开放；四是改革措施既吸收和借鉴了欧美发达国家的经验，又不死搬硬套别国的模式，而是符合于当时日本国情，具有创造性；五是在狠抓经济建设的同时加强了国家军事力量，严厉地打击了敢于反抗与破坏改革的敌对势力；六是及时地克服和纠正自己前进道路上所出现的工作失误和偏差。     

日本明治维新对近代中国的影响

日本是中国一衣带水的邻邦。据历史记载,中日两国人民已有近2000年的友好交往,彼此影响,相互促进。自古以来,日本曾向中国学习先进的文化、佛学等。但近世,历史悠久的中国日渐衰微,而日本却自明治维新以后豁然崛起,资本主义经济迅速发展,并逐步走上了军国主义的道路。这不能不使毗邻的中国有所震动。此时,中国正值洋务运动时期,后来又发生了戊戌维新等运动。本文试图就明治维新对近代中国的影响做一探讨。     

日本明治维新时期的新儒学教育

日本传统儒学在明治维新初期的国民道德教育体系中被排斥,但经过改造后的新儒学教育在明治维新中期后通过一系列的措施得以复兴,特别是颁布实施《教育敕语》后,新儒学教育重新确立了在各级学校道德教育中的主导地位,成为了学校道德教育的核心原则和内容。     

明治维新初期日本侵略台湾的动因

1874年日本对我国台湾的侵略是日本侵华的开端。日本侵略台湾的动因，除觊觎台湾重要的战略地位和丰饶的物产外，通过对外侵略逐步摆脱西方列强对日本的控制，同时转移内乱，也是日本政府侵略台湾的重要原因。美国对日本的支持和怂恿，对日本侵略台湾起了推波助澜的作用。     

中国洋务运动和日本明治维新的异同

日本的近代化开始于明治维新。中国的近代化发端于洋务运动。中国与日本山水相依,在历史上也有着源远流长的联系,两国社会的政治经济发展状况及其所处国际环境有许多相似之处。但是,都是在19世纪60年代开始的中国的洋务运动和日本的明治维新,     

清末新政与日本明治维新之比较

日本明治维新和中国清末新政都是在国际、国内背景十分相似的情况下发生的，变革的外生表象，看似如出一辙，而实际上，在改革的内容、目的和历史作用方面还存在着极大的差异。