基于Windows的Moodle平台搭建

随着网络教学这种新的教学模式在校园网的运用,Moodle教学平台作为一种简单、易于操作的网络教学平台,已经被广大教师和学生认可,但很多是基于单机版的安装,不能提供广泛的访问。介绍了一种基于Windows平台的Moodle架站技术,旨在给读者提供一定的参考和帮助。     

基于云计算的教学管理平台搭建

本文从天津高职教育统一管理、规划的角度,以学院现行教学管理平台为基础,构建基于云计算的教学管理平台.以提高教学管理平台的工作效率,进一步加强管理现代化.在进行广泛调查的基础上,通过可行性分析,而开发出的一种适合天津高职教育的基于云计算的教学管理工作平台.     

基于现代教育平台搭建的软件系统

现代教育技术搭建的教育平台离不开IT技术,而IT技术除了硬件之外,软件显得尤为重要。从多媒体、网络、虚拟现实论述了教育平台的搭建。     

基于开源软件的企业应用平台的搭建

开源软件对于构建三层和多层体系结构的信息系统具有明显的优势。本文从企业应用的角度，介绍了搭建应用平台的软件框架、开源软件搭建应用平台的技术和方法，对其中的J2EE中间件技术进行了详细分析。实践表明，基于开源软件的平台搭建具有稳定性高、构建快、易于移植、维护等特点．     

基于VMware的计算机数据恢复实验平台搭建

针对VMware这款虚拟机软件进行简单介绍,为了能够方便学生对各类数据进行有效恢复实验的学习,对安装虚拟机平台的具体操作方法进行分析,并且对在虚拟环境下如何切实有效的进行数据恢复实验进行深入的讨论和研究。     

基于物联网技术的智能建筑系统应急平台搭建

为实现智能建筑系统应急平台的设计,本文基于物联网技术,搭建了智能建筑系统应急预案模型,介绍了系统可实现主要功能,描述了系统集成的主要内容,将物联网技术的优势在应急预案系统中发挥到最大,总结出基于物联网技术的应急预案所具备的条件和搭建实现方式。     

基于Red Hat Linux 9的Moodle平台搭建

基于Red Hat Linux 9的Moodle平台具有系统安全稳定、成本低等显著特点,这对推广普及Moodle的使用具有现实意义。以一台普通的办公电脑为例,介绍在Red Hat Linux 9操作系统中搭建Moodle平台的方法。     

基于PC机群的有限元并行计算平台的搭建

本文在介绍了有限元并行计算基本理论的基础上构建了一个基于PC机群的有限元并行计算环境，并给出了在MPI环境下实现ANSYS并行求解的具体方法。     

基于仿真软件的高校网络工程课程实验平台搭建

本文通过比较现有仿真软件的主要功能和特点,将易用、可视化的GNS3仿真平台应用到网络工程课程实验中,可有效解决理论与实践、教学与实验的问题,增强学生实战能力。着重介绍了基于GNS3平台下VLAN的创建与划分实验,其搭建和配置方法可以推广到该平台下其它网络工程的实验中。     

基于VMware vSphere5虚拟平台搭建企业门户网站

VMware vSphere使用虚拟化将数据中心转换为可扩展的聚合计算基础架构,可以充当云计算的基础,汇总多个系统间的基础物理硬件资源,使应用程序和信息从基础硬件基础架构的复杂性中解脱出来,同时为数据中心提供大量虚拟资源。VMware ESXi、VMwarev Center Server和vSphere Client,它们分别是VMware vSphere的虚拟化层、管理层和接口层。通过VMware vSphere5虚拟平台搭建公司网站,快速、灵活的分配硬件资源,简化软件的重新配置过程,显著降低公司门户网站硬件更新、后期维护的总体应用成本,符合绿色IT的发展需要。     

基于虚拟专用网络的安全通信平台搭建研究

虚拟专用网（VirtualPrivateNetwork,VPN）是一种在公有网络之上架构专有网络的技术,它将公有网络的便捷低廉和专有网络的安全保密特性有机集合,满足了用户进行远程安全通信的需求。讨论了VPN在信息安全方面的应用,分析了基于该技术构建安全通信平台的可能性,搭建了一个5地10节点的试验环境,并在此基础上对网络性能进行了测试。     

搭建会员施展才华平台的实践

<正>随着经济体制改革的深入和国有、集体企业的相继转制,作为工科学会中主体力量的企业界人士,如何使他们继续保持参与学会工作的热情,发挥主力军的作用,是一个值得探索和研究的课题,而向会员     

搭建发挥学生主体作用的平台

大学英语教学改革以建构主义学习和认知理论为指导，其核心是体现学生在英语学习中的主体地位，教师的责任在于根据教学大纲制定教学方案，安排教学内容，引导学生发挥主体作用，培养学生的自主学习能力。因此，搭建发挥学生主体作用的平台是发挥教师引导作用的迫切需要。     

转变观念 搭建平台 引导探究

在初中语文课堂教学中,教师要在课堂上发挥学生的主体地位,首先要转变观念,并通过各种方式搭建平台引导探究,来激发学生的学习兴趣,提高他们学习的主动性,参与性。     

搭建八大平台 服务科技人才

本文主要对新形势、新常态下科协组织如何搭建服务平台,如何改进科技人才服务方式方法,如何增强科技人才对科协组织的归属感,如何让广大科技人才的创新活力竞相迸发、创业源泉充分涌流进行探索。     

搭建发挥学生主体作用的平台

大学英语教学改革以建构主义学习和认知理论为指导,其核心是体现学生在英语学习中的主体地位,教师的责任在于根据教学大纲制定教学方案,安排教学内容,引导学生发挥主体作用,培养学生的自主学习能力.因此,搭建发挥学生主体作用的平台是发挥教师引导作用的迫切需要.     

电子商务搭建大学生创业平台

主要分析了在当前严峻的就业形势下,大学生进行自主创业所面临的主要问题,并结合我国电子商务的快速发展现状,阐述了电子商务为大学生创业提供的有利条件以及相关问题提出的相关措施。     

为人才培养搭建可持续发展平台

<正>人才资源是第一资源。作为医疗卫生行业的社会团体,如何发现人才、培养人才,利用人才促进医学科学技术水平的提高,进而推动医疗卫生事业发展一直是我省医学会工作所面临的一个重要课题。我会多年来重视人才的发现、发展,积极实行人才激励机制和人才筛选机制,着手从学术交流发现人     

基于COMSOL平台的复合材料微波快速修理

本技术介绍了微波固化原理,综述了近年国内、外材料领域微波固化研究进展,重点基于COMSOL有限元平台进行微波固化建模仿真,得到碳纤层合板微波固化仿真数据,与传统电热辐射对比推论得出微波固化的应用能达到复合材料快速固化的效果。     

基于微信公众平台的高校课堂教学情况反馈系统的搭建

本文结合四川理工学院黄岭学院教学信息员教学情况反馈系统搭建的过程,对反馈平台搭建的意义、平台的建设、后期数据统计与分析做了全面的介绍、设计与实现。最终目的是开发一套实用于我校的教学情况反馈系统。