认识经费 管理立法——对发展社会办学力量的思考

在改革开放的新时期,社会办学的产生和发展深深根植于社会经济文化发展所孕育的一片沃土。同时它也对社会经济文化的发展,起了一定的促进和推动作用。实践证明,社会办学以其办学内容的适应性,办学形式的灵活性,办学机制的自主     

关于社会办学诸要素的动态性发展特征及其宏观管理

关于社会办学诸要素的动态性发展特征及其宏观管理江苏戴明庆在管理社会办学的实践中，许多同志往往不清楚社会办学诸要素具有极为显著的动态性发展特征，因而常常自觉或不自觉地遏制、阻止了社会办学，客观上影响了人才培养、经济建设和社会发展。社会办学诸要素，主要是...     

高职教育中外合作办学的探索与实践

随着我国经济的不断发展,社会对职业教育的要求越来越高。职业教育领域中外合作办学可以缓解这一需求,在短时间内培养出社会需要的职业人才。同时,它也有利于更新办学理念,提高办学水平和办学质量,促进经济和社会的发展。本文以江苏经贸职业技术学院与特许科技学院(新加坡)合作办学的实践为例,探讨职业教育合作办学的经验。     

职教集团化办学是一种变革

近几年,随着经济与社会发展对人才需求的不断变化,职业教育获得了较大的发展,在其管理结构上,出现了集聚政府、行业和企业、职业院校三种力量形成的集团化办学、集约化发展的现象。由于集团化办学涉及面大,影响力深,使其成为了社会经济转型时期职业教育管理体制的一种变革。     

创办农村综合中学促进农村经济社会发展

农村经济、社会发展对农村教育提出了新的要求。创新农村教育发展理念,构造新的办学模式,创办适应农村经济和社会发展的综合中学,为学生全面发展和终身发展奠定基础,促进农村产业结构发展,提高劳动力素质,达到育人高质量和办学高效益。     

加强过程管理 提高研究生培养质量

面对经济与社会发展战略的历史性转变,高科技发展的严峻挑战,我国高等教育需要发展和深化改革,以适应２１世纪经济与社会发展对人才培养提出的新要求。发展高等教育,不仅要求招生数量增长、办学规模扩大和发展速度加快,更要求办学效益和人才培养质量提高。研究生教育...     

透视翔宇

随着经济、社会和教育事业的持续发展,人民群众对教育的期望值越来越高,仅仅依靠政府单轨办学,已远远满足不了社会对教育事业发展的需要.解决问题的途径是深化办学体制改革,调动各方面的办学积极性,实现办学主体的多元化.     

对教育现代化的几点思考

教育是一个庞大的社会系统工程。随着经济和社会的发展,对教育也提出了更高的要求,过去形成的办学模式、办学体制、教育思想和教学方法已经不能适应新形势的需要,为此加速教育现代化的进程已成大势所趋。     

改革职业学校管理体制 实施办学主体多元化

如何办好职业学校是我国经济文化和社会发展由计划体制向市场体制过渡的转型时期遇到的一个现实问题。莱西市成人中专根据当地经济建设实际,大胆实行“联合办学、民办公助、国有民办、股份合作”等多元化办学体制和学校管理体制的改革与尝试,调动了社会教育群体办学的积极性,盘活、重组教育资源,提高了教育教学质量和办学效益,增强了办学活力和发展后劲。     

论“面向地方,服务基层”的办学方针

作为地方大学,我校所确定的“面向地方,服务基层”的办学方针,符合社会与经济对高等教育的要求,符合我国走区域经济发展道路的基本趋势。办学方针对形成低重心的办学方向,对形成合理的专业结构与人才流向都有积极意义。文章最后还对办学方针的完善和发展的几个问题作了探讨。     

解析透视翔宇

随着经济、社会和教育事业的持续发展，人民群众对教育的期望值越来越高，仅仅依靠政府单轨办学，已远远满足不了社会对教育事业发展的需要。解决问题的途径就是深化办学体制改革，调动各方面的办学积极性，实现办学主体的多元化。     

再上新台阶

<正> 社会力量办学是社会主义教育事业的重要组成部分。随着我国经济体制改革的深化和商品经济的迅速发展,社会力量办学的作用将越来越明显。我省社会力量办学在师资、阵地、资金等方面部具有一定的优势。前一阶段,各地利用这一优势,积极开办了各类培训班、补习班和学历教育班,培养了一批人才,并进行了大量的科技咨询服务等,为振兴地方经济,发展第三产     

浅析我国高等职业教育院校现阶段发展困境和对策

经过三十余年的发展,我国高等职业教育有了长足的发展,为经济建设培养了大量人才,但受社会政治、经济各方面条件限制和落后教育理念的束缚,在生源来源、学生就业、办学模式等方面亟待改进。应适度推进校企合作、工学结合的模式,探索更合理的高职入学和办学模式,促进改变办学思路,积极探索,使高职教育跟上社会发展的脚步,实现全面健康的发展。     

建设小康社会与实现高职教育可持续发展的对策

一、更新高职办学理念 　　随着社会经济、文化的发展,高职正逐渐从社会的边缘走向社会的中心.因此,更新办学理念对高校的发展至关重要.现代大学的三大基本职能是:培养人才、发展科技、为社会服务.这就要求高职的办学理念不仅要具有国际视野,而且要更加贴近社会,要考虑社会的发展、社会的需要.……     

面向市场 开拓创新 促进职业教育持续健康发展

为全面实施科教兴市战略,不断满足经济社会发展对各类人才日益增长的需求,促进武汉经济建设和社会事业全面进步,近几年来,我市以改革创新为动力,以提高办学质量和办学效益为中心,以适应经济社会发展需求为目标,深化改革,面向市场,服务社会,开拓创新,促进了职业教育的持续健康发展。     

领导重视政策扶持依法办学注重质量我省社会力量办学成绩斐然

记者从 3月 1日召开的全省社会力量办学工作会议上获悉 :经过 2 0年发展 ,我省社会力量办学无论规模还是质量都令人瞩目。截止 1 999年底 ,全省社会力量共举办各级各类教育机构 1 4 34所 ,在校生总数 1 6.8万人 ,毕 (结 )业生总数超过 2 0 0万。社会力量办学的兴起和发展 ,有效地缓解了经济建设与社会发展对人才需求的矛盾 ,最大限度地挖掘了全省的人才资源。社会力量办学已成为我省教育事业发展的重要组成部分。因在社会力量办学工作中贡献突出 ,有 37个先进单位和 48名先进个人受到表彰。领导重视政策扶持依法办学注重质量我省社会力量办…     

在经营学校和开放办学中谋发展

当前,处于日趋完善深化的市场经济体制之中的高等学校,一方面要依法自主加快发展,不断为社会提供优质教育资源,以满足人民群众对高等教育的需求;另一方面又要面对因教育投入不足而制约发展的困难,特别对于地处经济欠发达省份的高校, 如何解决好谋求发展和投入不足的矛盾,就成为制约这些地区高等教育发展的关键问题。我校地处东北边陲,地方经济欠发达,在教育创新实践中,我们将企业经营机制引入学校教育和管理理念之中,促进市场经济规律和教育规律的有机结合,走经营学校和开放办学的路子,紧紧依靠政府,依靠社会力量,依靠市场,实行学校与银行、企业、社会、国外政府等多元合作,多渠道、超常规、高效益发展学校,实现了办学规模、办学层次、办学空间和办学领域的跨越式发展。     

选择中外合作办学成本与收益的经济分析

中外合作办学是一种新型的办学模式,《中华人民共和国中外合作办学条例》从法制上规范了这种办学模式。通过对其进行成本与收益的经济分析,可以让学生、学校、社会来理性选择并对待这种办学模式,促进其健康高效发展。     

试论现行成人教育办学思路创新

伴随社会经济的发展和学习型社会建设进程的逐步深入,成人教育必须在办学思路上进行不懈的改革和创新,以“发展”为出发点,围绕“市场”和“服务”两条主线,从办学理念、办学目标、市场拓展三个方面对成人教育办学提出相应的创新要求。才能满足人们日益多元化的教育需求,达到经济效益和社会效益的双赢。     

加拿大社区学院职业教育的经验与借鉴

加拿大的职业教育发展良好,尤其是社区学院,办学目标明确,形式灵活开放,专业设置与课程开发颇具多样性、针对性,办学实力雄厚,培训的实践性强,备受社会关注和学员欢迎,成为加拿大社区经济与社会发展的中坚力量。学习与借鉴加拿大社区学院的办学经验,对促进我国职业教育发展大有益处。