由“悼亡”课想到的

据《晶报》报道,2004年12月21日上午,中央教科所南山附属学校八年级四班的课堂举行了一场特殊的仪式,就曾在该班就读并于8月坠楼身亡的某同学进行“悼亡”。在《亡婴孔雀舞曲》播放时,学生们手捧鲜花和已点燃的蜡烛进场,领头的4位同学把鲜花放置在场地中央,其他同学在座位前站定后,再上前将蜡烛放在鲜花的四周,形成心形。老师和同学泣不成声……“他聪明活泼、开朗大方,深得同学和老师的喜爱,2004年8月10日不幸由22层高楼坠楼身亡。到今天为止,他离开这个世界已经整整133天了。作为他的同学和老师,今天,让我们暂时放下课本,放下世俗的杂念,…     

学生质疑引起的思考

新生入学后的第一次作文,题目是《对初中老师说说心里话》。在给(1)班布置时,我提示道: “人们常用春蚕吐丝、蜡烛成灰来比喻老师的奉献精神。现在我们升入中专,想对初中老师说什么心里话,请把它写出来。”作文收上来,我发现,全班50个同学几乎全是对老师爱岗敬业、关心学生的赞     

心扉敞开 尽吐心声——孙建锋《老师送给学生的礼物》教学赏析

<正>【课堂实录】生:(班长手捧一束鲜花,双手献给老师)我代表五(3)班的同学祝孙老师教师节快乐!师:(双手接过鲜花)谢谢!开学刚刚十天,你们还沉浸在五年级之中吧。十天来,你们已经成为六(3)班的学生了。我愿意和在座的每一个同学都成为好朋友。我手中的鲜花很漂亮,就像     

如何使失败的二氧化碳灭火实验获得成功

教学《二氧化碳》一课,课前布置学生准备物品（空罐头瓶、醋、碱粉、蜡烛等）,旨在使学生人人动手,自行探求和获得自然知识。课上指导学生先将蜡烛粘在瓶底,放上碱粉、点燃蜡烛,再将醋沿瓶壁徐徐倒入瓶内,使酸和碱混合在一起,这时学生看到瓶里冒出许多气泡,并听到声音。很快,蜡烛的火焰就熄灭了。但在汇报实验结果时,学生意见发生了分歧,大部分同学说,二氧化碳能灭火,理由是蜡烛的火焰熄灭了,少数同学说,二氧化碳不能灭火,理由是瓶内的蜡烛没有熄灭。有十几位同学的蜡烛没有熄灭,这是怎么回事呢？全班学生各抒己见,有的说…     

本班新闻

国庆前夕,滨州五小四年级一班学生刘小华因患感冒请假。班主任指示班干部自发到刘小华家里慰问。第二天班里的黑板报登出了一篇《本班新闻》。本班通讯:10月的滨州秋高气爽,阳光明媚,鲜花斗艳,到处洋溢着丰收的喜悦。刘小华同学家里欢声笑语,人头攒动。四年级一班班长王唐唐、副班长张宝,在体育委员欧阳孟楠、文艺委员李美丽的陪同下,不远千米,深入到患感冒发低烧     

五○一班的脸

我们班这个大家庭,是由“金枝玉叶”和我们“48朵鲜花”组成的。金枝玉叶乃是我们的金老师和叶老师这对黄金搭档,48朵鲜花是指48位同学。如果要我给我们的大家庭画张像,我就把它画成一张娃娃脸,因为我们48位同学,每位同学都活泼、淘气、纯真。你见到我们,一定会觉得我们个个都是那么可爱。指导老师:金茶娟五○一班的脸$浙江省杭州市下沙中心小学501班@方心竹     

花的声音

没有花香，没有树高，我是一片绿色的小草。每天我头顶蓝天，把根深深扎在肥沃的土地。阳光雨露伴我成长，风儿为我轻轻梳妆。（７３６１００）甘肃安西县渊泉一校六（１）班王婷同学在《草坪自述》中这样说。如果没有根，就没有那参天大树；如果没有根，就没有那争奇斗艳的鲜花；如果没有根，就没有那油光碧绿的树叶……有了根，万物才会有生命。（２２６３００）江苏通州市金田小学六（２）班张潇潇同学在《根赞》中这样说。有些孩子不珍惜地球妈妈给的幸福生活，不爱护地球妈妈。他们喷洒农药，排放氟里昂、二氧化硫有毒气体，扔有毒化纤…     

新加坡中学青春期教育见闻

在相对开放的学校教育中。新加坡的学生对待青春期问题，大多表现得自然、纯真、无拘无束，甚至对个人的感情问题也不掩饰、不避讳。在新加坡工作期间，笔曾为执教的中一班出了这样一个作题目——《我的同学》。批改作时，笔发现好几个学生都写了心中对异性的向往。其中。一个叫松俊的男孩，他的作有些特别，在作中，松俊这样写道：“我的那个同学是个女的。她很美。坐在那里，她的脸很美。回答老师的问题，她的声音很美。我很爱看她，我觉得她很美，想做她的朋友。她就是我班的惠盈。”[第一段]     

小学生的《本班新闻》

“六一”前夕,五年级一班学生刘小华因患感冒请假,班主任指示班干部们到刘小华家里慰问。第二天,班里黑板报登出了一篇《本班新闻》,全文如下:本班讯昨天上午,阳光明媚,鲜花斗艳。刘小华同学家里欢声笑语,人头攒动。五年级一班班长赵官、副班长张僚僚在体育委员欧阳猛南、文娱委员李美媚陪同下,不远千米,深入到患感冒发低烧的班级成员刘小华家中,为他带去节日的问候和良好的祝愿。赵班长与张副班长兴致勃勃地参观了刘小华的小房间,饶有兴致地玩了四盘“魂斗罗”游戏,与普通同学同乐。接着,班级领导与刘小华同学的双亲亲切地拉起了家常。赵班…     

总编辑E-mail

感谢信 特区教育编辑部的叔叔阿姨： 你们好！ 我是深圳市东晓小学三（4）班的刘烨君同学,在《特区教育》2009年第一期杂志上发表了我创作的十集童话《米奇市长的故事》,     

班级快报

“叮铃铃……”下课铃响了，三年级一班的同学呼啦一下跑到教室后墙上的一块黑板前，争着抢着看。这时，只听小胖子王兵有声有色地念道：“班级快讯：今天，我班杨婷同学在学校组织的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》比赛中，获得第一名……”这是怎么回事原来这是在全班同学的提议下开辟的一个新天地——《班级快报》。《快报》用的黑板是师生共同制作的，由杨婷、宋金川两位同学任主编，班主任当顾问，各小组都聘有通讯员。开辟的栏目有：“天气预报”、“班级快讯”、“新人新事”、关心学生身心成长的“生活顾问”等，还有一个“…     

自行探究巧设问

1　多项设问 这种设问能够发散学生思维，培养学生实验中的创造性，容易活跃学生思维，提高学生兴趣。《蜡烛熄灭了》一课，请学生设计熄灭蜡烛的实验方法，提出“你能有哪些办法把蜡烛熄灭？”一般日常生活中常用的办法就是吹灭，大多数同学一下子就能想到。然而问题并不是“有什么办法？”而是“有哪些”，“哪”字要求学生回答具体，具体到实验器材，实验方法，“些”字就不只是只讲一种办法了。所以学生思维是非常主动的，不满足一种答案，思维活跃，发散开了，回答时一连讲2、3种的同学居多，想出了：吹灭、摇晃、用书扇、用水浇等。学…     

刘老师的马灯

上世纪80年代初,我在赣县田村中学寄宿念高中。那时,停电是常有的事。一旦停电,到处是一片漆黑。我们的班主任兼数学教师刘洁清老师,用一盏马灯给全班同学带来了慈父般的关爱与知识的光明。晚自习时间没电,有的同学点蜡烛看书,但我们这些农村学生为了省钱,大多舍不得买蜡烛。班     

教师节,老师送给学生的礼物——口语交际教学实录与思考

【实录】师:同学们好!生:老师好!生:(班长手捧一束鲜花,双手献给老师)我代表五(3)班的同学祝孙老师教师节快乐!生:错了,错了,是六(3)班。(同学们忙着更正)师:(双手接过鲜花)谢谢!开学刚刚十天,你们还沉浸在五年级的氛围之中吧。十天来,你们已经成为六(3)班的学生了。我愿意和在座的每一位同学都成为好朋友。我手中的鲜花很漂亮,就像你们的张张笑脸;我手中的鲜花也很珍贵,它象征你们美好的心灵,寄托着你们的信任。师:中国有句古话:“来而不往非礼也!”接受了你们的礼物,我理当回赠你们一份礼物,请看大屏幕——多媒体出示短文。能给予就不贫穷…     

用具体事物咏志

在学校的作文中，特别到了毕业班，《我的志愿》《我的理想》《20年之后的我》《20年后返母校》之类的作文题是常做的。许多同学在作文中表达了自己美好的愿望、远大的理想，写出了不少允满真情的好文章。     

让学生在体验中健康成长

一、学生在体验中锻炼自己，展现自我体验教育能使学生找到自我价值，培养学生的集体凝聚力、向心力以及“主人翁”意识，能使学生在活动中展现他们的才能，体验成功的喜悦，同时，增强学生的创新意识。我班甲同学虽然文静，学习好，但特别胆小，见了老师不敢说话，甚至躲着走。学校组织联欢会，我班排练《武术》表演，我有意安排她为武术教练。开始她很胆怯，在我的鼓励下，她出拳踢腿干净利索，毫不怯场。在她的带领下，全班同学个个精神百倍。这次活动她不但为班集体争得了荣誉，而且成功的体验使她增强了信心，锻炼了胆量。由于甲同学的…     

关于二氧化碳性质的教学之我见

读了《小学自然教学》1998年第12期中彭金荣老师写的《这样验证二氧化碳的性质好》一文,有些问题与彭老师商榷。 文章说,在做二氧化碳不支持燃烧、比空气重的观察实验时,发生了烧杯被(蜡烛火)烧炸,而蜡烛依然未灭的现象。可是我在演示实验和5个班的分组实验中,都没有发生过这种现象。原因何在?我想:这可能是操作过程中,蜡烛火紧靠烧杯,使烧杯壁受热不匀而炸裂。因此,在烧杯里放置蜡烛时,必须与烧杯保持一定距离。     

最重要的是生活

以《难忘的童年》一文在东北三省小作家散文邀请赛上一举夺魁的邓锦晖同学,在总结自己的写作经验时指出——作文成功的关键是什么?是拥有丰富的词汇,是掌握谋篇布局的技巧?不是,都不是。人们常常有这样一种看法:学习作文,就是掌握一些作文的技巧。这未免偏颇。作文,是个观察生活、认识生活和反映生活的过程。如果把文章比作蜂蜜,那么生活就是鲜花;如果文章是鲜花,那么生活就是培植鲜花的沃土。以《难忘的童年》一文在东北三省小作家散文邀请赛上一举夺魁的邓锦晖同学,在总结自己的写作经验时     

展我风采

元旦前一天，我们班组织了一次自编、自导、自演的庆祝会，主题为“展我风采”。音乐一响，同学们便纷纷登台亮相。有表演相声、小品、歌舞、器乐演奏的，也有表演话剧、课本剧的，还有游戏。主持人在一旁介绍着，演员在台上表演着，观众们在台下欣赏着，阵阵的掌声和响亮的喝彩声，吸引了我们的校长和邻班的同学。在众多节目中，最精彩的要数双簧和小品了。两位同学表演的双簧《排练》，讲的是一个孩子在节日期间，由于放鞭炮不慎造成眼睛受伤，提醒人们节日娱乐时要注意安全。另外三位同学表演的小品《110》，则告诉大家做任何事都要动脑…     

《我的烦恼》征文获奖名单

《我的烦恼》征文截稿至6月15日。经评委认真评审,本次征文共评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖31名,获奖同学将获得本刊寄赠的奖品。祝贺获奖同学,感谢参赛小作者。现将获奖名单公布如下。二等奖一等奖:《我的烦烦恼消除了》胡建敏婺源县紫阳镇一小六(6)班指导:欧阳水秀《断线的风筝》陶天凯南城县实验小学六(1)班指导:刘敏《妈妈,您别再赌了》李宜丰县澄塘中心小学五(1)班《我几岁了》徐萌帆南城县实验小学四(3)班指导:陈摇婷《我的烦恼》罗瑶南城县株良中心小学四(2)班指导:饶淑琴《最烦恼的一件事》胡寒旭南昌市江采小学五(2)班《惭愧的…