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《黑龙江教育学院学报》2017,(7):109-111
《推销员之死》是阿瑟·米勒的经典之作。自1979年以来,对于该剧的研究在中国取得了可喜的成就,但仍然存在不少问题。应当站在前人的肩膀上,更加注重《推》剧的整体性研究。基于此,拟分四个时间段历时地对其在我国的研究作以概述和反思,以期帮助读者更全面深入地把握这部剧作在中国的研究现状。 相似文献
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一中国书院产生于唐代,历经千余年,到本世纪初,被近代学校制度所代替。二十年代初,由胡适等倡导,遂开始了对书院制度的研究,四十年代末受战乱的影响,此项工作暂时搁置(对这段情况笔者曾有《解放前中国书院史研究述评》介绍,见《岳麓书院通讯》1986年1期)。是后大陆台湾处于一种隔绝状态,台湾时有文章发表,而大陆从1950年到1966年除各地《文史资料》刊载十七篇有关书院的资料外,只发表了三篇论文,其后十二年则完全是一段空白。至1979年,《华南师范学院学报》第一期发表杨荣春教授的《中国古代书院的学风》,才重新提起人们对这一久受冷落课题的关注,据笔者辑录的资料统计,79到88年,每年发表的文章数分别为二、七、七、十七、二十二、三十四、五十六、八十八、五十七、八十九,共计三百七十九篇,其间还出版了章柳泉的《中国书院史话》(教育科学出版社1981年)、陈元 相似文献
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《职业技术教育》2023,(3):33-33
<正>入选理由回顾中国职业教育改革发展七十多年的巨大成就,梳理不同时期的发展脉络,展示我国职业教育事业不断探索和不懈追求的巨大成就,总结我国职业教育改革和发展的宝贵经验,揭示中国特色职业教育发展的动力、贡献和基本规律,分析存在的问题与解决途径,总结发展特点与经验教训,对理解我国职业教育的伟大历史、厘清我国职业教育未来的发展路径大有裨益。主要观点书中指出,新中国成立70多年来,职业教育积极适应经济社会发展需求,逐步确立了国家职业教育制度。回顾职业教育的发展历程,集曲折发展与独特贡献于一身,从中积累了丰富的发展经验,为新时代建设中国特色的现代职业教育体系提供了珍贵的启示。 相似文献
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我国教育社会学的三十年发展(1979-2008) 总被引:1,自引:0,他引:1
吴康宁 《华东师范大学学报(教育科学版)》2009,27(2):1-20
本文审视了我国教育社会学三十年前开始学科重建时的基础,从"基本建设的开展"与"学术研究的进展"两个方面回顾了三十年来我国教育社会学的主要发展,并对"学科使命的担当"、"学科视角的确立"及"学科资源的选择"这三个缠绕于整个发展过程中的重要问题进行了讨论. 相似文献
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