“系”出来的感悟

教学《一面五星红旗》一课时,当我刚范读完课文后,王浩同学就举手了:老师,刚才你在读课文时,我发现了一个问题:课文的第一和第二自然段中都有一个关系的"系"字,您为什么在第一自然段中读"xì",而在第二自然段中又读"jì"呢?我也知道这个字是一个多音字,可我总觉着它在课文中都表示一个动作,所以都读"jì"才合适。一向善于钻研的小翔同学还没等我解释,便站起来说;老师读得对。在     

小议现在完成进行时

一、现在完成进行时表示一个动作从过去某个时间开始,一直延续到现在,并且可能还要继续下去.它常和表示一段时间的状语连用.由"have/has been 现在分词"构成.     

小升初必考英语一般过去式

Ⅰ.一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如:last year,yesterday等;也可表示过去经常反复发生的动作,常和often,always等频率副词连用。例如:①I saw him in the street     

浅析秦安方言的助词“哩”

秦安方言中有一个使用频度极高的助词"哩",作为语气助词,可放在句中也可放在句末,在不同的句类中表达不同的语义范畴;作为动态助词,常"的哩"连用,并和"正""将"等搭配,表明动作或状态的持续。方言中"哩"与"那"并存,"哩"和"呢"应该有不同的来源。     

原因标记连用现象考察

通过多视点检测,原因标记连用有"因为+因"、"因+因为"、"因+由于"、"由于+因"、"因为+由于"和"由于+因为"等多种形式,不能简单地视为误用或病句.文章从不同的角度,解释了原因标记连用背后的理据.     

挤

在<现代汉语词典>里,"挤"这个字列出了几个主要义项. 第一种是最本义的解释:"(人、物)紧紧靠拢在一起;(事情)集中在同一时间内".我想,在当今社会中,对这个解释最典型的例词就是"挤公交车".中国人不说"乘公车"或"搭公车",那是因为搭乘公交车的人实在太多了,车外面挤着上车,到了车上就仿佛进了沙丁鱼罐,满满一车的"沙丁鱼",让你除了"挤"这个动作外无计可施.     

胜利的标志

"4"像一面旗帜,是胜利的标志,可是它也有个谐音"死",人们都觉得碰到这个数字就有不吉利的预兆!可我不这么认为-- "4"在我心目中是威严的,是雄壮的,"4"就像一面庄严、肃穆的红旗,高高飘扬!在战火纷飞的年代,一面旗帜能领导士兵冲锋陷阵.     

同样是看,差距可挺大

watch作为名词是"手表"的意思,而作为动词则是"观看"的意思,表示"专注地看",如看电视、球赛等等。例如: I'm watching TV.我正在看电视。动词look的意思是"看",它强调的是看的动作,经常与at连用,表示"看某物";与for连用,表示"寻找";     

"观察的范围"教学设计

一故事引入,导入课题 1.猜谜语. 师:我们一起来做一个"观动作,猜成语"的游戏.这两幅图中人物的动作表示的是同一个成语,你能猜出这个成语吗? 课件出示:一叶障目,不见泰山. 师:谁知道这个成语中的"障"字是什么意思?     

狗拿耗子

成语"狗拿耗子"常常与"多管闲事"连用,成为一个偶句成语"狗拿耗子,多管闲事".这个成语大意是说,狗去捉老鼠抢了猫的行事,是不务正业,比喻人们做外行事或多管闲事.     

《论语》语气词的连用

对先秦汉语语气词连用这一现象,历来的看法是语气词连用表达了较为复杂的语气,语气重点往往放在最后一个语气词上.对这一现象有进一步探讨的必要.本文通过对<论语>中语气词连用的分析,发现事实并非都是如此,进而尝试对这一现象做出自己的解释.     

小议过去进行时

过去进行时表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。一、主要用法1 .表示过去某一时刻正在进行的动作 ,常与 at that time;atthat moment;at six yesterday;when he came in等特定时间状语或状语从句连用。如 :1 We were watching TVthis time yesterday.昨天这个时候 ,我们正在看电视。2 She was reading anEnglish book when I came in.我进来时 ,她正看一本英语书2 .表示过去某一段时间里持续进行的动作。如 :She was learning English inShanghai last spring.去年春季她正在上海学英语。3.与 go,come,start,stay,leave等词连用…     

如何表达“在……之后”

英语中的时间概念“在……之后”有相当多的表达法。现将其常见的表达法归纳如下,供同学们参考。一、介词短语“in...stime”通常指将来时间,与动词的一般将来时态连用例如:Illseeyouagaininaweekstime.一个星期之后我再来看你。Its5oclock.Hellcomeinanhourstime.现在是5点钟了。他一个小时之后要来。二、现在分词的完成被动式常表示一个被动的动作发生在谓语动词动作之前。例如:Havingbeendesalted,seawatercanbeusedforvariouspurposes海水脱去盐份之后,可用于多种不同的目的。三、现在分词完成式的主动式表示的动作发生在谓语动词动作…     

一般过去时用法总结

动词的一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如yesterday,yesterday morning／afternoon／evening,lastnight,in 1995,two days ago,iustnow等;也可表示过去经常或反复发生的动作,常和often,always等连用。     

"着"、"了"用法的疑惑与初解

笔者曾于假期做过中学生作文辅导班的工作,每天要批大约30篇中学生作文.在批阅作文过程中,常遇到"着""了"连用的难解的句子,彼时没有细做考虑,只是凭着语感划掉了"着""了"中的一个字.现在想来"着""了"用法是一个语法问题,既然有这样的问题存在,就有解释和研究的必要.下面举几个中学生作文中的例子:     

关于日语连用形名词的考察

日语中,动词通过词尾变化转换而来的名词被称之为"连用形名词"或"转用名词"。在先行研究的基础上,采用用例分析法对高校日语专业基础日语教材《综合日语》中出现的连用形名词的分类和意义进行阐释和论证,考察结果显示,《综合日语》中出现的连用形名词,形式上分为单纯动词连用形派生的名词、复合动词连用形派生的名词以及"前缀+动词连用形"名词三类,意义上分为六类,大多都表示具体的动作与作用。     

浅谈持续性动词和终止性动词

持续性动词和终止性动词不仅在词汇意义方面不同,而且在与某些时间状语连用时也有区别和差异.持续性动词强调动作或状态的可延续性,而终止性动词强调的是动作的短暂——即动作发生后就立即结束.该两类动词在与某些同一时间状语连用时,却表示的意义不同.因此,应引起我们的注意.     

一般过去时用法总结

动词的一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如yesterday,yesterday morning/afternoon/evening,last night,in 1995,two days ago,just now等;也可表示过去经常或反复发生的动作,常和often,always等连用。例如:     

网络风景线

打开"我的电脑",点击"拨号网络",伴随着56K的"猫"的"滋滋哑哑"的声音,我又步入浩瀚无边的网络世界. 你们也许会说我是一个被网络俘虏的不良少年,因为报上大串大串地登载着有关网络的"绯闻",而且常常是危言耸听:"上网青年容易堕落".不由你不心跳加快.可我却认为:每件事物都有好的一面,也有坏的一面,当人们看到坏的一面时,也应当想想好的一面.     

“一边……一边……”略说

关于“一边……一边……”这个关联词语,大量的辞书基本上是这样一个解释:“表示一个动作跟另一个动作同时进行。”老师在批学生所造“小明一边走路,一边唱歌”之类句子时,都会迅速地打上钩,究其原因,在于:走路由脚,唱歌由嘴,走路、唱歌两动作完全在同一时间(分