基于就业的大学生职业素质优化培养

社会的发展进步促使教育步入大众化的发展阶段,大学毕业生的"高产出",致使大学生就业形势与就业环境日益严峻。就此对大学生在就业方面存在的问题进行分析,从就业的角度,对大学生职业素养提出优化策略。     

基于职业素质培养的大学生创业就业教育研究

在以往的大学生创业就业教育中,教师往往注重对学生心理素质的强化、实践能力的培养,而忽视了对学生职业素质的提升。本文基于职业素质培养对大学生创业就业教育进行探讨,以期促使大学生创业就业教育的效果更加显著,使大学生在未来岗位竞争中更有机会脱颖而出。     

浅析专业教师对大学生职业素质的培养

专业教师对大学生职业素质的培养相对于西方国家来说起步较晚,目前普遍停留在表层.因此专业教师对大学生职业素养的培养应该上升到新层次,应运用创新的教学模式让教学服务于职业素质的培养;在授课过程中全程渗透职业素质的培养和就业教育;发挥导师制优势,精心对学生的职业素质进行培养;应正确面对当代大学生的就业价值观并采取相应措施,全面提高对大学生职业素质的培养水平.     

公安院校学生警察职业价值观培养探究

文章在分析目前公安院校警察职业价值观教育存在问题的基础上,通过以广西警官高等专科学校思想政治教育的具体实例探讨公安院校学生警察职业价值观培养的内容及途径,使学生树立正确的职业理想和价值追求,实现对警察工作的认识从职业到事业的转变。     

文科大学生的就业瓶颈与职业素质养成

文科大学生的就业难度高于理工科。与我国的社会经济发展阶段紧密相关；与理工科毕业生相比。文科大学生的就业瓶颈集中体现在综合素质上不符合用人单位的要求；理工科毕业生挤占部分文科生的就业领地加剧了文科生的就业难度。对文科毕业生而言，用人单位的用人要求既是自己必须接受的外部条件。也是自身职业素养培养的基本内容。     

文科大学生的就业瓶颈与职业素质养成

文科大学生的就业难度高于理工科,与我国的社会经济发展阶段紧密相关;与理工科毕业生相比,文科大学生的就业瓶颈集中体现在综合素质上不符合用人单位的要求;理工科毕业生挤占部分文科生的就业领地加剧了文科生的就业难度。对文科毕业生而言,用人单位的用人要求既是自己必须接受的外部条件,也是自身职业素养培养的基本内容。     

职业期望对大学生就业的影响

随着中国社会主义市场经济体制的不断完善和深化,高等教育越来越受欢迎.自1999年以来,由于大学扩招,高校毕业生在短期内迅速激增,使得大学生的就业问题日益严重.本文从影响大学生就业研究方面的职业期望在专业过程中的作用,探讨了职业期望内外部维度与就业的关系以及人口特征变量对就业的影响作用.     

人力资源市场化视角下的大学生就业核心竞争力培养

近年来,由于高等教育事业逐渐由精英式教育向大众化教育转变,大学毕业生人数逐年递增,而社会为大学生提供的就业岗位有限,大学生就业形势越来越严峻,就业难问题越来越突出。目前我国人力资源市场化机制不断发展与完善,为大学生就业提供了良好的机遇和选择的空间,但也带来了巨大的挑战。文章主要介绍人力资源市场化配置的相关概念及特点,分析基于当前人力资源市场化视角下我国大学生就业面临的新挑战,提出提高大学生就业核心竞争力的路径,即加强系统性、延续性的职业生涯规划指导,加强大学教育教学的灵活多样性以及时代性,进行有针对性、专业性的实践教育。     

论竞争考试背景下的公安院校学生职业素养

公安院校学生职业素养培养传统上比较重视的是政治素质和专业素质.目前,各层次公务员录用都已实行职位竞争考试,竞争考试的基本原则是平等竞争,择优录用.竞争考试的重要内容之一是人文综合素养的考查.在过去的公安院校教育中,这是容易被忽视的一个方面.在竞争考试的压力下,公安院校教育除坚持原有传统内容外,应加强人文综合素养的培养,可从课堂、课外、社会实践三个层次进行.     

论大学生的职业素质培养

来自人才市场的信息表明，大学生在就业前要有意识地培养自己的职业素质。主要通过专业技能的培养、创新能力的培养、敬业精神的培养、团队精神的培养，使自己成为企业欢迎的人。     

大学生职业素养培养的思考

当前,大学毕业生工作难找,用人单位人才难求,究其原因,有一定的社会因素,大学生自身职业素养缺失也是一个重要原因。职业素养的高低对劳动者职业生涯中的发展起决定性作用。理应社会、高校、大学生三方努力,着力培养大学生职业素养,促进大学毕业生顺利就业。     

公安院校警务英语教学与警察职业核心能力培养初探

培养公安院校学生的职业核心能力,能够有效地提高学生未来的竞争力,满足公安实战的需要。通过警务英语教学不但能培养学生警务英语的应用能力,同时多种教学方法和教学模式的运用有助于提高学生职业核心能力并促进学生的职业方法能力和职业社会能力,教师将课堂教学与第二、第三课堂相结合,提高学生的职业核心能力,为创新型公安人才培养发挥积极作用。     

基于职业适应性的大学生就业能力培养模式初探

近几年,如何采取有效方法全面提升大学生的职业适应能力,缩短他们未来职业的磨合期,已成为高等教育亟待解决的重要课题。本文针对当前大学生职业适应性方面存在的问题,提出了高校学生就业能力培养是一项系统工程,应构建起基于职业适应性的就业能力培养模式,其中最重要的是构建起课程设置、职业指导、素质提升、社会实践四大体系。     

基于基层就业医学生职业素质能力培养的调查分析

为了了解医学专业学生的基层就业、就业需求,为其就业指导提供参考,本文采用调查法对两种类型的300份调查问卷展开分析,发现医学专业学生多选择城市就业,不愿去基层,可以通过政府支持与宣传教育引导,强化基层就业医学生职业素质能力培养,提供就业保障。     

着力大学生职业素质提高增强就业竞争力

坚持以人为本,开展职业素质教育,紧扣大学生的就业现状,营造一个开放宽松、有利于学生个性充分发展的育人环境,努力提高大学生就业竞争力,是解决大学生切身利益的有效途径。     

论大学生的职业素质培养

来自人才市场的信息表明,大学生在就业前要有意识地培养自己的职业素质。主要通过专业技能的培养、创新 能力的培养、敬业精神的培养、团队精神的培养,使自己成为企业欢迎的人。     

以就业为导向提高大学生职业素养

面对日益严峻的就业形势,具有较高职业素养的求职者会赢得更多的求职机会,职业素养的培养与大学生的就业竞争力密切相关。针对大学生职业素养问题进行了相关调研,提出以就业为导向大学生职业素养的培养对策研究,从而提升大学生求职能力,实现就业市场的人职匹配。