改革与发展中的扬州大学

扬州大学是一所办学规模较大、学科门类齐全的省属重点综合性大学，是国家教委高校体制改革试点学校之一。她座落在历史文化名城扬州市，与国家级风景名胜区瘦西湖毗邻。学校占地面积3000多亩，校舍总面积63．5万平方米。扬州大学现分设师范学院、农学院、工学院、医学院、水利     

河海大学

河海大学是教育部直属.以水利为特色,工科为主,理工结合,文、经、管、法等多学科协调发展的全国重点大学,是国务院首批授权可以授予学士、硕士、博士学位和自行审定教授、博士生导师的高校.也是国家“211工程”重点建设以及试办研究生院的高校之一。     

议社会资本视角下的水利大学生创业创新能力——以全国部分高校水利专业大学生为例

在就业压力增大、创业成为大潮的新形势下,水利高校大学生创业创新实践能力是其适应今后工作岗位应具备的素质和能力,也是水利高校大学生积累所必需的社会资本的要素。水利高校大学生的社会资本将直接影响他们今后的就业水平,因此,水利高校大学生创业创新实践能力培养要转变观念,依据政策,加强创新。     

治水者治天下？——水利及相关专业就业扫描

以某高校水利类专业毕业生就业情况为例，2000年前毕业生就业是以施工单位为就业主体，而近三年则是以设计单位为就业主体。这说明未来的水利事业必将蓬勃发展，水利类专业毕业生就业形势良好。[编者按]     

参训积极性从何而来

参训积极性从何而来盐城市水利职工学校崔绍炎去年九月至今，盐城市在有关水利高校支持下，连续举办了两期水利建设监理工程师培训班，参训人数多，学习气氛浓厚。如此多的学员是水利主管部门分配名额的吗？不是，是单位和职工自愿报名参加培训。这次培训，有两个方面表现...     

应用型水利人才培养模式探讨

本文通过对我国水利人才现状和现行水利人才培养方式的分析，认为加强和加快水利应用型人才培养，才能满足和适应我国水利事业发展的要求，本文重点探讨水利应用型人才培养的途径和方法。     

河海大学

河海大学是一所拥有百余年办学历史,以水利为特色,工科为主,多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、一流学科建设以及教育部批准设立研究生院的高校。学校在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区,占地面积2462亩。     

校园文化建设新 素质教育硕果丰——沈阳农业大学高等职业技术学院大力推进“校园文化建设”

沈阳农业大学高等职业技术学院是全国重点大学——沈阳农业大学所属的十六所学院之一。学院前身是建于1951年的国家级重点中专辽宁省水利学校，53年来已成为省内外水利行业培养大学本专科、中专毕业生1万多人。2000年8月辽宁省有关部门联合发文，决定将学校并入沈阳农业大学，组成高职学院，开办高职教育。     

河海大学简介

河海大学是教育部直属的全国重点大学,是国家实施“211工程”重点建设和“优势学科创新平台”建设的高校,也是全国56所设有研究生院的高校之一。经过90多年的建设和发展,学校已经形成以水利为特色,工科为主,理工结合,经、管、文、法等多学科协调发展的办学格局,成为当今世界水资源开发、利用、治理、配置、节约与保护方面专业设置齐全、师资力量雄厚、设备条件完善的大学之一。     

水利专业大学生创新能力“团队式”培养模式初探

创新是民族进步的灵魂,为国家兴旺发达提供不竭动力。高校大学生肩负着科技创新的重任,而他们在这方面毋庸置疑仍存在种种问题。本文重点关注水利专业大学生,着眼于"本硕博"团队培养模式,探讨此类大学生创新能力的形成及发展。     

面向21世纪的成教工程──试谈重点成人高校建设

面向２１世纪的成教工程──试谈重点成人高校建设张晓春重点成人高校建设，是面向２１世纪成人教育发展的重点工程。为什么要实施这项工程，标准是什么，如何实施，本文试图作些探索。一、意义以重点成人高校建设为龙头，抓布局、结构调整，促使学校上规模，出效益，这已...     

立足水利 面向社会办出特色

立足水利　面向社会　办出特色徐寿钧，陈新耕河海大学是我国水利行业唯一的全国重点学校。１９８５年邓小平同志亲笔题写了校名．１９９５年江泽民主席为河海大学八十华诞题词：’“面向未来．开拓进取．进一步发展水利教育事业。”河海大学成人教育始于１９５８年．多年...     

慈溪市水利建设监理的现状与思考

一、概况 浙江省慈溪市地处于建设中的杭州湾大桥南岸，踞沪、杭、甬经济金三角的中心地带，是长江三角洲城市群中迅速崛起的新兴城市之一。全市总面积1154平方公里，属姚江水系。地形地貌由南至北分别为南部丘陵区、中部平原河网区、北部沿海滩涂区。近年来慈溪市社会经济发生了巨大的变化，全市水利事业得到了蓬勃的发展，每年用于水利投资额均在4亿元左右。开工建设大小项日十余个。初步确立了“突出重点抓源治本，着眼发展，适度超前”的工作思路，以“内治外引”为抓手，围绕“河网、围涂、引水”三个工作重点，高标准建设一流水网、大规模实施滩涂围垦．多途径开展境外引水，由原来的适应性建设向战略性建设推进。水利基础条件得到了极大的改善。有力得推动了传统水利向现代水利、可持续发展水利转变，为慈溪国民经济和社会事业的发展提供了水利保障。     

高校水利专业双语教学的实践与探索

采用双语讲授水利专业课程是满足当前人才培养需要的一种切实可行的有效方式。针对水利学科特点,对水利专业双语教学的教学内涵、目的及必要性进行简单论述,并重点根据实践教学经验探讨了适宜的教学方法,以期进一步完善水利专业双语教学。     

从人才供需矛盾角度分析浙江省水利高职人才培养战略

浙江是我国沿海发达的省份,浙江经济社会发展具有一定的前瞻性,浙江水利发展在一定程度上代表了我国水利的发展趋势.文章利用浙江水利发展的案例,分析了现代水利发展对专业人才需求存在的矛盾,探讨了这种矛盾存在的缘由,并提出了通过水利类高校专业建设、课程体系建设来解决矛盾的思路.     

加入WTO对湘潭水利的影响及对策

我国加入WTO后,湘潭水利面临新的机遇和挑战。本文分析湘潭水利现状,同时,重点思考湘潭水利的发展战略和发展重点。     

试谈重点成人高校建设

试谈重点成人高校建设湖南张晓春重点成人高校建设，是面向２１世纪成人教育发展的重点工程。它是成人高等教育发展到一定阶段的必然要求，是贯彻国家高等教育主要是内涵发展为主方针的重要举措，同时，也是适应“两个转变”的客观选择。积极推进重点成人高校建设．对于调...     

“面向21世纪成人教育发展方向与模式”研究子项目开题

国家“九五”重点研究项目“面向21世纪成人教育发展方向与模式” 子项目“面向21世纪水利职工教育发展方向与模式”研究第一分题“水利职工教育发展方向研究” 于上月底开题,十多位成人高校和科研院(所)代表聚集广州,讨论了课题研究的框架结构,主要内容,工作深度,人员分工和工作进度,一     

新形势下水利特色高校辅导员的工作实践及理论思考

随着社会的发展,水利事业进入了一个新的时期。面对新形势,水利特色高校辅导员如何把握新机遇?迎接新挑战则成为当前辅导员工作的主要目标和方向。本文就新形势下水利特色高校辅导员的工作实践进行了一些思考与总结。     

基于BIM技术的水利类专业复合型应用人才培养研究--以新疆农业大学水利水电工程专业为例

水利类专业院校主要培养水利工程通用的基本技能与专业能力,并培养出具有创新精神的高级工程技术人才。对于不断加速的工程领域现代化持续发展而言,就必须培育适应新时期建设行业的水利类创新人才。BIM技术目前在多个领域广泛使用,但在水利行业应用缓慢,在相关的大部分高校也未开设有关的课程。作为新疆地区重点培养应用型人才的高校,新疆农业大学重视并不断改革人才培养体系,强化信息化教学,一直在探索BIM技术与专业充分融合的方法与培养BIM技术复合型人才的有效路径。文章以新疆农业大学水利水电工程专业为例,通过一系列的教学改革,形成了一套BIM技术应用与教学框架,可为同类专业改革提供参考。