大学文科学报的学术导向性研究

大学文科学报是大学人文社会科学类学术成果得以发表的重要园地,代表了学校人文社会科学研究的学术档次与学术水平,在高校的学术领域内与自然科学版学报并驾齐驱,占据了高等院校科学研究的半壁江山.本文想就大学文科学报的学术导向性问题谈一些基本看法.所谓学术导向性,主要是指学报办刊的学术指导思想和学术指导原则.一份大学文科学报的学术导向性是否正确,对一所大学人文社会科学的研究与发展以及学术水平的提高等等,都起着非常重要的作用.     

谈学术环境和学术规范

学术规范的建立、健全是学科健康发展的保障。但学术规范被研究者认同却需要良好的学术环境。分析本学科现存的四个阻碍建立理想学术环境的因素：社会转型期的负面现象；相关制度欠完善；发展中学科的脆弱性和业界某些不良风气。并就消除阻滞因素、健全学术规范试做讨论。     

提倡学术出版规范的实质是以国际规范来要求中国出版

我们今天强调的学术出版规范问题,涵盖了编辑出版的各个环节.从细节到整体,从内容到形式,既包括编辑案头处理的技术规范,也包括选题的论证规范.当然,各种规范作为一种要求,也需要有轻重之分.我觉得,在今天学术图书出版总量大幅增加、资助出版成为普遍现象、学术出版门槛降低的情况下,对学术选题的筛选和论证规范,需要特别强调.     

谈谈地方学术成果的开发利用

所谓地方学术成果指专家学者依据地方社会、自然条件并对其进行分析研究,揭示某种规律,指出某种趋势,对地方社会发展、经济建设有一定指导和借鉴作用的研究成果.从形式上,主要包括论文、学术报告、建议、各类提案等等.     

当前图书馆学研究中存在的主要问题——从学术规范谈起

本文以学术规范为切入点，深入细致地剖析了当前图书馆学研究中存在的五个主要问题，并指出，缺乏正确的研究风气正是这些问题持续存在的根本原因。     

档案学学术评论需要学术宽容和学术批评

档案学学术评论需要学术宽容和学术批评并重。在档案学学术评论中,对档案学研究的主体、思想观念、方法等要宽容,但宽容的限度底线是学术不端行为。档案学学术评论需要强化批评意识,端正批评动机,遵循批评规范,积极开展批评与反批评。     

图书馆学术规范探索

图书馆学术规范是针对图书馆学术互动建立的一套科学、合理的准则,决定着图书馆学术发展的方式和未来走向。当前我国图书馆学术活动中的不端行为反映出图书馆学术规范存在表述晦涩、内容深奥等弊端。从价值论角度分析图书馆学术失范问题,并对其在人际关系、利益关系、自我个体约束等方面进行探究,有助于促进图书馆学术研究健康发展。默顿的科学规范理论对图书馆学术规范的实施做了相应的探讨,研究其理论对我国图书馆学术规范的建设实践具有较强的启示意义。     

学术规范需要辩证地对待参考文献--兼与蒋鸿标先生商榷

文章从参考文献的作用、类型与形式多样性等多视角阐述，并对某些对待参考文献的观点与做法提出商榷意见。认为参考文献的规范运用与否。不仅可以反映作者、刊物。以至学术界对待学术研究的心态、氛围。而且是规范学术不可或缺的组成部分；只有坚持辩证唯物主义，才有可能在参考文献问题上趋利避害，规范学术，繁荣学术。     

文检课——一个进行学生学术规范训练的有效平台

针对学生学术规范教育缺失的问题,提出以文献检索与利用课为平台开展大学生学术规范训练的方案。利用“学术研讨会”这一活动形式,将文献检索、资料利用、学术规范三部分内容有机地串接起来,为学生营造一个学用结合的场景,引导学生对学术规范进行探究性学习。实践证明文检课可以成为也应该成为学生学术规范训练的有效平台。     

学术规范·学术评价·学科建设--关于图书馆学研究的几个问题(二)

检讨与建立学术规范 ,是图书馆学健康发展的需要。学术评价的目的是出人才、出成果。学术评价真正的标准是“学术市场” ,即一种阅读的市场与效果。学科建设的关键是建立正确的学科发展观 :即不要轻易放弃本学科已有的成就 ;学习与吸取其他学科之长 ,不断审视自己的学科 ;加强切磋与交流 ,开展多种形式的学术对话。     

数字学术服务的内容与形式：一项系统综述和比较研究

[目的/意义]从阐释数字学术的基本问题到进一步对比数字学术服务的内容特点,以期为图书馆及出版机构的研究者与从业者理解、探索、推进数字学术服务提供理论和实践两个维度的现实参考。[方法/过程]首先采用系统综述方法梳理数字学术概念内涵的现有研究概貌,展示数字学术对不同学科领域产生的影响和改变,并呈现连接图书馆、出版机构与数字学术活动的主要方式。然后,采用比较研究方法对15所图书馆2017年和2022年数字学术服务的名称与形式、内容及分类、框架要素、组织形式等进行对比分析。此外,采用比较研究方法对图书馆和出版机构数字学术服务的内容与形式进行对比分析。[结果/结论]人们对数字学术的认识已经相对清晰,数字学术内容丰富、影响多样,其核心在于数字技术赋能;图书馆和出版机构的数字学术服务角色源于传承和争取。从2017年到2022年,图书馆数字学术服务的名称与形式、内容及分类的整体情况有变化但不明显,个体图书馆的变化较大;图书馆与出版机构的数字学术服务在内容上互为补充、在形式上各有特色;数字学术及数字学术服务将在数字技术的驱动下持续发展。     

学术规范与"学术生态环境"

对自身。违规。行为作了自我忏悔和辩护，进而反思了学术的目标追求、价值原则和评价标准．并提出了学术期刊的学术规范“三原则”。认为解决学术规范问题。应当自觉追求、自我规范与优化“学术生态环境”相结合。     

从“学术规范”到“学术方法”

规范研究生的学术行为,解决研究生学术失范的问题,不仅在于对研究生进行学术规范的教育,还在于培养研究生从事学术研究的基本方法。只有以培养研究生掌握科学的研究方法为基础,再与学术规范、学术道德、学术气氛等方面的建设结合起来,才能从根本上规范研究生的学术行为。     

论档案学术规范

学术规范问题的核心是学风问题。造成目前档案学界不良学风的原因主要有 :(一)市场经济大潮的冲击 ;(二)档案学术评论机制不健全 ;(三)出版社和杂志社把关不严。档案学术规范的主要内容 :(一)规范学术精神 ;(二)规范文风文德 ;(三)规范档案术语概念 ;(四)规范档案学术评论。建立档案学术规范应重点抓好以下几方面 :(一)加强档案学术队伍建设 ,培养高素质的档案科研人才 ;(二)建立匿名评审制度 ;(三)建立、健全文献检索体系。     

学术不端与版权侵权比较论考

学术不端行为不仅违反学术规范,也可能构成版权侵权.运用比较研究的方法可以发现,学术规范与版权规范作为相互独立的规范系统,存在基本属性等方面的质性差异,在具体学术不端行为的认定上也有不同.但是,二者基于共同的价值诉求和相似的话语体系,可以形成良性互动的耦合关系,共同促进知识生产和学术研究活动,对学术共同体起到指引、评价、...     

数字出版时代科技期刊应对学术不端的防范措施

分析数字化环境中科技期刊面临的学术不端新问题,探讨数字化环境中科技期刊应对学术不端的防范措施,包括技术与人工手段有机结合鉴别学术不端、利用网络向作者传递态度和信息、重视参考文献的正确引用与规范著录,同时指出需要警惕的几种潜在学术不端问题。     

图书馆界的学术宪章——读《图书馆学学术规范与方法论研究》

叶继元先生于2014年出版的《图书馆学学术规范与方法论研究》一书是我国第一部图书馆学研究规范方面的专著。作者从图书馆学专业化的角度,对图书馆学研究基本程序、写作规范、论文投稿、学术批评以及学术创新等学术程式做了详细分析。该书内容全面、观点新颖,指导性强,对图书馆学学科发展以及学术型馆员的培养具有重要意义,可谓图书馆界的"学术宪章"。     

有关中学生政治学科语言规范化的探讨

新课程改革之后，强调对学生能力的培养和素质的提高。高考对解题表达规范要求较高，解题不规范就成了影响正常得分的主要因素之一，产生这种现象主要是由应考不规范造成的，如平时不注意表达规范性，不能规范使用术语答题，要点不明确，等等，其中能否规范使用术语答题尤为突出。那么，教师如何提高学生政治学术语言的运用能力呢？本文分析了学生在运用政治学术语言上存在的问题及其中的原因，提出了解决方案，以期达到提高学生政治学术语言的目的。     

中美高校图书馆学术出版素养教育的比较研究

[目的/意义] 在学术出版与传播机制日益复杂的背景下，学术出版素养成为研究人员不可或缺的技能。美国高校图书馆的学术出版素养教育有一定成功经验，能够为中国的学术出版素养教育提供指导。[方法/过程] 以美国排名前10位的高校图书馆和中国40所"双一流"高校图书馆为调查对象，对这些图书馆开展的学术出版素养教育实践进行调查，主要从教育形式与教育内容方面进行比较，分析中美学术出版素养教育的异同。[结果/结论] 对我国高校图书馆学术出版素养教育的启示是：深化教育合作，促进学术出版素养教育的不断完善；选择适当的教育形式，兼顾教育的系统性与针对性；针对学术出版需求，构建全方位的教育内容体系。     

档案学学术规范建设探析

在档案学发展70余年的历程中,或多或少存在着学术失范与学术不端的现象,因此,对档案学学术进行规范化建设迫在眉睫,这主要应从档案学研究本质内容、研究成果形式、学术评价标准和评价方法四个方面入手。