东华理工学院

东华理工学院是一所具有较长历史的国防科工委与江西省人民政府共建的以理工为主,文、管、法、艺、体、教育兼备的多科性普通高等学校,有近50年的办学历史。其前身华东地质学院由原国家二机部于1956年在山西创建,2002年4月经国家教育部批准更名为东华理工学院。学院伴随着祖国国防工业前进的步伐,励精图治,艰苦奋斗,成为我国国防事业高级专门人才培养的摇篮。     

东华理工学院

东华理工学院（原华东地质学院）位于著名的“才子之乡”——江西省抚州市．由原国家二机部于1956年在山西太谷创建，1959年迁至江西抚州．1982年更名为华东地质学院，2002年4月更名为东华理工学院。全院占地面积2000亩，校舍建筑面积72万平方米．经过50年的办学历程，学院现已发展成为一所以工为主．理工结合、文、管、经、法兼备的多学科的普通高等院校，下设14个院系部．拥有47个本科专业和28个硕士点．4个专业合作培养博士生．学院有在校学生24，000余人．教职工1600余人．其中专任教师1000余人。     

东华大学

东华大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”重点建设院校,由国家教育部和上海市政府共管。学校由延安路校区、松江校区和新华路校区组成,占地面积约2200亩。 学校创建于1951年6月,原名华东纺织工学院,1985年9月更名为中国纺织大学,1999年8月再更名为东华大学。学校现有12个专业学院,另有职业技术学院、成人教育学院、网络教育学院、国际文化交流学院以及国际合作办学的东华大学-拉萨尔国际设计学院。共有3个博士后流动站、15个博士学位授权点、39个硕士学位授权点(拥     

四川大学继续教育学院

四川大学继续教育（成人教育、职业教育）学院（以下简称学院），是由教育部直属原四川大学、原成都科技大学和原华西医科大学的继续教育学院、成人教育学院和职业技术学院分别于1994年和2000年经两次强强合并组建而成，学院除了校本部以外，在成都市近郊还建有两个集中办学的校区——龙泉校区和华西青羊校区，其办学历史可追溯到1956年。     

襄樊学院理工学院

襄樊学院理工学院是经国家教育部批准于2003年6月组建的一所面向全国招生的本科层次的独立学院。学校位于湖北省域副中心城市襄阳市,由中原路校区和隆中校区两个校区组成,在校生达到5000余人,拥有完善的教学、实验、办公、生活等基础设施。学校环境优雅,恬静宜人。     

"江西省数字国土重点实验室"获省科技厅批准组建

□本版责任编辑张晓媛依托东华理工学院“核设施数字工程实验中心和地理信息与数字影像技术研究中心”建设的“江西省数字国土重点实验室”日前获省科技厅批准组建。该实验室的启动建设标志着东华理工学院重点实验室建设实现了一个新的跨越,实现东华理工学院省级重点实验室零的突破。“核设施数字工程实验中心和地理信息与数字影像技术研究中心”是东华理工学院矿产普查与勘探、测绘工程、地球探测与信息技术、水文学与水资源、地质工程5个省级重点学科重要的研究和人才培养基地。主要从事地球空间信息科学与技术、计算机与网络技术、通信技…     

东华理工学院体育系

东华理工学院体育系始建于1978年。是江西省同类专业中最资深者之一。在29年的办学历程中，该系积累了丰富的教学与管理经验，向全国各地输送了近3000名优秀体育人才，各种代表队曾多次代表学院、抚州市、江西省参加全省、全国比赛，获得奖牌数十枚     

东华理工学院

东华理工学院的前身是华东地质学院,2002年4月更名为现名。学院现含地学类专业和院(系)有地球科学系、探测与信息技术系、土木与环境工程系、测量系。     

东华理工学院

东华理工学院是一所具有地学和核科学特色，以理工为主，、管、经、法、艺、体和教育兼备的多科性普通高等本科院校。学校于1956年在山西太古创建，1959年迁至江西省抚州市，1982年更名为华东地质学院，2002年4月更名为东华理工学院。学院先后隶属于国家二机部、核工业部、中国核工业集团公司，现由国防科工委与江西省人民政府共建。建校半个世纪以来，学校励精图治，艰苦奋斗，成为我国核工业开路先锋、核燃料循环工程高级专门人才培养的摇篮，为国家培养和输送了6．5万余名各级各类专门人才，为我国核军工事业和核大中地位的确立做出了应有的贡献。[第一段]     

南大即将启用仙林校区

2009年7月,南京大学仙林校区将正式启用,今后五年,主校区将由鼓楼校区转移到仙林校区。仙林校区建设是南大一个多世纪以来规模最大的投资和基本建设。据了解,长期以来,办学空间问题一直严重制约南大发展,2006年11月南大在仙林征地3000亩奠基建设,今年7月正式启用。仙林校区一期工程建设用地约1000亩,建成教学、科研和学生生活用房42万平方米。今后,南大浦口校区将成为金陵学院所在地,并将建设成为全国     

东华理工学院"电子警察"助保一方平安

监控摄像头、红外线探头,这些曾是电影中保护古董名画的先进设备,现在也走入了高校大院.由东华理工学院自行设计安装的安全监测防控系统中,这些电子设备犹如一个个日夜执勤的"警察",忠于职守尽显神威,实现了学院重点监控和家属住宿区连续四年零发案率,创建起24小时电视监控报警平台,助保了学院一方平安.     

中原工学院信息商务学院北大核心CSSCI

中原工学院信息商务学院成立于2003年4月,是首批经教育部批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。学院由中原工学院和嘉宏控股集团共同举办,实行董事会领导下的院长负责制,具有独立法人资格。学院现有主校区和北校区两个校区,占地面积近1100亩。主校区位于河南省郑州市新郑龙湖宜居教育园区双湖大道2号。     

天津电子信息职业技术学院与加拿大百年理工学院签订合作办学协议

为进一步加快对外联合办学的步伐，抓住入世机遇，扩大对外交流，３月３日，天津电子信息职业技术学院与加拿大百年理工学院举行了合作办学签字仪式。市教委副主任龙德毅、天津电子信息有限公司副总经理由华东出席了签字仪式。在签字仪式上，天津电子信息职业技术学院领导云景乾和百年理工学院院长理查德·约翰斯顿分别介绍了两个学院的基本情况，并就合作办学的具体问题认真进行了交流和探讨，龙德毅副主任、由华东副总经理分别就有关办学政策发表了讲话。在双方合作办学诸方面达成一致意见后，天津电子信息职业技术学院领导云景乾和理查德…     

以科学发展观指导高等地质教育学科专业建设

[编者按]:由中国地质学会地质教育研究分会主办、东华理工学院承办的"高等地质院校(系)专业问题研讨会",于2004年10月10-11日,在江西抚州东华理工学院召开.与会代表以科学发展观为指导,共商地学教育改革大计,集中就地学学科专业建设的改革思路、举措等进行了深入交流和研讨,受益匪浅.本刊特设专栏,刊发部分会议交流论文,以飨读者.     

广东外语外贸大学

广东外语外贸大学是由原广州外国语学院和原广州对外贸易学院于1995年6月合并组建的一所涉外型省属重点大学,已有49年办学历史。现有3个校区,总面积达2173亩,北校区坐落在广州市白云山北麓,占地面积821亩,南校区位于广州大学城内,占地面积1095亩,大朗校区位于广州市白云区大朗,占地面积257亩。学校目前共有16个学院和3个直属部:英语语言文化学院、国际经济贸易学院、国际商务英语学院、国际工商管理学院、西方语言文化学院、东方语言文化学院、中国语言文化学院、法学院、英语教育学院、信息科学技术学院、政治与公共管理学院、高级翻译学院…     

中原工学院信息商务学院

正中原工学院信息商务学院成立于2003年4月,是首批经教育部批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。学院由中原工学院和嘉宏控股集团共同举办,实行董事会领导下的院长负责制,具有独立法人资格。学院现有主校区和北校区两个校区,占地面积近1100亩。主校区位于河南省郑州市新郑龙湖宜居教育园区双湖大道2号,总投资10亿多     

西华大学

西华大学是四川省属重点综合性大学,办学始于1960年,由原四川工业学院和原成都师范高等专科学校于2003年合并组建,2008年四川经济管理(干部)学院并入西华大学。学校现有校本部、彭州校区、人南校区、安德校区四个校区,校园面积近3000亩。校本部坐落于中国历史文化名城成都,校园环境大气优雅,植被葱郁,景色宜人,具有得天独厚的人文自然环境,是成都市园林式单位和四川省绿化先进单位,是读书治学的理想园地。学校现有22个学院,12个一级学科硕士学位授权点(56个二级学科硕士学位授权点),3个专业硕     

名校名城合作高起点高水平办学

2003年6月25日,浙江大学宁波理工学院迎来了两周岁生日,学院以“开放校园,向宁波人民汇报”为主题,敞开大门,让宁波各界人士走进校园,亲自感受宁波市投资建设的大学快速发展的新面貌,进一步加深对学院的了解。 学院的创建是名城名校携手合作的结晶,学院的成立,在浙江大学106年的历程中创造了三个第一:第一次由地方政府投资建设、大学负责办学和管理的高校;第一次在全民事业高校采用市场经济机制办学的大学;浙江大学第一次在异地办分校。 一、驻巢引凤,打造全新办学模式高校 由于历史原因,宁波高等教育起步较迟,发展较     

山东省烟台市福山区东华小学

<正>让每一名学生拥有一个美丽的童年烟台市福山区东华小学始建于1917年,重建于1988年,是一所山东省规范化学校。现在学校分两个校区,老校区东华小学,有51个教学班,156名教师,2600名学生;新校区河滨路小学,有21个教学班,57名教师,1100名学生。学校以"让每一名学生拥有一个美丽的童年"为办学理念,2013年规划并实施了"美时美刻"校本课程     

文化的融合 人心的凝聚——多校区文化建设的探索与实践

德润人心,文化天下,大学文化建设对大学发展的影响虽是无形的,但却是巨大、深远的。尤其对于多校区大学,文化建设不仅是大学的立校之本,也是凝聚整个大学的精神力量,是团结各个校区的灵魂。北京联合大学是典型的多校区大学,其前身是1978年北京市依托北京大学、清华大学等在京的重点大学创建的30多所大学分校,现有15所学院,分布在13个不同的校区,是多法人多办学实体分散办学的代表。在文化建设方面,学校积极探索多校区文化建设的规律和特点,认真归纳、总结30