四川外语学院成都学院

四川外语学院是我国建国初期首批创办的、西南地区唯一的一所培养高素质复合型外语人才的专业外国语学院，是西南地区外语教育与科研基地和外语资料与信息咨询中心，也是外交部在西南地区录用毕业生的定点院校。五十多年来，四川外语学院集聚了众多外语教育与科研人才，积累了丰富的外语教育经验，取得了丰硕的外语科研成果，构建了先进的外语教学理念，凝聚了良好的外语学习氛围，积淀了丰厚的校园文化底蕴。四川外语学院成都学院创办于2000年，是四川外语学院申办、四川德瑞企业发展有限公司投资、经四川省教育厅批准、教育部确认的独立本…     

四川外语学院成都学院

四川外语学院是我国建国初期首批创办的、西南地区唯一的一所培养高素质复合型外语人才的专业外国语学院，是西南地区外语教育与科研基地和外语资料与信息咨询中心，也是外交部在西南地区录用毕业生的定点院校，五十多年来，四川外语学院集聚了众多外语教育与科研人才，积累了丰富的外语教育经验，取得了丰硕的外语科研成果，构建了先进的外语教学理念，凝聚了良好的外语学习氛围，积淀了丰厚的校园化底蕴。     

四川外语学院成都学院

四川外语学院是我国建国初期首批创办的、西南地区惟一的一所培养高素质复合型外语人才的专业外国语学院，是西南地区外语教育与科研基和外语资料与信息咨询中心，也是外交部在西南地区录用毕业生的定点院校。     

四川外语学院

四川外语学院是我国西南地区唯一一所外语高等学府。学院始建于1950年，前身是中国人民解放军西南军政大学俄训练团。经过五十多年的发展壮大，四川外语学院已从最初单一的俄语专科院校发展成为有俄、英、法、德、日、西班牙、阿拉伯、朝鲜等语种和法学，     

四川外语学院

四川外语学院（Sichuan International Studies University）简称“川外”（SISU）,是我国西南地区唯一一所外语高等学府,坐落在嘉陵江畔、歌乐山麓．环境幽雅,景色秀丽,是重庆市人民政府命名的园林式单位。     

四川外语学院外语语言实验中心

简介四川外语学院外语语言实验中心成立于2003年,2009年被评为重庆市市级实验教学示范中心。目前是西南地区最大的语言类实验教学中心,在全国外语院校实验教学中心有重要的影响力。目前拥有各类仪器设备8000多万元,用房面积13000m2,本中心有语言实验室、     

云南师范大学外语学院简介

云南师范大学外语学院简介云南师范大学外语学院成立于１９９４年４月，由原云南师范大学外语系和西南地区中学英语师资培训中心联合组成。其前身是西南联大师范学院外语系，自建系五一七年来，云南师范大学外语系培养了大批外语教师及其他各类外语专门人才，许多毕业生现...     

重庆第二外国语学校

四川外语学院重庆第二外国语学校是“全国外语实验校”、“重庆市重点中学”、“中国百强中学”,其前身是创办于1940年的重庆市女子中学校.     

四川外语学院

四川外语学院是在周恩来、邓小平、刘伯承、刘华清等老一辈党和国家领导人的亲切关怀下,于1950年首批创建的全国外语高等院校之一,是我国西南地区惟一的外语高等学府。她的前身是中国人民解放军西南军政大学俄文训练团,历经解放军第二高级步兵学校俄文大队、中国人民革命大学俄文系、西南俄文高等专科学校和四川外语学院几个发展时期。学院隶属重庆市人民政府,校园总面积1,130亩,建筑总面积31万平方米,教学科研仪器设备总值5,320万元;图书馆面积0.9万平方米,藏书167万册,长期订购中外文期刊1,600多种;主办有全国外语类核心期刊《四川外语学院学报》,还主办有《英语研究》和《世界儿童》,创办有《比较文学研究》和《认知语言学研究》系列学术丛刊。 建校55年来,学院不断调整学科布局,已函盖文学、哲学、法学、教育学、经济学和管理学等六个学科门类;人才培养以本科教育和研究生教育为主;已形成包括俄语、英语、法语、德语、日语、西班牙语、朝鲜语和法学、新闻学、传播学、管理学、中文、对外汉语等多语种和多专业的格局。设有研究所11个,省部级人文社会科学重点研究基地1个(外国语文研究中心)。设有研究生部,英语、英语语言文化、俄语、法语、德语、日语、西班牙语、中文、社会科学9个系,国际法商和国际文化交流2个二级学院。为适应经济发展和社会需要,还创办了应用技术学院、成人教育学院、外国留学生部、教育部直属出国人员培训部、国务院机电外贸培训中心和国家级托福、雅思考试中心、计算机等级考试中心和外交部西南地区外交人员考录点等。研究生、本科教学质量一直稳步提高。全国外语专业本科四、八级统考合格率均超过全国平均合格率。学院面向全国招生,现有各类在校学生万余人。 学院为国家培养各类高级外语人才5万余人,毕业生遍布祖国各地和世界50个国家及地区,受到用人单位的欢迎和肯定,特别是对西南地区的社会经济发展和对外开放起到了重要作用。学院坚持“服务社会、适应需要、发挥优势、办出特色”的办学目标,实行多层次,多形式的办学模式,走出了一条以外语学科为主,相关学科协调发展,培养复合型人才的新路。学院正向多科性外国语大学的目标稳步前进。 跨入二十一世纪,学院领导班子审时度势,以科学的发展观指导工作,立足国家、西部和重庆市社会经济发展需要,结合学院实际,遵循教育规律,提出了学院发展的战略方针:以本科教育为基础,研究生教育为重点,全面推进教育教学和科研改革;大力加强学科建设,努力提高办学层次和办学规模;将学院建设成为西南地区高素质、高层次复合型外语人才培养的中心,外语及相关人文学科科学研究的重要基地。     

外交学专业课程双语教学研究——以四川外语学院外交学为例

本文结合四川外语学院外交学专业的双语教学实践,探讨外语类院校双语教学的优势、瓶颈、途径及教学模式,以期对外语院校开展双语教学提供有价值的建议。     

全国外语特色学校教育改革研究会第三次理事会召开

全国外语特色学校教育改革研究会第三次理事会单位会议于2000年3月27日—4月2日在广西柳州召开。参加大会的有:天津和平外语学校、北京前门外语学校、重庆第二外国语学校、西安外国语学校、四川外语学院附设绵阳外国语学校、新疆乌鲁木齐外语学校、河北石家庄外语学     

川外重庆南方翻译学院

四川外语学院重庆南方翻译学院是由四川外语学院和重庆南方集团有限公司于2001年11月正式创建的一所纳入国家普通高等教育招生计划的独立本科学院。     

省教科所召开中学俄语教学座谈会

为了进一步贯彻落实教育部(1982)教普一字013号和省教育厅(1983)川教中字第15号文件关于外语语种设置的规定,努力开创我省中学俄语教学的新局面,省教育科学研究所最近在自贡市召开了四川省中学俄语教学座谈会。有十二个市、地教育部门和所属学校、教师代表40余人参加。四川大学、西南师范学院、四川外语学院、《中小学外语》编辑部应邀派代表出席了会议。     

朱万泽教授

朱万泽,男,1953年1月生,四川省蓬安县人,教授。 朱万泽教授1977年毕业于西华师范大学（原南充师范学院）外语系,曾先后执教于南充师范学院和泸州医学院,曾担任四川师范学院外语部副主任、泸州医学院外语部副主任、泸州医学院外语学院院长,四川省高职高专教师职称评审委员会委员兼外语学科组组长、四川省普通高校教师职称评审委员会外语学科组成员。2006年由泸州医学院调入绵阳师范学院,现为绵阳师范学院外国语学院教授。     

19所普通高校部分外语专业2006年实行单独招生

教育部批准北京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、外交学院、北京第二外国语学院、大连外国语学院、黑龙江大学、复旦大学、上海外国语大学、华东师范大学、山东大学、浙江大学、武汉大学、广东外语外贸大学、四川外语学院和西安外国语学院等19所普通高校部分外语专业（非英语专业）提前单独招生。具体规定如下：     

理工科大学外语专业建设与发展的思考

改革开放以前,我国高等学校中通常只有综合性大学、外语学院和师范院校开设外语专业。改革开放以后,随着国内和国际形势发展的需要,很多理工科高校陆续开办外语专业,其中发展较快的,已经具有硕士学位授予权。理工科高校外语专业的发展,一方面反映了我国在改革开放进一步深入的新形势下市场对外语人才需求量的增大,另一方面,也表现出一些理工科高校走向综合化的发展态势。然而,从专业建设的角度看,当下理工科高校外语专业的办学思路、课程设置、教学方法并无特色,可以说是综合性大学、外语学院和师范院校外语专业的杂糅。同时,在理工科高校外…     

四川外语学院重庆南方翻译学院

四川外语学院重庆南方翻译学院是由四川外语学院和重庆南方集团有限公司于2001年11月正式创建的一所纳入国家普通高等教育招生计划、经教育部确认的独立本科学院。学院毗邻重庆江北国际机场，离重庆市中心15公里，有迎宾大道和城市快速干道与市中区连接，交通方便、环境清幽、空气清新。     

论外语教育、外语学科与社会服务之良性互动关系——宁波大学外语学院2003～2005年产学研合作实践个案研究

从当下国家教育方针入手,着眼高等院校的功能,注重外语教育及其学科的特有规律,以宁波大学外语学院2003-2005年产学研合作实践为个案研究,探讨了外语教育、外语学科与社会服务之间的良性互动关系。     

学人风采——宁德师范高等专科学校英语系张传彪教授

张传彪教授1982年毕业于福建师范大学外语系；大学期间即以优异成绩跳级学习．1986--1987年在华东师范大学外语系研究生班深造．1984-1988年发表论和章37篇，并主审译1部．1989年后潜心教学，辍笔长达14年．2004年重新执笔至2006年8月，2年零8个月里，共出版专1部（《诗笔·译笔·钝笔——英汉语翻译与比较纵谈》）；发表学术论34篇，其中发表在《中国翻译》、《中国科技翻译》、《外语研究》、《解放军外语学院学报》、《四川外语学院学报》、《天津外语学院学报》、《上海翻译》等核心刊物论11篇；此外，还发表英语章24篇．[第一段]     

全媒体学习视角:基于CBI教学模式高校复合型外语人才培养创新路径探究

外语行业经过六十余年发展,高校外语学院和学校已经培养出了一批又一批的外语优秀学子。全媒体时代下,高校复合型外语人才培养存在着信息有效化学习和外语学习者持续创新提高能力问题,基于CBI教学模式,该文进行高校外语复合型人才培养创新路径探究。