成都医学院

成都医学院前身为第三军医大学成都军医学院,建校于1947年,是一所集教学、科研、医疗为一体的医学本科院校。2004年8月,经国务院、中央军委批准,整体移交四川省管理,更名为成都医学院,为省属普通本科院校,编制在校生10000人。学校位于美丽富饶的天府之国、全国最佳旅游城市——成都市的北郊、金牛区蓉都大道旁,毗邻三环路和绕城高速,交通便利。校园树木葱郁,景色优美,环境宜人。为加快发展,学校已在成都市新都区征地1100亩建设新校区,建筑面积40万平方米。学校面向全国招生,开设有临床医学、药学、医学检验、医学影像学、护理学、应用心理学、生物技术、药物制剂、公共事业管理等本科专业和药学、医学检验技术、护理学等专科专业,在临床医学本科专业中设有医学整形与美容、儿科学、肿瘤、生殖卫生4个方向。设有基础医学院、人文社会科学部、临床医学系、     

成都医学院

成都医学院前身为第三军医大学成都军医学院，建校于1947年，是一所集教学、科研、医疗为一体的医学本科院校。2004年8月，经国务院、中央军委批准，整体移交四川省管理，更名为成都医学院，为省属普通本科院校，编制在校生10000人。学校位于美丽富饶的天府之国、全国最佳旅游城市——成都市的北郊、金牛区蓉都大道旁，毗邻三环路和绕城高速，交通便利。     

中国人民解放军第三军医大学

第三军医大学1954年出原第六、攻医大学合并而成，是一所具有悠久历史和光荣传统的全国重点医科大学，学校技术力量雄厚，特色优质明显，办学条件先进，是我国战创伤医学中心和我军军事医学盾牌的主要力量，被军委首长称赞为“军味，火药味很浓的军医大学”。     

电子科技大学成都学院

电子科技大学成都学院是在原电子科技大学国腾学院的基础上，在国家教育部的直接批示下，重新整合教育资源，加大学院发展力度建立的新型院校，是国家高等教育体制创新改革的试点院校，是全国首批示范性软件学院——电子科技大学软件学院本科教学基地，     

成都教育学院 对口高职招生

学院概况：成都教育学院是一所立足于为基础教育服务，为经济建设服务，集普通专科教育、成人高等教育(本科、专科)、离职教育和中小学教师职前、职后教育为一体的新型高等院校。学院在百年的办学历史中，形成了优良的办学     

成都农业科技职业学院

成都农业科技职业学院是经国家教育部备案，四川省人民政府批准，成都市人民政府主办的全日制普通高等院校。学院位于四川省成都市温江区大学城，具有近50年的办学历史，学院占地500余亩，有农学园艺系、畜牧兽医系、电子信息系、经贸管理系、土木与建筑工程系、机电工程系、基础部等6系1部近30个专业；学院学习生活设施配套齐全。学院与日本、美国、德国、加拿大、法国、澳大利亚、巴西等12所学校建立了友好关系，并长期承担农业部出国援外人员的培训工作。学院还先后被国家农业部授予“改革先进单位”、     

吉林医药学院（原第四军医大学吉林军医学院）

吉林医药学院创办于1952年，原为中国人民解放军第四军医大学吉林军医学院，曾是一所具有光辉历史和优良传统的军队医学院校。经国务院、中央军委批准，学院于2004年8月整体移交吉林省管理，纳入国家普通高校序列，面向全国招生。全日制在校生定额10000人。2004年已面向24个省招收新生1600人。     

开拓创新建立实验室新体制--访第三军医大学成都军医学院张先浩院长

编者按:为了贯彻国家<面向二十一世纪教育振兴计划>,高等院校肩负着艰巨的历史使命,一方面要开拓创新迎接新技术革命的到来,另一方面要深化高校体制改革,建立与形势发展相适应的高效的运行体制.本期"校长·名人访谈"专栏我们请本刊特约记者第三军医大学成都军医学院中心实验室张晓主任访问了成都军医学院张先浩院长.     

成都劳动职业培训学院

成都劳动职业培训学院创建于1958年，1992年被评为四川省重点技工学校。学院有成都和都江堰两个校区，占地面积82亩。学院要求全院教职工必须树立改革意识、机遇意识、超前意识、大局意识；服务意识、品……     

计算机基础教学模式探讨

本文探讨的是计算机基础教学的模式改进,从多个方面分析,以进上步完善现代化的计算机教学.     

成都醫學院

成都医学院创建于1947年,前身为第三军医大学成都军医学院。2004年由军队转隶四川省,是一所集教学、科研、医疗为一体的高等医学本科院校。目前,学校总占地面积1412亩,设有基础医学院、临床医学院、药学院、检验医学院、护理学院、医学影像系、生物医学系、公共卫生系、心理学系     

海南师范大学（筹）概况

海南师范大学创建于1949年秋，当时开设3个系5个本科专业．1952年全国高校院系调整，更名为海南师范专科学校．1962年，全国高校院系再次调整，将海南教师进修学校、海南黎族苗族自治区师范专科学校、海南工业专科学校先后并人海南师范专科学校；海南师范专科学     

浅谈新疆双语教学之师资力量

新疆的少数民族双语教学工作近年来虽然取得了很大的成绩,但是,却仍存在不如人意之处。本文对新疆双语教学师资力量进行分析,指出师资力量是双语教学工作中重要组成部分和其成败之关键。     

新课改背景下语文教学论的发展路径探析

高师语文教学论课程由于受到＂技能课＂等观念的影响,面临专业发展滞后,理论研究水平薄弱,学科环境封闭等一系列困难。因此,必须进一步转变学科设置观念,提升学科专业地位,整合师资力量和大、中、小学教育资源,优化学科教学内容。     

高职院校路桥专业双语教学课程设置与实施探讨

随着经济全球化的发展,高职院校双语教学已成大势所趋。着重探讨了高职院校双语教学的目的和内涵、难题和解决办法及路桥专业双语教学的课程设置和实施,对高职院校开展双语教学具有一定的借鉴意义。     

计算机科学系简介

伊犁师范学院计算机科学系成立于2004年4月，其前身是伊犁师范学院现代教育中心。2001年11月计算机科学系（筹）在现代教育中心的基础上成立，下设计算机教研室和教育技术教研室。同年9月计算机科学与技术（本科）和教育技术学（专科）两个专业开始招生。2004年3月学院成立教育科学系，原计算机科学系所属教育技术教研室及教育技术学专业划入教育科学系。现计算机科学系有系党总支、系行政、系团总支（学生工作办公室）、     

高中政治教学中存在的问题及解决方法

高中政治教学包含经济学、政治学以及哲学方面的知识,这些知识可以在一定程度上提升学生的综合素质,但是现今高中政治教学的知识广泛性也带来了一些问题,因高中政治在高考中占的分值比较低,学生与家长都不重视,甚至一些教师也不重视,这就使学生逐渐走入学习的误区,严重降低了学生的综合素质。     

小学数学教学中存在的问题及其解决方法

作为基础教学中的重要组成部分,数学教学对于学生的计算能力、逻辑思维培养都具有积极作用,因此加强这方面教学是非常重要的。本文将结合目前小学数学教学中出现的不足,进行合理地分析,并提出针对性的解决方法,期望通过这些方法的实施,可以给小学数学教学带来实质性帮助。     

现代远程教育网络教学中若干问题的研究

文章论述了远程教育中的教学现状,提出了今后在远程教育网络教学中应研究的几个问题.