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近两年来的中考作文有些什么命题呢?我们不妨来盘点盘点,以便更好地备战2008年的中考作文。由于中考是各个省市甚至县里单独命题,所以每年全国各地都会出现很多套语文试卷。06、07这两年,我开始重点关注中考作文,收集了60套中考语文试卷。因为有的一套试卷有两个作文题供选择,因此60套语文试卷,就有70多个作文题。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(8):116-126
刚刚结束的2005年中考作文试题表明,选题作文的走势看好。分析全国各地120多个考区的语文试卷,选题作文已成为中考命题的“新宠”。 相似文献
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作文是中考这席盛宴的一碗“大菜”,分值高达50—70分,接近语文试卷分数的一半。所谓“得作文者得天下”,此话十分形象地突出了作文在中考语文卷中举足轻重的地位。关注、分析、研究、评判中考作文题,可以发现中考作文命题的基本趋势,为我们备战2014年中考作文指引胜利的方向。 相似文献
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王霞光 《中华活页文选(教师版)》2012,(1):9-10
一般来讲,中考语文试卷上的作文分数,往往能占到试卷总分数的50%,可以这样说,如果考试时作文出了差错,分数上不去,语文要想拿高分恐怕是很难的。但是,在考场上有限的时间内,并不是所有考生都能“下笔成千言,妙手著华章”的。 相似文献
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王成学 《语文学刊:高等教育版》2013,(5):168-169
今年中考在即,毕业班师生们都忙于备考。众所周知,在中考语文试卷中,占分值最大的一题是作文,它占了卷面的45%。那么,如何做好作文复习,在短短的几十天的日子里能不能把学生的作文质量作一个较大的提高呢?我认为是有可能的。只要我们运用方法正确,并加强训练。(说明:这里说的是提高作文质量,并不是提高写作能力,有时作文质量与作文能力不一定能画等号的。)提高作文质量的方法 相似文献
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李静 《语文学刊:高等教育版》2013,(3):168-169
今年中考在即,毕业班师生们都忙于备考。众所周知,在中考语文试卷中,占分值最大的一题是作文,它占了卷面的45%。那么,如何做好作文复习,在短短的几十天的日子里能不能把学生的作文质量作一个较大的提高呢?我认为是有可能的。只要我们运用方法正确,并加强训练。(说明:这里说的是提高作文质量,并不是提高写作能力,有时作文质量与作文能力不一定能画等号的。)提高作文质量的方法有很多,如果一一介绍会让学生手足无措、顾此失彼,因此这里只谈个人常用的几种。 相似文献
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作文是学生认识水平和文字表达能力的体现,是学生综合素质的体现。在总分 120 分的中考语文试卷中,作文就占了 50 分,因此有人说作文占据着语文试卷的"半壁江山",也有人说得作文者得中考,可见作文在中考语文中占有重要的地位。下面谈谈本人在今年中考作文复习中的一些策略。 相似文献
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作文是培养学生语言表达能力和观察分析生活能力的有效途径。是学生运用所积累的语言词汇表达思想感情的过程。作文教学是对学生综合能力的训练和考查。在150分语文试卷中作文分值为60分。在100分试卷中作文分值是40分。均占40%,作文教学无论是从考试的角度,还是从对学生语文素养的培养和训练方面来看,都占有重要的地位,有举足轻重的作用,作文教学是语文教学的重头戏。近年来,全国各地高考作文大多是话题作文,笔者就教学中的三点体会谈谈话题作文的教学。 相似文献
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辽宁省1995年中考语文试卷满分120分,其中作文40分,占全卷分数的3分之1,由此可见作文教学在语文教学中的重要地位。然而在实际教学中,师生并没能使出3分之1的时间和精力进行作文训练,应该说这是个偏废,应予扭转。师生和家长在提高作文成绩上普遍感到困惑,甚至“头痛”。其实,提高作文成绩并没有别的什么良方,只有从重视开始,再付诸实践:常写养 相似文献
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随着语文教学改革的深入,现代语文教学观念日益更新,作文能力的增强日益引起人们的重视。中考作文在语文试卷中占有很大的比重,相当部分省市的作文比重已经占据语文考试的半壁江山,有的省市甚至超过了一半。如上海市语文中考试卷的作文占分比重为51.7%,吉林省则达到了53.3%,因此,作文得分的高低直接影响语文考试的成败。然而,由于复习时间紧,作文涉及面广,不可能逐题逐篇地去写,那么,怎样准备效果最佳呢? 相似文献
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王春梅 《作文成功之路(高中版)》2014,(11):30-30
随着近几年新课标的实施,作文教学在语文教学中占有越来越重要的地位。在语文中考试卷中,作文的分值由原来的30%增加到了50%,可见,一篇作文在很大程度上决定语文成绩的高低。初中语文教师应该注重发掘作文教学的有效方法,对作文教学中的师生角色进行恰当的定位,提高作文教学的课堂效率。 相似文献
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王小东 《中学语文(读写新空间)》2010,(3):61-64
学生倾力展现的考场作文比日常作文更具典型性,对它们进行归类剖析,更能暴露出作文教学中的症结。经过对2009年泰州市中考语文作文卷的阅读整理,结合中考命题思路和初中生写作现状,笔者对试卷中出现的问题做了一个简要的思考分析.以期引起语文教师对作文的教学现状作出更多思考.更好地改善作文教学。 相似文献
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作文很重要,人人都知道!光看在试卷中的分值,我们就会对此一目了然。可是,真正爱作文的又有多少呢?学生怕语文是因为作文,稍不留神审题疏漏就会不及格;教师教语文如履薄冰是因为作文,几个学生作文搞砸了的话,该班的年级排名多半就是倒数。传统作文教学,学生犹如教师牵的提线木偶,始终处于被动接受的服从地位。教师更是困苦不堪,一 相似文献