十年

十年。十年? 到明天我和罗伊结婚就满十个年头了。这十年里我们有了三个孩子。我想提醒他这个日子,可我没说。他会记得么?毕竟这是个值得纪念的日子,至少我是这么认为的。事实上我是了解罗伊的。我知道他心里所想,尽管他未必明了我的想法。不管我们的生活变得多么枯燥烦闷,我都能感到罗伊依然深深地爱着我,即使他爱的方式并非是我期望的。     

近十年大学英语阅读策略研究综述

综述近十年来刊登在国内外语类核心刊物上关于大学英语阅读策略的研究;对已有成果进行评析,总结其研究特点,最后指出研究中存在的不足和未来值得探讨的问题。     

近十年国内英语阅读策略研究综述

阅读策略作为学习策略的重要分支之一,是学习者对于解决阅读困难而采用的一种手段。本文通过归纳近十年(2007-2017)我国学者对英语阅读策略的研究情况,对初中英语阅读策略与高中英语阅读策略的研究情况进行分开阐述,期待能在英语阅读策略研究方面给读者带来新的研究思路。     

Ten Years of CERI

Summaries

English

The purpose of this study was to determine whether the different value positions claimed by Macdonald to be inherent in his three curriculum development models resulted in differences in the content of science curricula and/or the organization of such content. Information on this subject was obtained from a sample of 90 randomly‐chosen science teachers vvho examined junior high school physical science curricula, then completed a questionnaire used as a measuring instrument. This instrument was based on established criteria for selecting and organizing content for a curriculum. From the results obtained, it was concluded that significant differences in content as well as in content organization did indeed exist in the science curricula representative of Macdonald's three models. Moreover, it was found that content representative of specifie groups of selection criteria such as discipline‐oriented, societal needs, and student needs was responsible for the differentiation in the content among the models. Thus, the findings supported Macdonald's contentions. This information should be useful in future science curriculum development.     

Life in Ten Years

Have you thought about your life in ten years? What will it be like? I think I will be an artist in ten years,because I love painting very much.I will be famous and rich.I will sell my paintings and make good use of the money to build a big house for poor families and the children without parents.I will give the money to people who need help.I will try my best to help people all over the world.     

教育现代化研究之十年

教育现代化研究的十年里，我国学者从教育现代化的内涵、内容、特征、指标体系，以及推进教育现代化应处理的关系、国外教育现代化发展道路给我们的启示等方面进行了广泛、深入地研究。教育现代化研究将由理论层面的研究转向实践层面的研究。     

我国学习策略研究十年述评(2003-2012)

我国学习策略研究始于20世纪80年代初,一直受到我国语言学界、心理学界及教育界的广泛关注,并取得了丰硕的研究成果。研究基于对2003-2012年间中国知网上发表的有关学习策略研究成果的整理与分析,全面回顾了近十年我国学习策略研究所取得的最新进展,找出了目前研究中所存在的理论研究不足、研究方法单一、重复研究过多、研究深度不够、动态及纵向研究偏少等诸多问题,展望了未来该研究领域的发展动向。     

辉煌的十年--河北大学成人教育学院建院十周年回顾

河北大学成人高等教育始于1932年(河北大学的前身天津工商大学)创办的夜读班,经过1952年、1978年两度恢复,80年代巩固,进入20世纪90年代的大发展时期。1992年邓小平南巡讲话后,中国进一步深化改革,扩大开放,对成人高等教育提出了更高的要求。我校主动适应这一时代趋势,为更快更好地为河北省的全面建设与发展服务,于1993年成立了“河北大学成人教育学院”。在省委     

The Last Ten Years of English Poetry

Mr. Mac Beth, the poet and BBC producer, spoke informally to members of the poetry commission, and read a number of poems. The following account has been reconstructed from notes and a recording of that session.     

Ten Years of Puzzling about Audience Awareness

The decisions evaluators make regarding how to work with teachers through the annual evaluation process can have a positive impact on teacher growth and student learning. In this article, the author examines the quality of feedback and how administrators use and provide this feedback to teachers through the evaluation process. What constitutes quality feedback? How does quality feedback support teachers' instruction? How can the supervision and evaluation process offer both teachers and administrators an opportunity to work together to improve student learning? The evaluation process should support the goal of maintaining a high level of quality instruction. In the end, the goal is to increase student learning by improving the effectiveness of teaching.     

对我国近十年外语学习策略研究的调查和展望

本文通过对近十年发表于国内期刊上的外语学习策略文献的研究,回顾和总结了我国外语学习策略研究的主要成果,指出目前该领域研究中存在的不足,并展望今后研究发展的趋势。     

"玫瑰"绽放十年何以仍有生命力

十年前，陕西省戏曲研究院创演的大型眉户现代戏《迟开的玫瑰》进行首场演出。当时陕西同行们对该剧题材所表现的价值观念有一些争论。在经历了十年之久的争论之后，在经历了一出现代戏被全国数十个不同剧种、不同方言区和不同地域文化精神特质的艺术家、观众移植、上演和欣赏之后，在《迟》剧荣获“2005—2006年度国家舞台艺术精品工程”十大精品剧目榜首之后，这种争论似乎应该有一个比较清晰的结果，那就是任何时候。戏曲艺术都应该也只能是以人们大众的审美视觉和观赏需求为依据，都应该也只能是依剧目对社会进步所起到的积极作用为判断标准。[第一段]     

计算型选择题巧解十大策略

近年来计算型选择题在高考物理选择题中占有较大比例,有些同学在解答此类问题时,惯用常规方法进行分析处理,缺乏必要的解题技巧,往往是"小题大做",不仅浪费了宝贵时间,判断的结果还会经常出差错.因此我们很有必要掌握一些解决这类问题的常用方法策略,以提高解题能力.     

Federal Republic of Germany: Ten Years of Fachhochschulen

In reply to a question from Liberal and Social Democrat parliamentarians, the federal government has summed up experience with the Fachlochschulen (colleges of advanced technology, comparable to the British polytechnics and the French university institutes of technology), created a decade ago.     

苏联解体原因国内10年研究述要

研究和总结苏联解体的原因和历史教训，是我国学术界近10年来最大和最热门的课题之一，也是取得丰硕成果的研究领域之一，学术界普遍认为，苏联解体是多种因素综合作用的结果，涉及到多个领域，多个方面，多个层次，其中，研究成果多集中在历史根源，直接诱因，个人作用等诸方面，而对历史根源的探究又侧重于理论，经济，政治，民族等四个方面的内容，本对这些研究成果进行综述，以期对这一课题更深入的研究有所助益。